人物形象分析
我是小謝，今天繼續分享《閱讀滿分方案公式》的節選，只是沒有練習題，期待您的關注，後續會陸陸續續補上練習題。
（一）考點梳理
1、從品析人物的正面描寫，尤其是細節描寫入手。
人物描寫包括外貌描寫、動作描寫、心理描寫、語言描寫和神態描寫。其中，外貌描寫不僅能勾畫出人物的外部面貌、衣著打扮，也能以“形”傳“神”，反映人物的身份地位、生活處境、生活習慣和精神追求;人物的言行最能體現人物鮮明的性格，而口是心非、言行不一的描寫更能揭示人物複雜的心理活動和多維的性格;人物的心理描寫能真實地反映人物的內心世界，有助於揭示人物的性格;神態是人物內心變化的面部表現，把握神態描寫便於理解人物思想情感的變化。總之，人物描寫能顯示人物的身份、處境、心理狀態、思想性格等，分析人物形象必須結合人物描寫進行，尤其要善於捕捉動作、神態等細節描寫中的關鍵詞句進行。
人物描寫作用：塑造人物性格，揭示文章主題。
例如：朱志清的《背影》一文中，通過寫父親帶著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，走路蹣跚，為遠行的兒子爬鐵道買橘子，表現出父親在連遭遇不幸的情況下，還時時牽掛著兒子，更表現出父愛之深沉。
2、從分析側面描寫的作用入手。
側面描寫又稱間接描寫，主要是通過對與特定人物相關的其他人、事、物、景的描寫，來烘托、渲染特定人物形象，間接表現特定人物的思想、精神面貌和心理、性格特徵的一種描寫方法。
例如，記敘文常通過描述旁觀者的述評、態度和反應來襯托主人公的形象，也常用自然環境描寫來以景襯情、暗示人物命運。
3、結合對比、抑揚結合等寫作手法來分析。
不同人物形象的對比，人物自身不同言行、境遇的對比，多人對同一事物的不同態度對比等，都能有力地揭示人物性格。
如一篇《最美的善舉》的記敘文就運用了對比和欲揚先抑的寫法，生動刻畫了“絡腮鬍子”看似外表粗俗、大大咧咧，實則細心善良、扶危濟困的形象。
4、結合具體事例，按人物成長的不同階段來分析。
寫人離不開記事，人物形象因事蹟而豐滿。另外，分析人物形象還要有動態的眼光。年齡、生活狀況、命運際遇的變化都會影響到人物人生觀或價值觀的改變，進一步影響到人物的思想情感、道德品質、性格特徵的變化，所以分析這樣的人物形象要依階段進行。
例如：莫懷戚的《散步》一文，敘述了兒子說服母親出去散步，兒子順從母親走大路，兒子背母親走小路三件事，可以分析出兒子是一個懂事\孝順\有責任感的人。
（二）考題方法破解
題型1：文中的XX是一個怎樣的人？
思路1：從正面描寫、側面描寫和作者評價中找出人物所對應的精神、品質或性格特徵。
公式1：他是一位……
題型2：請用具體事例分析文章的XX是一個怎樣的人？
思路2：事例對應人物特徵（性格、品質、精神等）
公式2：從XX（事例、材料）中，體現了他的XX精神（品質等）。
如果對您有幫助，請您關注小謝語文，更多精彩內容將與您分享。
閱讀更多 小謝語文 的文章
