閒雲湖影日悠悠
1 校長行為惡劣 一巴掌停職 仕途結束 工作難保 為自己行為負責 沒什麼可說的！
2 一巴掌就住院 軟組織受傷 實際上就是皮外傷 這家人確切的說是媽媽 不是一般人 往壞了想 可能還想弄點賠償金
3 爸爸跳樓 更多的是長期受到家庭確切的說是強勢媽媽的折磨 小孩子被打是一個導火索
4總結：孩子沒有家教被打巴掌，不值得同情！父母教育缺失！
校長咎由自取，革職加適當賠償。
媽媽是另一個更關鍵的原因，她除了心理道德的譴責，要不要受到其他懲罰？
宮78472852
2019年3月7日，四川省自貢市富順縣互助鎮12歲少年小杰，因喊了該地互助小學校長鬍剛的綽號而被扇耳光，扭掐。
當晚，其母親瞭解情況後報警並將孩子送醫院檢查。
3月11日，該涉事校長被解除職務。並在網上迅速傳播。
3月13日，小杰的父親從小杰所在病房樓層一躍而下，跳樓身亡。
其實，3月13日當天，小徐老師就聽當地網友說過，孩子父親已跳樓身亡，當時因官方並沒有消息透露，小徐老師也不敢確實事情真相，一直關注此事件的官方聲音，直到3月23日，小杰的母親才通過澎湃新聞，證實此事，並認為小杰父親是受不了網上指責小杰及家長的言論而跳樓自殺的。
聽到權威新聞機構的報道後，小徐老師陷入深深的悲痛之中，這本來是一件微小的事件，當時涉事校長教訓這個調皮的孩子時，還是當著孩子父親的面兒，因為小杰的父親在鎮上開了一個傢俱店，兩人互相也認識，該校長扭掐著孩子，向其父說明情況後，說，“我幫你教訓教訓這娃。”並扇了孩子一巴掌，沒想到這一巴掌，徹底改變了兩家人的命運。
對小杰的家庭而言，本來是有傢俱店撐著，家境不錯，對該涉事校長而言，一校之長，社會地位也相當高，然而，隨著這一巴掌的網上傳播和發酵，各方輿論壓力相繼而來，矛盾升級也愈演愈烈。悲劇也因此而產生。小杰一家可謂家破人亡，而校長則仕途不再。這樣的結果真讓人扼腕嘆息。
然而這樣的悲劇本是可以避免的，如果該涉事校長能再大度一些，能謹遵師德師風十大標準，六條禁令，就不會出手打孩子，把孩子交給其父母管教，也不會引起孩子母親極大的憤恨，非要報警，並且校長道歉，並且教育局相關領導三番五次從中調解都不能將事件圓滿解決。
如果孩子的家長再理智一些，如果孩子母親不那樣強勢，能夠找涉事校長和和氣氣的解決此事件，大家教育一下調皮的孩子，讓校長為自己的行為道個歉，這樣的話既教育了孩子，又挽回了顏面，何樂而不為。
我國向來是禮儀之邦，兩千年的禮儀教誨，“以和為貴，以恕為善”，然而今天為什麼大家就不能通過平和理智的溝通來解決問題呢？
至於，小杰父親為什麼要選擇跳樓？小杰母親認為是其父受不了網上人們對小杰和家長的指責。但小杰一家的鄰居又說，一直以來小杰母親太過強勢，也是造成小杰父親自殺的原因。
小徐老師深知生命的脆弱，往往使人精神全線崩潰的僅是最後落下那要稻草，現在再去追究令小杰父親選擇離開的最後一根稻草是什麼，已然毫無意義。我們現在要深深思考的是我們處理一些突發事件的方式。
特別是處理家長、學生與老師之間的矛盾，相信寬容、善良是唯一令事件不去向更加惡劣發展的根本。也希望網絡言論更加理智，更加溫和，不要以偏概全的大發言辭，造成事件的惡性發展。
指尖教育帝國
其實原報道隱瞞了一些事實，刻意將校長打孩子的經過做了輕描淡寫的處理，而對校長事後做的安撫工作做了重點強調，包括兩次提著東西到孩子家觀看都做了詳細的描述。
事後得知，孩子臉部紅腫，受傷處有液體滲出，醫院檢查結果是多久軟骨組織損傷，相當可見，這並不是一個耳光能夠造成的結果。更為惡劣的是，這位校長是當著孩子他爸的面打的這個孩子，校長離開，孩子的父親也並沒有阻攔，這些天我認為這個父親一直被這件事折磨，終於崩潰！
在發達國家有一項規定，我希望大家瞭解一下，那就是你不能當著孩子的面打孩子父親，你也不能當著父親的面打他的孩子，一旦發生就要坐牢。因為這對於父親個孩子來說都將是嚴重的傷害，甚至有一輩子的陰影。大家還記得前段時間發生的“張扣扣”一案吧，張扣扣就是在幼年的時候目睹了自己媽媽被別人毆打，喪命。過去二十多年依然不能釋懷，然後殘忍殺害對方一家三口。足可以看到當自己目睹自己至親受到傷害，給自己造成心理的傷害有多深。
曾參加一個心理沙龍活動，有一個環節是說出隱埋在心底最深的傷痛，有一個男的和大家做了分享，他說，有一次一個人欺負他弟弟，二他就在身邊卻沒有出手相助，弟弟被打後疼痛難忍，捂著肚子望著他，求助，痛苦。他說他一輩子都忘不了，二十五年過去了，他依然記得弟弟望他的眼神。一直覺得對不起弟弟，這是他最深的傷痛。
這位父親，天生有點懦弱，但他絕對深愛自己的孩子，當面對自己孩子捱打而自己卻無能為力，深感自責，內疚，這些天愧疚一直折磨著他，家人的埋怨，自己的內疚，加上網上有些人肆意的謾罵攻擊，扭結到一起，向一把把刀刺進他的內心深處。讓他走向不歸路。
我想，如果時光能夠轉回到那個黃昏，他一定奮力保護他的兒子，寧願讓校長住院，讓他去償命，他也不會袖手旁觀！
可惜時光不會倒流，唯有以生命彌補當時的過失！
寐語小築
四川省富順縣互助鎮12歲徐某，為互助中學初一學生；
3月7日下午放學後，徐某因喊互助鎮中心小學校長鬍某的綽號（“黑娃兒”），被胡某當著徐某父親徐先生的面扇耳光、扭掐；
當晚7時30分左右，互助鎮派出所告知胡某，徐某的家長已報案。胡某委託村支書出面協調、陪同徐某的家長將徐某送至富順縣醫院檢查。徐某外傷後頭昏頭痛，入院診斷顯示多處軟組織損傷；
11日，胡某被暫停小學校長職務；
3月13日7時許，徐某父親徐先生自縣醫院住院部506病室窗戶處墜樓身亡，506病室正是徐某住院所在房間。
怎麼來評價這個事？
其實可以說這個是：本來沒有的事，有人計較就變成了事，有人看不開，就演變成了大事。
徐某已12歲，為初一學生，就其本身的素質和與年齡相符的認知來看，是不應該隨意的呼叫他人的小名的，尤其是這個人還是長輩。
徐某呼叫了，顯示了他的個人素養不高，行為上沒有自我約束力。
但這只是一件小事。
胡某身為小學校長，被人呼叫小名，而且還是個學生，覺得沒有被尊重，這很正常。但被叫小名不等於被侮辱。
被叫了小名，心理不舒服，可以教育他，因為胡某本身就是小學校長。還可以告知徐某的家長，讓家長來教育他。
但胡某沒有采用合理的方式，而是當著徐某父親的面扇了徐某的耳光，這就很過分了。想必胡某認為只有這樣做他才能出氣，但這樣的報復方式，直接踐踏了徐某父子的自尊心。
胡某肆意毆打他人，已經觸犯了《治安管理處罰法 》的規定，應受到處罰。
徐先生，想必是一個性格懦弱的人。
否則，胡某不一定敢當著他的面打他的兒子。
在胡某毆打他兒子的時候，他應該制止，或者反擊。沒有制止，也沒有反擊，就是要忍辱負重，但現在墜樓，又是想要證明什麼呢？
這是一個悲劇，裡面沒有光彩的人。
郭廣吉律師
果然是沒有家教，沒有素質的可悲一家人。最基本的尊重都沒有給人家，這樣的人還是早點和諧了比較好，免得以後對社會做出很大的禍害。
俗話說三歲看老，都十多歲的小孩了，家庭教養一點沒跟上，想必家庭氛圍也不怎麼樣，就算再給多十年這個小孩發展，在家庭束縛力不足的情況下，依然是不明事理不懂是非的人。何況這種家庭的孩子，別說還能復多幾年書吧，我覺得九年義務教育都未必能讀完，早早迫於對學習的厭惡家庭的壓力出來打工謀生活，自己把自己未來家庭的階層出路封死。
另外校長的做法雖有不妥，但是卻認為可以理解。一個學生這樣叫沒有懲戒，然後帶著一幫學生，一個班一個年級一個學校這樣叫人家外號。以後還有什麼威嚴管理學校？還有什麼信服力？別說看起來覺得叫得並不難聽之類的話，我們沒啥感覺。但是叫到別人的外號，就帶有侮辱性。不信回家叫你爸的小名外號試試？
子不教父之過，好好反思吧。
NoveLINfeng
這位小孩、一直追在校長的屁股後面連續叫人外號，那個外號有明顯罵人出身的意思、這種熊孩子你作為父親當面都不教育。以死相逼什麼意思？還有說校長不可理喻的各位。
換位思考、你被孩子在背後不停的叫類似於雜種、黑戶、黑娃。還在孩子父親在的情況下、你如何處理？？各位你們意下如何！！
客觀評價，這個父親死不死都不會教育、遇到這種事還跳樓、你是羞愧還是後悔沒打回去？？校長這是也太氣憤過了、孩子以後也是個熊孩子就看他還沒出事的媽、還沒開始就要錢。
我們尊重死者為大、輿論都在校長這邊。但是不能因為人家職位高低、而忽視這家人的素質教養！
罵校長的各位、多換位思考，也許聲音就沒那麼不分事實的大了。
靜子舒
就喊一個外號而已，不尊重，不懂事，但是你是校長，你懂事吧，一校之長，正當的教育與批評就可以了，孩子的父親，說他懦弱也罷，我能理解，普通家庭農民，更懂得尊重老師，尊重校長，覺得他們打了就是教育了，就是對了，當時沒有站出來，也有可能覺得惹不起校長 只能忍氣吞聲，如若跟校長打起來呢，社會輿論，惹不起的官方，孩子將面臨退學，還是一樣的羞辱，感覺怎麼做都不對，一輩子的心裡陰影，所以無法面對，選擇自殺，真的令人心痛，我覺得還是校長有問題，孩子有問題要教育，不是羞辱
秋天的故事38
無疑，這是一出悲劇，我在想，這出悲劇能不能避免，該如何避免。首先，這個孩子叫校長小名算是個什麼性質的問題。在這問題上，見仁見智，眾說紛紜。但是，傾向於孩子不該叫校長小名者居多。原因無非是晚輩應當對長輩避諱。避諱由來已久，來源無非是封建禮教。堅持這種禮教者，我不認為是什麼高尚的素質，反而充滿腐朽味道。晚輩對長輩直呼其名並不罕見，當年，北京大學學生在遊戲隊伍中公開打出“小平，你好”的橫幅一時傳為佳話。拋開小平同志的職務不論，僅僅二十多歲的學生直呼七十歲老人名字還不帶姓，用不少人的觀念看是不是算作不尊敬啊？後來，有群眾給小平同志寫信反映問題，臺頭就是“小平同志”而不是鄧副主席鄧副總理，小平同志覽信大喜，直接批示“多年不見這個稱呼，很親切，請相關部門著重辦理”。兩相對比，誰該羞愧？其次，孩子叫了校長“黑娃”，違反了什麼規定？我想國家法律似乎沒有這種規定。說到底還是校長大人覺得自己沒有面子，我想說的是自己連裡子都不要了，面子算怎麼回事？第三，治安管理處罰法明確規定，毆打他人處五日拘留，毆打不滿十四周歲未成年人的從重處罰，處十日拘留。校長當家長面多次毆打未成年人（多出軟組織傷絕不可能是一耳光能夠形成）。案發後，家長非常理性，及時報警尋求法律保護，而不是直接回擊，應當給予充分肯定。讓人難以容忍的是，不少人不是譴責違法施暴者，而是言辭激烈的譴責受害者及其家屬。我不知道這些人是否換位思考過，你們是否也曾年幼無知，也曾叫過老師名字甚至給老師起外號？第四，接警後，我們的派出所是否依法履職，嚴格執法，給受害人及其家屬一個法定的處理結果，還受害人一個公道？截至目前，我們仍然沒有看到受理案件的派出所依法做出裁決。難不成一定要群眾以命相博，才能拿到那一紙裁決書嗎？
雨軒品茗2
這個校長確實行為不當，孩子喊其綽號，採取扇耳光、扭掐方式導致孩子住院，是他傷害了孩子，過錯在先。
但是這件事與孩子父親跳樓死亡之間沒有必然因果關係。孩子事情發生時，校長不可能預見可能會導致這個意外結果發生，對於孩子父親死亡之事，校長不存在故意或者過失，對跳樓事件也不存在過錯，因此對跳樓事件不用負刑事，民事責任。他只對傷害孩子事件負責。
親，你如何評價？
一把青蔥639
因為小孩叫自己小名，感覺到受到了侮辱，生氣歸生氣，不應該動手打孩子。再說，孩子的父親在場，要是我是那位父親的話，我就率先出手打一下孩子，給別人一種交代，馬上讓孩子給校長道歉。我想,這樣的話，大家面子上都不會太尷尬。孩子叫大人小名，本身就是缺乏教養的行為。校長打了孩子，你也不要把事情搞大，畢竟自己孩子錯在先，雖然這個代價有些大，但可以走法律程序，各自為自己的不妥行為買單。也教育孩子做錯事情就應該付出代價。
