一、导读:
中国诗词大会火了,新编中小学语文教材大幅增加古诗文内容。广大家长、教师对此也高度重视,也有各种观念的碰撞和争议。
速强认为,过程比结果重要,过程是对的,结果不会错得离谱。如果孩子学习古诗的过程是轻松的、活跃的、调动身心参与的,那孩子一定是可以理解的、没有负担的。
三、[形象+线索]速强视觉化-学古诗《江南》步骤和方法
第一步/导入
每首古诗都有些对学生而言是新知识点和兴趣点。直接摊开古诗讲孩子不喜欢,如果先视觉化(图片、实物、故事场景等)导入古诗中的相关知识和兴趣点,会激发孩子的兴趣。
通过图片导入“江南”“采莲”“鱼戏”:
第二步/集中成一张《古诗记忆图》
通过上面的视觉化导入,孩子能分句理解此诗的诗意了。但这是分散的,需要集中在一张图上。
这张图一分为四小格,分别和诗句(和其中的关系字)有对应关系 (即线索)。这样,孩子通过一张图就复习并记住这首古诗了。
第三步/脑海“放电影”
看上面的古诗记忆图,闭上眼,如果脑海里清晰浮现图片,完全可以据图片的记忆点和线索背诵诗句的。
在我的教学实践中,二年级以上的学生,基本10分钟内就学会并背诵了。
第四步/复习与巩固
当晚睡前,尝试再将古诗记忆图“放电影”一次,按图中的线索背诵古诗(如果脑图不清晰,可喵一眼记忆图)。一周、一个月、三个月、半年,翻看古诗记忆图,花一分钟不到,这首古诗基本就内化成自己的,不会忘记了。请相信、图像比文字好记。
学一首古诗的基本步骤就基本到这里了。读者可亲自试一试。
孩子如果领悟这种学习方法,一周学100首古诗是轻而易举的,如果将这方法用到背课文或学英语或其它,那孩子就领悟掌握了一套适合自己的学习方法,除了可有效提高学习效率,还在今后的工作中受益。
下面,是延伸部分了。即将古诗的学习延伸到其它相关领域。
四、延伸
1、画一画,编儿歌
别认为学古诗就像古人一样摇头晃脑了哈。
2、身体游戏
可针对低龄儿童玩些身体活动游戏
3、认字
选古诗中的一些象形字,培养孩子对汉字的兴趣,这可是幼儿园指导纲要提倡的哦。
苏强将逐步完成[形象+线索]速强学习法:学古诗系列 关注 可第一时间尝到符合孩子天性的教育方法和具体案例,需要文中古诗记忆图的,可私我。
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