读书分享活动
四十年弹指一挥间。为庆祝改革开放40周年,西湖教育特别联合西湖之声推出主题活动:40年,点亮人生的那本书。西湖区的校园长们将分享他们认为在这40年里,对其有深远影响的一本案头读物。第二期,一起聆听保俶塔申花实验学校金戈校长的读书分享~
杭州市保俶塔申花实验学校校长 金戈
![校长读书会2|金戈:知识来得及,体验等不及](http://p2.ttnews.xyz/loading.gif)
金戈,中学语文老师,浙江省特级教师。1988年参加工作,现任杭州市保俶塔申花实验学校校长。浙江省优秀教师、浙江省教坛新秀、全国中语界首届学术先锋人物、浙江省基础教育课程与教学指导委员会成员、全国中语会理事。
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金戈校长分享书目:《泰戈尔诗集》
我是金戈,1968年出生。我读大学的时候,可以接触到各类书籍,很多都是从国外翻译进来的,仿佛天窗打开,大河涌进,让我与很多智慧的灵魂对话,这是人生最大的幸福。在这么多的书中,有一本书最早开启了我的心灵,那就是《泰戈尔诗集》。
我是在蜡烛跳动的火苗下,将一行行诗句抄进我的笔记本。他的诗比喻出新,万物有灵,让我领悟了诗歌的魅力。《泰戈尔诗集》之《飞鸟集》佳句比比皆是。
瀑布歌唱道:“我得到自由时便有了歌声了。”
小草呀,你的足步虽小,但是你拥有你足下的土地。
世界以它的痛苦同我接吻,而要求歌声做报酬。
他的诗潜移默化了我,我在教育中奉行对孩子生命的尊重,对美事美物的崇尚,对童心的呵护。诗歌已深深影响了我的办学,校长献诗开始至今,已有十多首原创教育诗歌微信公众号推送,我们通过诗歌分享对教育、对孩子的理解。
诗歌是我与孩子最好的遇见,他们处于诗的年龄,诗歌最能最能走进他们的心灵。一行好的诗句胜过千句说教,经过诗歌点燃的孩子,他们的生命将不同凡响。
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校长观点
校长说
我的教育理念归结起来就一句话——知识来得及,体验等不及。在孩子应该体验的年龄,要让他们充分自由的体验,他的心智、心灵才会得到充分自由的发展。知识只有在体验中,才是有用的,它将化为血肉,化为智慧。
体验就是用心投入,在知识与现实,知识与心灵之间,不断的来回,探索,发现,验证,那是微风拂动思想的会心一笑,那是顿彻顿悟的醍醐灌顶,那是绵绵不绝的心灵回声。
只有与人的生命体验发生联系的知识,我们会一辈子记住他,如同星星之火,可以燎原。很多文学家、科学家都是听从心灵体验的召唤,去寻求知识的,然后生发智慧,发明创造。
《泰戈尔诗集》
《顾城的诗》
《亲爱的安德烈》
《朝花夕拾》
《精神明亮的人》
《一个人的村庄》
《天蓝色的彼岸》
《在你说“喂”之前》
《契诃夫短篇小说集》
《童年》
《城堡》
《高老头》
《战争与和平》
《人间词话》
《人类群星闪耀时》
《苏东坡传》
《美的历程》
《苏菲的世界》
《唐诗鉴赏辞典》
《唐宋词鉴赏辞典》
《世说新语》
《论语》
《老子》
《庄子》
– 2018 –
书香校园:保俶塔申花实验学校
杭州市保俶塔申花实验学校原隶属保俶塔实验学校,于今年8月相对独立办学并正式更名。办学九年来,学校秉持“为了学生的未来,提供最好而可行的教育,让每一个学生获得成功”的办学理念,致力于孩子的终身发展。为进一步创建良好的校园文化,营造浓厚的读书氛围,学校每年举办校园读书节活动,已连续开展九届书博会。通过读书节、经典诵读、名著阅读等活动,开展全校性读书活动,构建有特色的书香校园文化,使“学校更有书香气,教师更有书香气,学生更有书香气”。值得一提的是,学校图书馆现有藏书64500册,为教师和孩子们的阅读提供优越环境。
一起走进学校的“悦读吧”,感受浓郁的校园书香~
开放书架
小学部教学楼三个楼层中间休息区域设置两组长约为8米左右的书架。
凳子书桌
每个楼层放置四张桌子,至少16个凳子,供学生阅读。
电子阅读
在高年级的书吧旁放置触摸电脑设施,供学生电子阅读。
图书放置
在全校组织图书交流活动,以年级为单位,将自己看过的书存放到各楼层的书架上,每个书架不少于500本,供学生自主阅读。
阅读椅凳自己制作
来看看都有哪些别开生面的读书活动吧~
好书推荐会
每周各班轮流推荐一本好书,鼓励班级采用表演,现场演讲或制作成好书推荐卡或者宣传板的形式,在阅读区呈现,吸引更多的学生共读一本好书,激发小读者的阅读兴趣。
读者沙龙会
每月根据各年级的重点阅读书目和最受欢迎的书,开展读者的沙龙。每一本书由相应的学生负责策划,可以邀请老师和家长或社会向有关的人员参加,以轻松自在的方式各自交流阅读的体会感受及发现或存在的疑惑等。
悦读悦享区
在书吧内设置交流的软板,鼓励学生留下阅读的点滴感受或想与同学交流的话题,以书交友,以书交心。
学校小学部语文教研组组长娄叶萍老师是书香校园的典型推动人物。她说,最是书香能致远。书香校园的推动是学校传统特色语文活动。读书节上,学校分年级开展亲子小书房、申花好声音、图书漂流、诗词大会、经典诵读等活动,持续一月之久。平日里语文们老师们还自编经典诵读校本教材,做到诵读经典细水长流。这学期学校开展“每位老师研究一本书”的名著导读互动,还成立了“申花文学社”。一切的探索和努力,只为陪伴孩子和文字美好相遇!
每一本触动你心灵的书
都将点亮一个向上的你
阅读点亮人生~
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