山东潍坊:那一天,他们共同见证了这颗种子的发芽!

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在近百位教育同仁的注视下,窦鸽缓步走上台,分享自己的课堂故事。

“大家好!我叫窦鸽。不是窦娥。我一点儿也不冤。”

一个小玩笑,缓解了现场的凝重气氛。

她分享的内容,是如何在农村学校为孩子搭建更好的成长平台。

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时隔一年,这位来自坊子区黄旗堡实验学校的年轻农村教师,再次站到这里,参加这次活动——第二届安泰论坛。

作为活动中第一位登场的老师,她用自己的分享,一年来的成长,拉开了论坛的序幕。

这一天,是2018年12月19日。地点是潍坊市坊子区黄旗堡学区安泰小学

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活动由山东省泰山教育创新研究院、坊子区实验学校参与指导,安泰小学主办。

聚焦乡村课堂,提升教学质量,是本届论坛的主题。

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窦鸽老师参与分享的环节,是本届安泰论坛的第一个版块,青年教师论坛。

在她之后,陆续有五位老师分享了自己的课堂教学思考。

他们当中,既有坊子区内的学校老师,也有来自经济区、保税区等区域的老师;既有农村薄弱学校的老师,也有城区名校的名师。

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他们分享的内容,围绕课堂展开。

如坊子区实验学校杜丽伟老师关于提高数学课堂效率的思考和实践,坊子区前宁小学辛冰老师分享的数字时代下“微创新改变课堂”的探索与反思。

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但内容又不局限于课堂。

如保潍坊综合税区实验学校石英侠老师的“悦读向上,引领成长”,说的是阅读; 经济区锦绣学校于珊珊老师的“遵无为而治,行不言之教”,说的是传统文化育人;车埠小学王晓华的“我和小麻同学的故事”,说的是关注特殊学生。

相较于2017年的第一届安泰论坛,这些不同区域、不同学校老师的参与分享,为本次活动丰富了内容,提升了内涵。

正如坊子区实验学校孙庆森校长所言,听了老师们的分享,自己最大的感受,就是六个字——成长、多元、有效。

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他说,成长,不仅有个人的成长,还有学校的成长;多元,不仅是参与者区域的多元,更是内容的多元;有效,不仅因为这些经验与时俱进,更重要的是它们无不是扎根在实践的泥土之中,有着强大的生命力。

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上午10:00,安泰小学五年级二班的教室里。

语文老师张迎雪,在和孩子们上一节复习拓展课。

学生参与度高,课堂气氛活跃。

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在张老师的带领下,孩子们结合之前学过的《七律 长征》《青山处处埋忠骨》等四篇课文,从不同角度领略了伟人的风采。

同时,巩固了课文中的生字词,体验、总结和了人物、场景描写的技巧。

这节课的气氛之活跃,效率之高,让前来观摩听课的老师赞叹不已。

这是第二届安泰论坛的课堂展示环节。

在这一环节中,来自全市不同学校的十位老师提供了课例展示。

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除张迎雪老师的《第八单元整合复习》外,还有坊子区逄王小学刘倩倩老师的《狐狸分奶酪》,保税区实验学校刘云云老师的《月光曲》,坊子区实验学校李淑娟老师的《思维导图单元回归课》,坊子区实验学校李淑娟老师的《思维导图单元回归课》,坊子区车埠小学吴皓老师的《百分数(二)》,经济区锦绣学校刘露营老师的《直角三角形(专题复习)》,坊子区南流小学刘静老师的《M7U2》,坊子区南店小学胡晓燕老师的《M10U1》,经济区锦绣学校郭佳宝老师的《M10U1》。

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展示课后,是课堂分组点评活动。

来自不同区域、学校的老师在对标寻标中,发现问题,总结反思,互相启发,取长补短。

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上午11:30,窦鸽与参与论坛的老师一起走上台,从坊子区教育局副局长王立星手中接过荣誉证书。

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随后,坊子区黄旗堡学区刘华志主任为张迎雪等十位参加课堂展示的老师颁发了荣誉证书。

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“亮点很多!”坊子区教育局教师教育科王熠科长在总结时说,“相较于第一届安泰论坛,本次论坛最突出的亮点就是内容更加丰富,做法来源于实际,很多经验都能供大家借鉴引用。

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他说,对农村小学来讲,如何激发青年教师的动力是关键所在。搭建学校交流平台,共享教育智慧资源,提升教师专业素养,推动乡村教育振兴,安泰论坛是一个很好的平台。

安泰小学是安泰论坛的发起和主办单位。

谈起活动组织的初衷,校长于江涛说:“乡村教育的发展不会一蹴而就,不仅需要我们学校的不懈努力和辛勤付出。更是需要发动社会各界力量的参与。作为乡村小学,我们立足‘好管理+好教师+好课程’才会成就‘好学校’的办学理念,主动打开校门办学,积极建设安泰论坛,为学校发展、教师成长、学生成才提供更加高质量的教育环境,努力建设成为具有人文情怀的现代农村学校,让每颗星更闪亮。”

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第二届安泰论坛,共有 16所学校、近百人参加。

坊子区教育局副局长王立星、课程研究质量检测中心主任赵培明、教师教育科科长王熠等局领导参加了活动。

活动全程由山东省泰山教育创新研究院副院长蒋方坤主持。

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《潍坊教育》、《潍坊晚报》、大众网等媒体记者,与部分农村学校的家长一起见证了此次论坛的举办。

安泰论坛已经成功举办了两届。它的价值,在于实现教育资源的优势互补,创新人才成长模式,搭建交流学习平台,进而培养出更多德才兼备的年轻骨干教师和优秀后备师源,为乡村课堂改革和乡村教育振兴提供了重要动力。

山东潍坊:那一天,他们共同见证了这颗种子的发芽!

它就像一粒种子,扎根在农村教育这片广阔的土壤里,承载着社会各界的关注与期望,生根发芽,破土而出。

它也像一把火炬,点燃在农村教育这片广袤的原野上,照亮着农村孩子的未来与希望,引领方向,蓄势燎原。

山东潍坊:那一天,他们共同见证了这颗种子的发芽!

期待第三届安泰论坛的到来!

后记:

对于一颗种子来说,只有扎根大地,才能以最好的状态,破土而出,拥抱蓝天。

诞生在一所农村小学的安泰论坛,就是这样的一颗种子。

直面自身实际,基于问题解决,互通有无,取长补短,是它的真实面貌,也是它的生长状态。

一年的时间,它突破了参与者的地域限制,以更开阔的胸怀把越来越多的教育者汇聚在一起,直面农村教育的难点与痛点,凭借的就是这种状态。

来自不同区域、不同学校的老师们在这里,就模式与内容、传统与现代、指导与自由、知识与能力、教学与育人、家庭教育与学校教育等问题分享得失,互相诊断。

大家在学习中进步,在反思中成长,着力解决的已不仅仅是农村教育面对的困难,而是整个教育行业都在思考破解的难题。

这些真实的碰撞,终将会让这颗种子,长成彰显农村教育独特魅力的参天大树。


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