主题：两天半的小长假要来了！高中教师说：请先落实好周末双休！
作者：历史学的还不错——用匠心与读者对话，用良心与心灵对话；不唯利是图（不以盈利为目的），不随波逐流；努力做一个"有态度，有温度"的自媒体。
近期，河北、江西、重庆、广州、甘肃等地纷纷出台实施细则，落实职工带薪休假制度、鼓励弹性作息、鼓励错峰休假，刺激旅游消费需求。其中，各地出台周五下午加周末的"2.5天小长假"措施尤其引发社会关注。
两天半的周末小产假有利于提升民众生活品质，促进消费，拉动内需。可以有效缓解旅游黄金周压力。近日在办公室与同事聊及此话题，可是同事的一句话直接让我欢快的新变得哇凉哇凉的，"不用休息两天半，落实好现有的双休制度就好，你没有发现我们的寒暑假是用周末不休换来的吗？"听闻这话我才意识到，学生已经有两个周末没有过周末了，学生在校，老师何谈休息？
也许作为一般的吃瓜群众无法体会一线高中教师的辛苦。我看一下传说中的衡水中学的作息时间表。
目前的高考竞争压力，很多高中把衡水模式奉为神明，每年他们的的高考成绩都在刷新着新的数据，每年到校参观的人更是络绎不绝，在这种高考残酷竞争的社会大环境下，除了首都和部分省会城市能真正的做到双休，绝大多数的地级市和县域的高中基本都是三周或者四周一休，法定的小产假也被各种名目来侵占。而且作为学校的老师还经常面临"歇车不歇马"的窘境——很多学校会承接诸如成人高考、教师资格证考试等各种考试，这样就会面临学生在校老师要上班，学生放假了，老师还有去监考，碰到个没有监考的周末，也许某个重要的培训正在虎视眈眈的等着你。笔者曾经出现过连续三个月没有正式修过周末的情况。
然而出现这样的局面的根本原因不是制度上有什么问题，总有部分打破规则的的人，从中获得某种利益，慢慢的其他人会跟随中一起触碰股则的边际，若在没有人监管，则会形成破窗效应，达到平衡后原来突破规则的人会继续突破新的平衡态势寻求新的竞争优势，……如此以来又形成剧场效应，最后搞得大家都还是在看同样的演出，却都是站着的的。
每次制度的变化初衷都是好的，可关键是这样在办公室里设计出来的制度，能否真正的走出办公室的大门，一个连现有休息制度都无法落实的地方，就是出台10个新的休息制度又有何用？
一家之言，作为高中生的家长的您和高中教师的您是否觉得可以强制的执行统一的休息制度呢？留言区见！
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