在对山东省图书馆、济南市历下区历城区所有图书市场以及教育系统的采访完成以后，我们发现无论是关于儿童性启蒙教育图书占有率、购买率还是儿童性启蒙教育的方式方法上都存在很大的问题和缺口。
这样的缺口不是一个环节导致的，而是整个教育体系决定的。想要真正的解决问题就要加固社会各个环节的责任，平衡利益之间的关系，拥有同一个目标。
于是我们通过查阅各种资料了解了美国、日本和韩国等国家关于儿童性启蒙教育的体系情况。可是自古就有“因地制宜、因材施教”一说，所以别的国家的模式并不真正的适用于我们国家。
但是国外有很多关于儿童性启蒙教育的图书，所以我们在自己的网站上和微博上将每个国家的关于性启蒙教育图书的数目和内容都一一呈上，方便更多的人选择和理解。
在整个活动完成的最后，我们在济南市山东大学内部的青年团体以及各中小学附近的书店老板学生家长以及作为爷爷奶奶外公外婆一辈的群体发放了问卷进行了调查。调查结果显示作为接受信息最快的大学生群体坚决支持性启蒙图书和教育的普及，而家长则有众多顾忌更宁愿水到渠成，书店的老板则说需要根据家长的需求决定，最后作为爷爷奶奶外公外婆一半认为需要启蒙教育，另一半则认为不需要。
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