1月21日，省部級主要領導幹部堅持底線思維著力防範化解重大風險專題研討班在中央黨校開班。習近平在開班式上發表重要講話時強調，要“深入學習馬克思主義基本理論，學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想，掌握貫穿其中的辯證唯物主義的世界觀和方法論，提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、法治思維、底線思維能力”。在這之前，習近平曾在多個場合提到“辯證思維”，他為什麼這樣重視“辯證思維”？如何提高辯證思維能力？看看習近平對“辯證思維”的認識和運用，會對很多人都有所啟發。
1.“我們的事業越是向縱深發展，就越要不斷增強辯證思維能力”
為什麼要重視辯證思維？習近平在十八屆中央政治局第二十次集體學習時指出，“辯證唯物主義是中國共產黨人的世界觀和方法論”，“必須不斷接受馬克思主義哲學智慧的滋養，更加自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論”。
習近平強調，“我們的事業越是向縱深發展，就越要不斷增強辯證思維能力”。他認為，增強辯證思維能力，才能提高駕馭複雜局面、處理複雜問題的本領，才能把各項工作做得更好。
在習近平看來，“當前，我國社會各種利益關係十分複雜，這就要求我們善於處理局部和全局、當前和長遠、重點和非重點的關係，在權衡利弊中趨利避害、作出最為有利的戰略抉擇”。如何作出最優戰略抉擇？那就需要用辯證思維來把握戰略謀劃，這也是習近平辯證思維的一個重要特點。
習近平之所以重視辯證思維，也是源於對思想力量的深刻認知。在思想力量日益凸顯的當今時代，用思想指導工作顯得越來越重要。要全面建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的中國夢，有許多矛盾需要有效解決，有許多關係需要正確處理，有許多難題需要積極破解，要做到這些，離不開把辯證法運用於戰略謀劃、戰略抉擇的辯證思維方式。習近平深知這一點。
2.“在任何工作中，我們既要講兩點論，又要講重點論”
習近平非常強調和注重運用辯證思維能力。那麼，辯證思維能力是什麼？辯證思維能力，就是承認矛盾、分析矛盾、解決矛盾，善於抓住關鍵、找準重點、洞察事物發展規律的能力。
習近平曾說過：“在任何工作中，我們既要講兩點論，又要講重點論，沒有主次，不加區別，眉毛鬍子一把抓，是做不好工作的。”“兩點論”和“重點論”是辯證思維的兩個基本方面。在習近平看來，無論什麼工作，都要注重辯證思維能力的運用。
2013年11月，習近平在十八屆三中全會第二次全體會議上說：“在推進改革中，要堅持正確的思想方法，堅持辯證法”。2015年6月，習近平在貴州調研時強調，要“善於運用辯證思維謀劃經濟社會發展”。
如何提高辯證思維能力？那就要學習和運用唯物辯證法。具體怎麼做？習近平表示，要堅持發展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統地而不是零散地、普遍聯繫地而不是單一孤立地觀察事物，妥善處理各種重大關係。
3.習近平治國理政實踐中的辯證思維
運用辯證思維能力，習近平是行家裡手。在治國理政面臨諸多時代性課題時，他非常善於以辯證思維來分析問題、思考問題。
他注重運用“兩點論”，堅持一分為二地看問題。在分析國際國內形勢時，他總是強調既要看到有利的一面，也要看到不利的一面。談全面深化改革時，他指出，“改革是循序漸進的工作，既要敢於突破，又要一步一個腳印、穩紮穩打向前走，確保實現改革的目標任務”。
他堅持“重點論”，找突出問題、抓關鍵問題，抓重點帶一般。他強調，搞改革“要有強烈的問題意識，以重大問題為導向，抓住重大問題、關鍵問題進一步研究思考，找出答案，著力推動解決我國發展面臨的一系列突出矛盾和問題”。他提出“著力實施創新驅動發展戰略”，在他看來，“抓住了創新，就抓住了牽動經濟社會發展全局的‘牛鼻子’”。
他堅持“轉化論”，強調量變引起質變。談解決中國的現實問題，他提出，“矛盾積累到一定程度就會發生質的突變”，“如果對矛盾熟視無睹，甚至迴避、掩飾矛盾，在矛盾面前畏縮不前，坐看矛盾惡性轉化，那就會積重難返，最後勢必造成無法彌補的損失”。談反腐倡廉，他指出，“分析近年來查處的典型腐敗案件，都有一個量變到質變、小節到大錯的過程”，“要牢記‘蠹眾而木折，隙大而牆壞’的道理，保持懲治腐敗的高壓態勢”。
在談經濟工作時，他強調“‘穩’也好，‘改’也好，是辯證統一、互為條件的”；在闡述社會治理時，他指出“管得太死，一潭死水不行；管得太鬆，波濤洶湧也不行”……習近平的許多論述，處處體現著唯物辯證的思想方法。
作為大國領導人，習近平站在戰略家的高度，以辯證思維進行戰略謀劃，提出統籌推進“五位一體”總體佈局、協調推進“四個全面”戰略佈局。他基於中國歷史發展的“過去、現在和未來”，在戰略上進行辯證思考，在中國特色社會主義進入新時代的歷史關鍵期，提出了“兩個階段”“兩步走”的戰略安排，回應了時代的呼喚、人民的期待。
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