场景速写是速写的综合式的整体发挥，是速写修养技能的全面体现，就是以速写的绘画观念 (写生写实）,以速写（兼有素描、色彩写生）的技法，对场景作全面记录。选取的场录有情节，有欲要表现的主体物，有人、物、景的组合关系，由情节反映出自己对场景的兴趣与态度。 场景速写的目的是以写生为主要手段和契机，感受生活，记录眼前有价值的时间有形式美感的景色，以备将这些感受和记录酝酿发酵为创作的母题，或者是将之作为艺术创作的情感、知识、技能、素材的储备，这也是主要目的之一。（图68-1）
图68-1
另外，还有一个"副产品”意义的收获，即：写生能力和速写语言。说是"副产品"，是因为按其在铸就艺术素质和成才准备过程中的分量而言，这种技术性的铺垫，理应排在感受、领悟生活和体验人生之后，但作为一件作品的实现和毕生艺术实践能力的培养，也可把场景速写理解为写生中一个很重要的目的，因为任何创作主旨的实现，都是通过技巧达到的。建筑设计师和建筑工人可以是分开的，设计师只要懂得建筑原理，其设计意图不至于因为技术性而无法实施，或者建筑工人只要能看懂图纸，能遵从设计意图而不至于看不懂、不理解或更改、歪曲即可：绘画则必须自己来完成，构思、构图、制作是互为联系的，而且对作品完整性的追求渗透于创作的每一个环节，贯穿于始终，许多艺术家是用"材料"来思考画面，用“技法”介入或左右创作的。有什么样的速写素描，就有什么样的绘画表现语言，对创作语言的探索，肇始于场景速写的图式训练、笔法练习和语言锤炼。（图68-2）
图68-2
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