寒假是一年之中唯一一個和孩子共處，且頻繁一同出行的假期。近日，我在刷新聞，結果就看到一條新聞說一個媽媽帶著孩子出行，結果孩子亂跑，媽媽崩潰，在候車室裡大聲吼叫孩子，結果孩子用驚恐而不知所措的目光看著生氣的媽媽。這位媽媽可能心情非常的不好或者很累需要休息，不過孩子總歸是孩子，他沒有長大，所以不懂事。其實，退一萬步講，現在的我們，誰不是在負重前行呢？著名教育家葉瀾老師指出：“
如果不對這些傷害孩子的行為加以避免，會極大地打擊孩子的自信心，傷害孩子的自尊心。”今天，彩彩關於傷害孩子自尊心的問題和大家探討一下，這10種行為，可能正在傷害孩子的自尊心，作為父母的你有過幾種？
01 ▎不信任自己的孩子
生活中不信任孩子的事情常常發生，如“寶貝，你在學校吃的什麼飯？”孩子回答“意大利麵”，我立刻就想到怎麼可能，幼兒園就吃這麼高級的飯，後來看到幼兒園公佈的菜單，吃的真的就是意大利麵，我對於我那天對孩子的懷疑表示羞愧。其實這是中國家長普遍存在的一個誤區。太多的家長沒有意識到，對孩子的不信任（包括說話、言行舉止、事情等）是對孩子尊嚴無情的挑戰。當家長怕孩子撒謊，而對孩子的話進行挑剔、進行判斷、進行質疑的時候，這就在孩子的心中栽下了一顆被懷疑的種子。因此，家長們需要做的就是相信孩子可以做好。
02 ▎忽略孩子的存在
彩彩之所以把“忽略孩子的存在”放在第二位，就是因為現在太多的父母為了工作，為了其他而忽略了對於孩子的陪伴，甚至忽略孩子的存在，其實對於孩子的最大傷害莫過於如此，你吵他罵他還是關心他，而如果孩子感覺被忽略，不被重視，在這樣的情況下，通常就會感覺到自尊心受到傷害，而且越聰明越敏感的孩子受的傷害越深，這是很嚴重的事情。可能會造成孩子以後無法安靜下來聽別人說話，
造成孩子孤僻不合群。 03 ▎家長為孩子“包辦一切”
“包辦一切”是中國“好家長”的標配。大多數中國家長對孩子無微不至的照顧可謂方方面面，穿衣、吃飯、收拾玩具、甚至幫著寫作業……家長們希望孩子將來有一個好的前程的心情是可以理解的，但是這種越俎代庖的做法，真的會使孩子在生活和心理上產生嚴重的依賴性，在學習和思考問題的方式上產生被動性，遇事不會想著積極處理，而是處處都是消極的情緒。其實，孩子必須獨立承擔他生命裡該承擔的責任，家長的過度保護是對孩子創造力和邏輯思維能力的無情扼殺。
04 ▎公共場合教育或者訓斥孩子
孩子之所以是被稱作是孩子，是因為他們天性使然，因為孩子犯錯不分場合，他不會因為這個場合重要而不去犯錯。因此當孩子在公共場所“造次”的時候，家長應制止這樣的不良行為，並指出回家之後再慢慢的說這件事，幫助孩子解決眼下闖的禍，直到散場之後回到家中，找個合適的時間和孩子坐下來聊一聊究竟是怎麼回事，相信這時候的孩子會說出來自己最真實的想法。換句話說如果孩子在公共場所犯錯誤，家長在公共場所批評教育甚至胖揍孩子一頓，這並不解決問題，還會挫傷孩子的自尊心和自信心。
05 ▎家長在引導孩子做事的時候，言行輕浮
正如美國著名黑人作家詹姆斯·鮑德溫所說：“孩子們從不擅長聽長輩們的話，但是從來不會不模仿他們的行為。”因此，
家長的行為是孩子現成的活生生的教材。家長如果自己行為上諸多錯處，平時出言不遜、言語粗俗，生活中習慣於搬弄是非，孩子會有樣學樣，同樣孩子也會認為人和人之間沒有尊重是正常的。這個對於一個人的影響極其深遠，即使，他長大以後，成為一個有名望的人，道理講得再生動，他的內心也學不會尊重。06 ▎不分“青紅皂白”的破壞性的批評孩子
當孩子做錯了事情，家長朋友們希望通過破壞性批評來使孩子改掉缺點。可是，你知道嗎？這種破壞性批評是對孩子自尊心無情剝奪。如果你的孩子現在還有逆反心理，這就表明他還有自尊心，你如果傷害他的自尊，他就拿起自尊心這塊盾牌來和你對抗；如果孩子一旦放棄了對抗，這就說明自尊心已經被傷透了，徹底破罐破摔沒臉沒皮了。家長朋友們，你們有沒有想過，沒有了自尊心的孩子已經無法使用語言的方式來校正他的不良行為。其實生活中我們看到有多少父母在怨天尤人：“他以前不是這樣的，長大了現在怎麼就成了這樣的人呢？”雖然很心痛，但是彩彩想問一句難道這樣的結果，還不足以引起家長們的警示嗎？請家長重視孩子的自尊心，不要不分“青紅皂白”的破壞性的批評孩子。
07 ▎一直強迫孩子做孩子自己不願意做的事情
現在很多家長朋友們逐漸已經明白孩子是獨立的個體，可以自己做選擇，記得小時候的老家鄰居，那個哥哥想要做生意，可是父母非要逼著考大學，他複習了五年終於考上大學，不知道為什麼，後來他再也沒回過老家，只知道在外上學然後結婚生子。其實強迫孩子做不願做的事，等於漠視孩子尊嚴。當然，該管教的時候還得管教，但是這中間的這個度需要家長和孩子自己去建立！
08 ▎把自己的孩子拿出來和別人家的孩子作比較
生活中，把孩子拿出來做比較在所難免，但是有一點就是不要把別人的優點和孩子的缺點相比，這沒有可比性，同時還會傷害孩子的自尊心和自信心，嚴重情況下，可能造成孩子自卑，一蹶不振等負面影響。這種不恰當的比較，對攻擊性較強的孩子來說，可能會激起他的逆反的行為；對攻擊性比較弱的孩子來說，這可能會在心中留下一個陰影，“我不如他好，我沒那聰明，沒他優秀，沒他漂亮……”最終可能導致孩子在人前抬不起頭，這種思想可能會影響孩子一生。
09 ▎用不恰當的方式懲罰孩子
現在打罵孩子現象比較少了，記得我年幼時，鄰居家的孩子非要退學，鄰居對於孩子是給予厚望的，結果現在竟然退學，於是把孩子捆綁在樹上，拿著腰帶打，後來直到腰帶打斷，這是我見過的終生難忘的場面，真的是好嚇人……不過後來那個孩子一直上學，並且考試了大學，後來把鄰居也接過去了大城市一起生活。但是，如果是記仇的孩子或者是家長不去了解孩子行為的根源，只是根據自己的看法簡單加以判斷，做一些過激的懲罰行為，這樣做只會在孩子的心裡滋生怨恨的種子，在成年後仍留著負面陰影。
10 ▎有條件的愛，把自己的夢想強加於孩子身上
其實我們大多數的人都有這樣的心情，如：我同學的媽媽她不認識字，她就希望我的同學一直學習，後來同學在媽媽的幫助和鼓勵甚至是鞭策之下，竟然讀到了博士學位，真的是很佩服；而另一個校友並沒有那麼好運，她在高考前的一週瘋了，瘋到完全不認識自己；再如一些著名演藝明星為什麼進入娛樂圈，就是因為家裡欠債太多，讓孩子去掙錢……這樣的愛有些扭曲，把自己的夢想強加於孩子身上，有的孩子成功了，有的孩子會迷失自己。因此，孩子就是孩子，讓他們過自己就好。
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