見什麼問什麼的時期，是寶貝們最該被珍惜的一段年齡。
世界對他們來說就像一張白紙，無論是自然、世事、人情、遊戲，萬物都是新鮮的展示。但是，對於大人來說，早已是沒什麼利益相關的無用信息，自然而然就認為孩子也不該費心，隨便扔一句“長大你就知道了”敷衍了之。
這樣的事情，你是不是每天在做呢？你回應問題的方式可能正在毀掉你的娃！
<strong>支持孩子的好奇心，究竟有多重要？
孩子對世界的好奇心是多種多樣的。
可能她在小區門口看到五顏六色的泡泡，覺得很好奇；可能她對家裡的水龍頭感覺很好奇，總想去碰一下那會出水的神奇玩意；也可能他會對你給他買的是玩具汽車感覺很好奇，就想拆開看看為什麼它會跑得那麼快。
<strong>因為有了好奇心，所以他們會去觀察，會想要去研究，因為研究了之後，可能就會有更多的驚喜，這對於他們的成長來說至關重要。正因為有了好奇心，人慢慢的由無知的孩童變為曉事的大人。
愛因斯坦曾經謙遜地說，“我沒有特別的才能，只有強烈的好奇心”。
<strong>(01)、10歲女孩發明了護腕手套
1994年，10歲的女孩Kathryn “KK” Gregory在雪中玩耍，凍傷了手腕。為了使自己的雙手及前臂在冬天裡不再被凍傷，她發明了護腕手套。經過試驗之後，保暖效果不錯。後來，在媽媽的幫助下，她的產品在6分鐘內的銷售額就達到2.2萬美元。
<strong>(02)、6歲女孩發明了腿包
一個下雨天，6歲女孩Kelly Reinhart和兄弟們困在家裡沒法出去玩，爸爸媽媽就對他們說：我們搞個發明吧，你們把創意畫出來，誰的創意好，我們就給誰做出實物原型。
Reinhart受電影中看到的西部牛仔槍套的啟發，就畫了一個可固定在大腿處的包，它可以裝著她心愛的電子遊戲機到處走。後來，她和父母於1998年申請了這種腿包的專利，定名為T-Pak，並有人主動給他們投資。
<strong>(03)、8歲女孩提出烹製鹹肉的新方法
Abbey Fleck在8歲時，一次與爸爸一起煮鹹肉，煮完後才發現，用於吸取鹹肉中肥油的紙巾用完了，只好用髒兮兮的報紙來吸油。Fleck想，為什麼不能將鹹肉掛起來烹製呢？這樣，油脂在烹製過程中滴下來，就完全省去了吸油工序。1993年，她和爸爸共同發明了一種鹹肉烤盤，並獲得專利。後來，該發明的年度許可收入就達100萬美元。
看完這些事例之後，家長們都會感嘆這是“別人家的孩子”，感嘆這些孩子的高智商和聰慧，甚至會覺得他們家庭條件好起點高，有足夠的底氣允許他們“胡來”。
這些孩子成功的原因可能是多方面的，但不可忽略的是，當他們表現出好奇心的時候，都得到了家長們的支持，而不是打壓。
<strong>如何回應孩子的好奇心？
心理學及教育學專家、耶魯大學教授Sternberg博士把家長回應孩子提問的方式劃分成七個層次。層次越高，回應的質量也越高，也就越能培養和誘導孩子更高級、更深入的思考和學習能力。爸爸媽媽們不妨看看自己在哪一層吧！
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第一層：迴避和拒絕“問什麼問！哪兒那麼多為什麼？！”
“去去去！沒看我正忙著嗎？！”
<strong>第二層：把重複孩子的問題當成回答
“麻麻為什麼兔兔喜歡吃青菜？”“因為兔兔喜歡青菜啊。”
“粑粑為什麼冬天那麼冷？”“因為冬天氣溫總是在零下。”
<strong>第三層：承認無知或直接給出答案
“粑粑，地球到太陽有多遠？”“對不起，我不知道。”
“粑粑，地球到太陽有多遠？”“149597870千米。”
<strong>第四層：鼓勵孩子尋求專業幫助
“走我們一起去上網/去圖書館查查資料！”
“你覺得誰能幫我們回答這個問題？”
<strong>第五層：利用頭腦風暴，鼓勵任何可能的解釋
“為什麼荷蘭人長得比較高？”
“讓我們頭腦風暴一下，列出所有可能的原因。”（最終可能得到這些原因：基因、飲食習慣、他們都穿增高鞋……）
<strong>第六層：鼓勵任何可能的解釋，並對其合理評估
“我們用什麼辦法來評估基因的作用呢？”
“如何找到荷蘭人飲食習慣的資料以便進一步分析？”
“增高鞋在荷蘭的銷售數據怎麼樣？”……
<strong>第七層：鼓勵任何可能的解釋，合理評估，並後期跟蹤
“我們分頭查資料、打電話、請教專家，下週六把每個人收集的信息和調查結果拿來一起討論吧！”
<strong>劃重點
<strong>①與孩子討論問題，要根據孩子的年齡和能力以及具體問題，決定是否應該直接給出答案。對有一定學習和思考能力的孩子，又不是特別緊急的問題，提供足夠的線索讓孩子自己去尋求答案。
<strong>②儘量用問題回答問題，
引導孩子通過自己的思考得出獨特的結論。<strong>③多使用開放型問題，如：你是怎麼想的？你認為呢？你這樣想的理由是什麼？還有其他的可能嗎？……<strong>避免使用“是”或“不是”、點頭或搖頭來回答孩子的問題。
<strong>④父母應該少說多聽，給孩子更多的表達機會。
終有一天，孩子們也會長大，也會變得和我們一樣對周遭習以為常。但至少現在，讓我們好好呵護他們的求知慾和好奇心，讓他們那雙看待世界的眼睛裡永遠閃著光芒。
溫柔地對待他們的每個問題，教會他們自己尋找答案的途徑，給予他們一雙發現美的眼睛。
我們無法陪伴他們走一輩子，但這些一定會成為他們今後人生最寶貴的財富！
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