早教的“早”真有那麼重要嗎?

早教的“早”真有那麼重要嗎?

時間匆匆如白駒過隙,逝去的每一秒都無法追回,人們在感嘆時光不等人的同時,卻沒有反思自己為什麼荒蕪了時間。

早教的“早”真有那麼重要嗎?

人生難得幾十載,一旦碌碌而過,便是真的再無作為的機會,世上是沒有後悔藥賣的,莫因一時懈怠而終生抱怨。

在面對我們可以做好並且能夠爭取到的事情時,我們一定要積極努力的去嘗試。

早教的“早”真有那麼重要嗎?

在人們試圖去嘗試一些新鮮或者自認為不可及的事情時,老愛猶豫,在沒做前就給自己打上了失敗的標籤。

很多家長在選擇早教時,就容易出現這種情況。他們因為猶豫,錯過了孩子早教最佳的時間。

早教的“早”真有那麼重要嗎?

其實孩子才出生時,別看他們的腦袋小小的、軟軟的,但實際上他們的小腦袋裡住著1000億個神經元。

孩子的小腦袋在出生後的1到12個月期間,是長得非常快的,6個月時的腦袋就已經是出生時的2倍了,也近乎是爸爸媽媽們腦重量的一半了。

這也是小孩這一輩子中腦重增長速度最快的時候。

早教的“早”真有那麼重要嗎?

當孩子開始扭轉著他的小身體,觀察四周時,這時的他就已經處於一個學習的階段了。他開始善用眼睛、耳朵、嘴巴、肢體來表達他對這個世界的理解,這時我們要做的就是引導和開發。

孩子的身體裡是有很多潛能的,如果在它們最開始萌芽時,我們不去發現和培養,把這些能力激發出來,那麼這些潛能就會隨之消失。

早教的“早”真有那麼重要嗎?

在小孩4至5個月的時候,他就具備對顏色的敏感能力了,他開始感受那些五彩斑斕,對越鮮明的顏色越具有深刻的印象。

7至12月時,他就具有識別物體的能力了,開始朦朦朧朧的感知生活中的事物。

1歲左右

,他開始蹣跚學步,開始牙牙學語,試圖用自己的語言與父母交流,在扶、坐、爬、站、走、跑的過程中“獨立”長大。

早教的“早”真有那麼重要嗎?

孩子學習能力最強的時候,是在0至3歲。在這個期間,他們的神經元不斷增多,龐大的神經元形成了一個分工明確的神經元系統。

在孩子身體和頭腦快速發育的同時,他們的能力也在持續增強,這個期間正是需要開發他們的潛能,成就更好的未來。

早教的“早”真有那麼重要嗎?

所以孩子的教育,一定要早。

在最佳的時期,賦予他們學習的機會,讓他們能有更大的成長空間,不要因一時的怠惰,錯過了未來用時間創造更多美好的可能。


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