1月21日，三亞，馬雲邀請80餘位中國國內知名企業家齊聚海南三亞，在2017年“馬雲鄉村教師獎”即將頒發之際召開溝通會，探討在中國貧困鄉村進一步推動並校計劃，同時讓那裡的孩子們能夠讀上條件完善的寄宿制學校相關事宜。 同時讓那裡的孩子們能夠讀上條件完善的寄宿制學校相關事宜。
(史玉柱、李連杰、王中軍、吳鷹)
“脫貧要從教育做起。”馬雲說，農村教育的一個大問題是“一些特別貧困的地區，小學空在那兒，只有十幾個學生，一兩個老師教五六個年級”。統計顯示，在14個國家特困連片地區的708個貧困縣中，100人以下的小規模學校近5萬所，這些學校中有很多分佈分散，條件較為簡陋。
（馬雲與企業家友人們步入會場）
馬雲表示，政府在過去30年做了很多努力，讓幾億人實現脫貧，非常了不起，而企業家應該投入這場脫貧戰役，在這個對企業家來說最好、最能發揮的時代，盡到社會責任。
在媒體的報道中，經常能夠看到農村留守兒童長途跋涉去上學的情景，“冰花男孩”王福滿便是一個典型的例子。這並不是特例，根據《農村寄宿制學校學生髮展報告》（2016）顯示，農村小學生平均單程上學距離為5.4公里，而農村初中生平均單程上學距離為17.5公里，很多農村學生每天上學往返要用去4-5個小時。
“週五用校車將孩子們送回家，週一早上再從村口把孩子送到學校；農村裡的留守婦女通過培訓成為生活管理員，照顧孩子們生活；學校規模大了，有幾百個學生，教師也有積極性。”
馬雲指著一張鄉村兒童坐木船上學的照片說：“很多學生上課需要坐船去，跋山涉水，我覺得，這些孩子根本就不應該走讀，應該寄宿，必須大力推動寄宿制。”
馬雲描述著鄉村並校和完善寄宿制學校的設想，“在歐美，寄宿制很成熟，我們完全可以把經驗帶進來。貧困鄉村裡100人以下的小規模學校應該並掉。”
高曉松現身
“我們今天做這個事情是希望配合政府，真正影響幾百萬農村孩子的教育。只有農村教育強了，教育才會強。”馬雲說。
李連杰和孫儷熱聊
馬雲在現場向企業家們倡議道：“鼓勵大家為家鄉服務，推動並校計劃，參與校舍建設、校車捐助，馬雲基金會負責做標準、監督、落實，每年向公眾彙報。”
李連杰和孫儷
馬雲基金會已經先行一步，在2017年啟動了鄉村寄宿制學校項目試點，為貴州兩所學校對接劉曉松等企業家持續三年的支持，共同參與鄉村寄宿制學校的升級工程。
2018年1月21日，三亞，2017年“馬雲鄉村教師獎”溝通會。圖為史玉柱出席溝通會
這兩所學校分別是位於黔西南州的大田小學與位於黔東南州的寨頭民族小學，項目計劃通過三年的支持，建設具有示範和標杆作用的鄉村寄宿制學校，將來在更多鄉村地區複製和推廣。
吳鷹與汪涵
主持人汪涵向馬雲提問
馬雲一直以來都十分關注鄉村教育。2015年，馬雲公益基金會發起“馬雲鄉村教師計劃”，每年為100名鄉村教師提供總金額為1000萬元的獎金資助和持續三年的專業發展支持。在2017年12月1日，阿里巴巴脫貧基金啟動，在5年內投入100億從事脫貧事業。
1月21日，三亞80餘名企業家在三亞召開“午餐會”。圖為馬雲向蘇寧集團董事長張近東介紹情況
此後，馬雲公益基金會又先後發佈“馬雲鄉村校長計劃”和“馬雲鄉村師範生計劃”，分別計劃在10年內投入約2億元人民幣尋找和支持中國優秀的鄉村校長，以及在10年內投入至少3億元，選拔應屆優秀師範畢業生成為鄉村教師，培養未來的鄉村教育家。
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