如今中考的改革使語文增加了對文言文和古詩、文學常識這些知識的考察。文言文是現在語文考試中重要考點，每年都少不了學生要在這上面丟分，文言文的知識點多而難，很多字詞的解釋和現代漢語並不通用，文言文的難度確實不低。
學習文言文，最重要的是積累，我們應該在文言文的字、詞、句式等等這些方面苦下功夫，等有了一定的知識積累，才能順利地閱讀文言文。為此袁莎莎老師總結了幾點：
1.要學會預習
課前要學會自己查資料，先看懂這篇文章，不要就等著老師來講。預習時遇到覺得很難的字句可以先記下來，在課上向老師、同學提問，能使學習更有針對性。還可以自己歸納製作一個屬於自己的文言文知識庫，把學過的，掌握的東西總結起來，分門別類的記下來，能掌握的更牢固。
2.不能離開句子來看單獨的詞語
不管是什麼類型的詞，總會要在在具體的語境中去具體應用。積累文言字詞最忌諱死記硬背，過多的詞語會使人記憶凌亂，我們需要結合“語境”去揣摩。在這個過程中，能讓我們對文言文的寫作規律已經用詞習慣更為了解，對我們的學習大有幫助。
3.要熟悉主要文言句式
要知道主要文言句式有五種，分別是判斷句、被動句、疑問句、省略句和倒裝句，每種又分別有幾種不同形式。我們要記住不同的形式，因為基本都是固定的，記牢了之後，看到熟悉的句式就能很快分析句子成分，有助於去理解句子意思。
4.提倡誦讀
多朗讀、背誦文言文也是非常利於我們的學習的，通過多讀多背來熟悉文言文，理解文言文。讀的多了，自然就會產生語感這種東西。如果你雖然有著不小的文言知識，但是讀文章來卻磕磕絆絆，也只會給人死記硬背的印象。每天朗讀，背誦文言文，會讓我們對文言文產生一種親切感，學習的興趣也會有所提高。
朗讀文言文時，要認真朗誦，確保每個字的讀音都知道，都正確。錯誤的讀音只能起反面效果。在讀的時候，速度不能太快，一邊讀一遍回想這句話的具體意思，不要就在那裡讀完了就算了，重要的理解這句話的意思，能把視覺聽覺的東西都連起來，更進一步的熟悉。
5.瞭解文章寫作背景
不同時期的古文也會有著不同時期的特點，從文章寫作背景開始瞭解也不失為一個好辦法，每個作者都有屬於自己的獨特經歷，所以風格和思想情感都會有所差異，所以如果知道是同一個作者的文章，對文章的整體思想就能有所瞭解。如果文章本身實在晦澀難懂，我們還可以從寫作背景來知曉文章大意，再細細去看，就會很有幫助。
6.多積累相關的文化常識
文言文說到底是古人所用的文字，因此對歷史知識的積累肯定對其有所幫助。古人的名字、稱謂、習俗、服飾、制度等等一系列東西都和今天有很大差別。如果對這些知識都有所掌握，那麼文言文也會變得易於理解起來。很多名詞都能在自己的知識儲備中找到。
語文學習最終還是要靠同學們的積累，要記憶的知識就會要比較繁多，尤其是文言文，老師經常聽到許多學生抱怨文言文部分很難，老師今天在這裡針對初中語文1—6冊文言文知識點做了歸納，分享給大家，只要看完並牢牢的記憶理解，肯定會有所幫助。
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