前段時間，一張來自美劇《小謝爾頓》的截圖：
相信所有被工作逼瘋，在辭職邊緣試探的小夥伴們，看到這段話，一定會感到靈魂被擊中吧！
沒錯！——畢竟，誰叫這個毒舌又軟萌的小男孩，這麼準確地吐槽到了我的“痛點”呢！
一口氣追完兩季後，——天啦！簡直太好看了！
眾所周知，謝爾頓（粉絲愛稱“謝耳朵”）是《生活大爆炸》中許多人喜歡的角色，他是一個擁有高智商、低情商、吹毛求疵、有不少怪癖的物理學家。
（大小謝爾頓同框）
《小謝爾頓》就是《生活大爆炸》的衍生劇，講述了這位天才物理學家的童年生活。
這部劇剛播放就收穫了觀眾熱烈反響和超高人氣，豆瓣上第一季的評分高達8.9分，而第二季則飆高到9.4分。
不出所料，謝爾頓小小年紀就顯示出了與眾不同的特質：頭腦靈活、智商超群、伶牙俐齒、一堆怪癖、懟死人不償命……
他的高智商和“低情商”，讓他不論是在家，還是在學校，都顯得“格格不入”，笑點、萌點由此而生。
但如果你想從這部劇裡體會“高智商兒童碾壓身邊成人”的劇情的話，還請你出門左轉——因為這部劇，還真不是講這個的。
謝爾頓一家，爸爸是橄欖球教練，媽媽是一位相信上帝的虔誠基督徒，哥哥是個喜愛運動、不愛學習的普通青春期少年，雙胞胎姐姐則是一個喜歡看動畫片、滿屋毛絨玩具、似乎分走了謝爾頓所有情商的普通9歲女孩，時髦、毒舌的外婆則扮演著寵溺孩子、享受生活的角色。
本來非常普通的一個美國家庭，因為有了謝爾頓，生活出現了一點不一樣。
從一家人的相處模式中，約翰君發現了與孩子相處的秘訣。
這部劇，與其說是一部輕喜劇，不如說是一部家庭溫情劇，更是一部育兒指南。劇中爸爸媽媽對待孩子們的態度，也值得我們去學習。
01
接受孩子的與眾不同，並全然相信他
因為智商超群，在雙胞胎姐姐還在唸小學的時候，9歲的謝爾頓就和哥哥一起上了高中。
在開學前一天，他認真熟讀了所有的學生守則，並且在上學第一天就開啟了“謝懟懟”模式，指出同學們的“不規範”處，讓坐在最後排的哥哥不由掩面……
懟完了同學之後，他更是將矛頭直指老師：
讓老師瞬間崩潰，下課之後紛紛去校長室吐槽，認為他們“教不了”小謝爾頓，要求他轉學，並請來了他的爸爸媽媽。
來到學校的媽媽一臉霸氣，非但不覺得孩子有任何問題，同時非常霸氣地表示：
當不信上帝的謝爾頓陪著媽媽去教堂，說話引起前排女士頻頻側目之際，身為虔誠的基督教徒的媽媽，卻堅定地和孩子站在同一戰線：
她知道自己孩子與眾不同，但從不要求他進行改變，當謝爾頓問如果自己不信基督教，她會不會難過的時候，媽媽也表示了對謝爾頓的支持和理解。
正是這樣堅定的支持、充滿愛意的接納和理解，讓小謝爾頓從小就敢於堅持自己，並且也學會了愛——即便他不知道如何去表達。
所以，即便不相信上帝，他依舊會陪著媽媽去教堂。
他說：我是不信上帝，但我相信媽媽。
當爸爸生病住院之際，持無神論觀點的他，也會悄悄走進醫院的教堂裡禱告。
當奶奶聽到有人用“怪異”來形容謝爾頓之際，原本想要好好說話的心瞬間消失，直接開懟，最後還出現了“互毆”的情況。
02
鼓勵與陪伴，比什麼都重要
作為一個驕傲的天才少年，謝爾頓非常有自己的見解與看法。
當NASA研究員來學校裡講火箭發射原理，小謝耳朵提出“為什麼不回收火箭”的疑問後，研究員卻像哄孩子一樣哄他。
這讓早熟的謝爾頓感到非常的不滿，以及……憤怒。
回家之後，他按照自己的設想，花費不少時間，寫了一份報告，並寄到了NASA。
但左等右等，也沒等到NASA的回覆，這讓謝爾頓又糾結，又沮喪。
看到謝爾頓坐立不安的樣子，爸爸坐不住了。雖然他不知道自己這個天才兒子究竟在搞什麼，但他知道，現在的謝爾頓最需要的就是家人的陪伴和“做點什麼”。
於是，爸爸決定開車帶謝爾頓去休斯頓，和NASA研究員當面交談，並且在研究員拒不接見時，直接衝進去，這才有了“謝爾頓打臉NASA研究員”的一幕。
雖然爸爸的行為稍微顯得“粗暴”，但那一刻，約翰君心裡是滿滿的感動，相信謝爾頓也是這樣吧！
當謝爾頓提出想要去看火箭發射之際，即便有8小時的車程，爸爸斟酌再三，仍舊決定帶他去看。
不料計劃趕不上變化，大雨下了一整夜，計劃自然泡了湯，爸爸為了安慰難過的謝爾頓，假裝不懂地問他雷電的成因，以此消解謝爾頓的低落。
第二季剛開始，謝爾頓拆掉了家裡的冰箱，讓爸爸媽媽不得不花費200美元修冰箱。
這一次，爸爸媽媽發了火，並且責令謝爾頓把這筆錢賺回來。被責罵的謝爾頓這回終於像個孩子一樣，委屈地哭起來。
這回，一直秉持著看好戲原則的姐姐，給了他一個大大的擁抱。
03
用道理說服孩子，並給他規則和邊界
謝爾頓做過許多“調皮搗蛋”的事情，在事情不出格、沒有造成大影響、無礙於個人和家庭的時候，爸爸媽媽都處於放手的狀態。因為他們知道，每個孩子都不一樣。
作為父母，要學會理解、接納他們的與眾不同。不論是對於謝爾頓，還是對於其他孩子。
但當謝爾頓真的做錯事時，他們也會嚴肅地指出錯誤，並讓他們參與後果的承擔之中——當然，不是以破口大罵、體罰等等方式，而是提出一個解決方法。
就如謝爾頓弄壞冰箱後，爸爸責令他要把這筆修冰箱的錢還給他。
於是，才有了我們在開頭看到的這一幕，那是謝爾頓努力打工賺錢後發出的牢騷。
在謝爾頓生氣，向家人發脾氣的時候，爸爸會嚴肅地指出問題，同樣以耐心講道理的方式，循循善誘地告訴他 ，如何處理自己的情緒，不能對家人發脾氣。
很多時候，孩子們並不是你所認為的“聽不懂規則”，而是因為你不說，他們就不知道規則。即便這次被斥責，依舊不知道自己有什麼錯。
長此以往，他們內在邏輯會越來越混亂，認為父母的情緒是“不可測”的。面對事情的態度，會越發小心翼翼。
或者，當你不強調規則的時候，孩子們也會選擇主動忘記，導致之後孩子們心中沒有規則的概念，講道理自然也就行不通了。
像謝爾頓的爸爸這樣，當孩子錯了，指出他的問題，不生硬地表達自己的觀點和情緒。這樣，孩子才能理解、認同、從錯誤中成長，而不是一再地跌倒。
04
學會表達愛、欣賞
有些爸爸媽媽，很擅長說出愛，但有些爸爸媽媽，則一直奉行者“父愛如山、母愛似水”的規則，對孩子怎麼都說不出“我愛你”、“我喜歡你”、“你很棒”等等的話語。
但其實，哪怕雙方都知道愛的存在，愛也需要被說出來。
謝爾頓的媽媽每天都會給倆姐弟送上一個香甜的晚安吻；家中雖然有謝爾頓，但爸爸媽媽對其他兩個孩子的關愛也欣賞也依然不減。
一視同仁的愛護、因人而異的教育方式，以及尊重、欣賞、信任，這才是一個健康家庭的常態，也是小天才能夠不被磨滅天賦，茁壯成長為真正天才的原因。
即便我們沒有小謝爾頓那樣“聰明絕頂”又“不通世事”的孩子，但溫暖的家庭，良好的教養，永遠是一個孩子生命最深的底色。
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