如今“佛系”讓青年們“一切隨緣”漸漸失去了生活的鬥志，與昂揚向上的決心。而在我看來，青年卻正是最積極向上的年紀，不應萎靡不振，自甘墮落。所以點燃自己的激情，讓自己有溫度，生命才有溫度，才能享受生活的快樂，尋到生活的真諦，感受人生美好。做一個有溫度的人，能拓寬生命廣度，成為照亮他人的火炬，溫暖人們的內心。
做一個有溫度的人，能拓寬生命廣度。生命的意義並不在於它的長度，而在於它的廣度。青年人，更要尋找拓寬生命廣度的方法——有溫度。青年人面對艱難險阻要有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”的堅韌，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的精神，“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。”的從容。青年人應像戊戌六君子那樣，為了國家命運奔走呼號。像夏明翰那樣“砍頭不要緊，只要主義真。”像魯迅先生期待的那樣，新時代青年擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話，能有一份熱，就發一分光。新時代，為了夢想努力拼搏，保持熱情，堅持做一個有溫度的人。
做一個有溫度的人，成為照亮他人的火炬。一顆熱心，一份牽掛，一絲溫度，連接著現實中的你我。從教28年的初中校長袁校長，創立“筆談集”，直到深夜還在為學生一筆一劃書寫解決問題的妙語良方，帶領學生們走出迷茫，走向光明與成功。她讓文字體現了愛的溫度。雷鋒同志，樂於助人把年輕的生命獻給了人民，讓行動體現了愛的溫度。熱心如一捧紅泥小火爐，溫溫吞吞卻沁人心脾。如今，生活壓了等加大，抑鬱症患者越來越多，我們能做的便是用一顆有溫度的心，去變成照亮他們內心的火炬，讓他們感受世界的關愛，看到活下去的希望。
做一個有溫度的人，溫暖人們的心。“樂民之樂者，民亦樂其樂，憂民之憂者，民亦憂其憂。”基層幹部們，用一顆有溫度的心去對待群眾，與群眾心貼心，手拉手，群眾也會回報以溫暖。像谷文昌同志，一心為民，不搞特殊致力於造福一方，帶領東山縣從荒島變寶島，留下了群眾們“先祭谷公，再拜祖宗”的佳話。“太行山上的新愚公”李保國，開發山區生態開發模式，是經濟社會與生態結合的扶貧新路，致力於帶領人民保護生態脫貧致富。這些有溫度的人民公僕，人民會永遠銘記於心。有溫度的服務，才能為政府樹立威信，讓群眾感受溫暖。
有溫度，生活才能更美好，才能改變“佛系”青年，激發起他們的昂揚鬥志。才能讓社會充滿愛，讓仁義禮智信的傳統文化繼續傳承。才能助力政府轉型，由“管制”向“服務”轉變，建設服務型政府，做到“以百姓之心為己心，以他人之心為己心。“讓生活處處有溫度，生命刻刻有溫度。激發個人潛力，促進社會和諧。
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