現在很多企業都在進行軍事化管理，甚至專門聘請退役軍人進行訓練與管理。
軍事訓練與管理的目的意義是什麼？
學習疊軍被
外化於行、內化於心
這是軍事訓練與管理，要達到的效果。
在商鯤教育體系中，應通過軍事訓練與管理，讓學生在一下幾個方面得到加強：
1.日常養成培養；
2.禮節禮貌培養；
3.心理韌性培育；
4.團隊協作精神；
5.敬業奉獻擔當。
當然，要將軍訓成果運用於列隊上課、禮儀展示、第二課堂、宿舍文化各個方面。
記得一次參加集團會議，北京商鯤教育控股集團董事長潘和永說道：我們是在強化軍事特色打造商鯤院校，但是你們（旗下學校）到底有多少學校能夠嚴格按照軍事化去實施的？
其實，英武的理解是：我們商鯤教育控股集團既然強化軍事訓練與管理，難道就是為了一個軍事成果展？不是的！
企業實施軍事化管理，希望的是全維度打造優秀學子，希望在外形上穿衣戴帽、行為舉止能夠樹立榜樣，而在內心上能夠有強大的心理承受能力和敬業擔當意識！
教官在組織訓練
“SLOER”原則適用於軍事化管理
禮儀培訓中，大家都會強調“首因效應”，就是第一印象。
同時，也會強調在面試中注重儀容儀表、注意言談舉止、展開有效談話（溝通）。更上面的軍事化的目的比較一下，看看有多少區別？
而在面試之中會強調SLOER原則，是禮儀培訓中經常使用的一個原則。懶得查資料了，結合軍事化管理與訓練，英武認為軍事化管理要達到的目的也是如此！
“S”——sit、stand，也就是站有站相、坐有坐相；
“L”——lean，字面意思是前傾，內涵就是要謙虛謹慎；
“O”——open，姿勢要自然開放，引申為
要有一個健康良好抗壓性強悍的 大心臟；“E”——eyes，要與對方進行眼神交流，引申為要對待事情專注，要敢於擔當，敬業有責；
“R”——relax，要鬆弛有度，堅持文武之道。引申為要站起來可以磨嘴皮子，坐下來可以拿筆桿子，蹲下來可以率先垂範。
大家認為呢？
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