深厚的歷史淵源、獨特的地理位置
使得花橋與安亭
在文化、生活等方方面面都有交集
兩地互相幫助，共同成長，親如兄弟
結下“蒸梨常共灶，澆薤亦同渠”的情誼
花橋和安亭很近
從地圖上看
整個花橋的形狀像一張楓葉
與安亭交織在一起
兩地你中有我，我中有你，不分彼此
事實上，在新中國成立之前，花橋的地域劃分並非今天我們所見的這樣。那時的花橋，東邊屬安亭鄉，西邊屬菉葭區，安亭鄉與菉葭區又同屬崑山縣管轄。解放後，才將花橋嚴泗橋以東劃為上海安亭，其餘部分劃為花橋鄉。後1986年設立花橋鎮，才是如今的花橋。
從歷史來看
花橋與安亭本為一體
在區域位置上很難劃清界限
▲ 1989年花橋一角
由於特殊的地理區位，使得兩地共享交通，全國有許多重要交通線從這裡穿過，如312國道、滬寧高速公路、同三高速公路、京滬鐵路、滬寧鐵路等等。上海軌道交通11號線穿境而過，通往花橋，成為國內第一條跨省地鐵線路，更是加深了兩地的感情。
▲ 滬寧高速公路
▲ 上海軌道交通11號線
兩地在教育上也是很有淵源
不但有花橋人去安亭讀書
也有安亭人來花橋讀書
▲ 1992年的花橋中學
例如歸有光出生於崑山，自幼聰穎，九歲能寫文章，後徙居安亭江上，讀書談道，在安亭講學二十餘年，名聲大噪，四方學士紛紛慕名而來，學徒眾多，其中程嘉燧、唐時升、李流芳、婁堅各以詩文書畫蜚聲海內，人稱“嘉定四先生”。後人為了紀念歸有光講學，在安亭辦起了震川中學。這所中學向花橋、安亭兩地招收學生，在校工作的教職工也大多來自兩地，在合作管理下，震川中學逐漸成長起來。
花橋中學是一所頗有名氣的完全中學，辦學質量高。由於花橋特殊的地理優勢，許多安亭學生前來花橋中學借讀、補習，參加上海高考大多都能脫穎而出。上世紀70年代，學校裡要開英語課，可是當時花橋的民辦學校哪裡有那麼多英語老師，於是便派年輕教師去安亭中學學習，安亭中學為花橋培養了優秀的英語教師，壯大了花橋民辦中學的師資力量。
▲ 現在的花橋中學
花橋與安亭在文化上的交流不僅於此
▲ 1995年花橋照片
電影風靡上海，花橋人看了很是“眼熱”，請來安亭電影隊朱隊長作技術支持，使得花橋在1974年也成立了自己的電影隊。16毫米的小黑白電影走進了人民的生活，為本是單調的花橋添上濃墨重彩的一筆。以後，安亭有了好電影，花橋也借來放一放，在看電影這件事上，兩地算是早就資源共享了。
電影豐富了花橋人民的日常生活，其實在生活上，特別是柴米油鹽醬醋茶，花橋也是離不開安亭的。以前的花橋並沒有集市，花橋人買東西只能去陸家或安亭。安亭嚴泗橋的自由市場是花橋人趕集的必去之地，那裡蔬菜、瓜果、魚肉、家禽應有盡有。集市趕早，為了買到新鮮的食材，趕集的人早早便要起床，常常是半夜十二點就起床洗漱，準備些乾糧，背上竹簍，心裡盤算著採買些什麼東西，循著月光便上路了。從花橋到嚴泗橋自由市場大約12里路，走上約莫一個小時便到了，有花橋人來這裡買東西，也有花橋人來這裡賣東西，在自由市場，花橋和安亭就是一家人。
在工業發展上
花橋與安亭更是離不開彼此
▲ 1995年花橋照片
改革開放初期，上海的一些勞動密集型產業向花橋轉移，花橋在緊鄰安亭的曹安公路處劃出曹安開發區，在此引入新浦襯衫廠、五洲服裝廠，辦起了自己的企業，紡織工業逐步發展起來，帶動當地的經濟，人民逐漸富裕。隨著經濟的發展，花橋成立了第一家汽修廠——新東汽車修理廠，主要從安亭收購舊車，改造後再出售。後來，又與上海合作辦齒輪廠，可以說花橋鄉鎮企業的發展離不開上海的幫助，而花橋又幫助上海更快地完成產業結構的轉型。
▲1992年花橋照片
上海作為中國經濟的中心
輻射、帶動了長三角許多城市的發展
花橋因有利的區域地理位置
可謂是近水樓臺先得月
改革開放以來，花橋得到了迅速的發展。花橋大部分村莊的拆遷，曹安路一帶違章建築的拆除，大大推進了城市的整體規劃建設。如今的花橋高樓林立，交通四通八達，發生了翻天覆地的變化。
從建滔63層俯瞰花橋，它早已不是那個“晝出耕田夜織麻”的水鄉農村，而是名副其實與安亭比肩而立的弟兄了。
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