班主任提醒：每天坚持这三件事！语文成绩一定好！
很多家长都存在一个误区，认为语文简单易学，英语和数学才是重难点，因此对语文视而不见，置之不理。
其实，语文能力的高低，决定着其他科目的成绩。
一位班主任曾说，语文是所有学科的基石，真正的尖子生语文一定是拔尖的！
孩子对知识的接受就是从理解开始的，汲取知识也离不开语文。
在教育部公布的中高考改革细节中，我们也不难发现，语文将成为学校必须重视的科目。
语文学习不是一朝一夕的事情，是一个长期积累的过程。
学习语文一定要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。学习习惯的好坏，直接关系到孩子学习质量的好坏。
想学好语文，一定要坚持做这3件事！
01
大声朗读课文
如何正确地读课文呢？
应该大声朗读，每天5分钟就足够（当然，能坚持10分钟更好）。读课文时要做到大声、正确。
大声，是培养自信和个人魅力。
正确，具体是指：不添字、不漏字、不换字、不回读、不读破词。是要练习朗读的能力，认真的习惯。
大声朗读有许多神奇的功效，对语文学习有五大好处：
有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于形象思维能力的自我培养。
能改变人的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果所有人都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使人爱讲话，性格也就随之而变。
有利于深入理解内容。大声读，脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激人深入理解文章、书籍。
有利于形成语感。大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。
有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
朗读有这么多好处，如何督促孩子每天坚持朗读呢？
聪明的妈妈为孩子选择了云舒写教育的“每日一句“古诗文课程。
不仅可以听故事和名师一起学习，课程还可以进行诵读，有效的培养了孩子朗读的习惯，让孩子每天读经典名句。
同时，通过打卡分享，也可以让其他人听到孩子的朗读，增加了孩子的学习成就感。
02
写生词
每篇课文都有一些要求会写的生字。但是从学新课到复习，很多孩子都没办法写全对。
汉字的特点就是：看到都认识，可是让写，就写不出来。
要怎么记住这些要求会写的生字呢？让孩子每天写10分钟，把学过的字词抄写一遍。
虽然只写一遍，但是一定要认真写，既练了字，又巩固了记忆，一举两得。
前面学过的怎么复习？应采用滚动复习。
比如：每篇课文学习两天，可以一天写学的新课的生字词，另一天复习前面学过的字词。
在此，特别提醒家长，如果每天写孩子感到厌烦，可以帮助孩子选择云舒写教育的“每日一句“古诗文课程。
课程中的经典名句紧扣新编教材能力目标和考试要求，课程会对学生易错、不易理解字词进行单独的解释。
老师解释的过程中，可以让孩子进行练习，把这些字词写下来，加深理解，用更新颖的形式，提高孩子的兴趣。
03
课外阅读
每一位教育专家都会这么告诉我们：让孩子爱上阅读，培养孩子的阅读习惯。
语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，孩子们的其他能力是很难得到提升的。
阅读的力量能够影响孩子终身。
新教改后，《语文课程标准》明确规定：小学生的课外阅读总量不少于145万字，中学生课外阅读总量不少于260万字。
换句话说，阅读的深度和广度，才是决定孩子语文成绩的关键！
学好语文，重要的是积累，学习语文的过程就是一个慢慢积累的过程。
但是，光靠课堂是学不好语文的，还要特别注重课外阅读的积累。
那么，选择哪些读物才能让孩子在有限的时间里阅读经典，不落于人后呢？
我们特别为大家带来了每日一句古诗文课程体验课。课程由北大硕博士老师主讲，紧扣新编教材能力目标和考试要求，每天8分钟，听故事轻松学，有效培养孩子良好的阅读习惯，利用碎片化的时间，随时学随处学，一年吃透365个经典名句，帮助孩子从容学好古诗文，在日积月累中提高孩子的阅读和写作能力，同时提升孩子的文化涵养。
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