水西散人
打造“閃閃亮”的作文開頭“5個招式”：
1.比興開頭，營造氛圍
藉助《詩經》的比興手法，既能迅速切入主題，又能營造氛圍，緊緊吸引閱卷老師的目光，要注意的是，起興之物必須與“所詠之辭”有內在的關聯，決不能“風馬牛不相及”。
例如《殘缺也是美》開頭：“天空沒有不逝去的彩虹，人生也沒有永遠燦爛的風景，圓滿很美，有時，殘缺遺憾也很美。”
2.問句開頭，啟人深思
即開頭採用問句的方式，一是設問，自問自答；二是反問，寓答於問；三是設疑，留下懸念。引起讀者的注意，激發讀者的閱讀興趣。寫作時可以在開頭設置問句，引人遐想，啟人深思。
例如話題作文《紐帶》開頭：“何為紐帶？曰物與物之間的連接，或曰人與人之間的聯繫，或曰國與國之間的交流........。紐帶在歷史中一直存在，並一直推動著歷史的車輪滾滾向前。”
3.名言發端，展示素養
開頭引用名言警句，點明中心；或引用詩詞喚起讀者共鳴，或引用熟語，說明事理等。以此開頭，常常會使文章有一種強大的氣勢，有效增強文章的說服力，是文章閃爍著理性的光輝。
例如作文《且看今朝，盡數風流》的開頭：“《周易》有云‘天行健，君子以自強不息’。自強不息是中華民族五千年延續不斷的精神，是中華民族的血脈，自古以來，千千萬萬的華夏兒女都在自強不息的奮鬥中前進著。”
4.巧用修辭，彰顯文采
開頭運用於修辭，語言如珍珠美玉，煥發出奪目的光輝。還能夠營造強大的氣勢和氛圍，給讀者一種新奇感和震撼力。
《智者若樹》：“春花的智慧在於燃盡生命的怒放，於是有了草長鶯飛，有了最美人間的四月天；夏蟬的智慧在於蟄伏地底十七年，於是有了一招破土，一鳴驚人；鳳凰的智慧，在於經歷烈火的洗禮，於是有了脫胎換骨，涅槃重生.......而樹的智慧，遠不止如此。智者，若樹！”
5.開門見山，直奔主題
這是比較樸實，也比較實用的方法，如果閱卷老師讀完前兩段仍不能捕捉到你的觀點，就會有一定的閱讀急躁，勢必會影響作文的得分。
《雅俗皆樂，幸福中國》開頭：“生旦淨醜，唱唸做打，在咿咿呀呀中粉墨登場，她是中國的精粹——京劇。韻律十足，動感四射，在中國大地的各個角落裡散發著活力，她是大媽們的喜愛——廣場舞。一個陽春白雪，一個下里巴人，看似天地差別，但是她們站在一起，笑得燦爛：‘我們都是幸福的中國人！’”
自古文有法而無定法，重在得法，靈活運用吧！
王老師教育新視界
很高興回答你的問題！😄
俗話說：“萬事開頭難”，誠然，一件事情在剛開始的時候，確實會遇到各種各樣的問題與困難，但只要我們堅定信念，找到問題解決的方法，就一定取得成功！
一篇作文，要想取得成功，擁有一個“閃閃亮”的開頭是必不可少的！
穆老師清楚地記得，在自己上高二的時候，曾經在地攤上花了1元錢，買了一本書，名曰《閒情偶記》，從此，手不釋卷，每日誦讀，幾近背誦，至今仍記得書上的一些詞語，諸如“畫虎不成反類犬，詞源倒傾三水，絲不如竹、竹不如肉等等”。
作者李漁在描述文章開頭的時候，這樣說到道，：“開卷之初，當以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去，此一法也”。
元代文人喬夢符談到寫“樂府”的章法時曾提出“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”之說法。
（此圖為愛徒拙作😄）
“鳳頭”，顧名思義，就是要有鳳凰的頭部一樣美麗、短小與精彩。
不錯，要想在考場上作文取得高分，開頭一定要像“鳳頭”一樣出彩！
那麼如何才能做到開頭出彩呢？聽穆老師娓娓道來！
一【好的開頭優勢】
首先，我們來看一下，優秀的記敘文開頭符合哪些條件？穆老師為大家整理如下：
二【開頭易犯錯誤】
我們在寫記敘文開頭時，往往會犯一些錯誤，穆老師為大家整理如下：
三【寫好記敘文開頭方法】
重點來啦，如何才能夠寫好記敘文的開頭呢？穆老師為大家歸納如下：
記敘文開頭的方法有很多，需要同學們認真學習，慢慢消化，再找些作文試題勤加練習，假以時日，必能寫出好的作文開頭來！
大家還不妨去找一些滿分作文或優秀作文去模仿，再去註明所運用的方法，也能起到很好的作用與效果！
希望穆老師的回答能夠幫助到大家！😄
老穆說語文
氣質平平的人，如果衣著得體，也會變得容光煥發，氣宇軒昂；簡陋不堪的房子，如果經過精裝，也會變得煥然一新，富麗堂皇。經過加工雕琢，，即便是再腐朽的木頭都可以變得璀璨。我們的文章，亦是如此！給它穿上精美的衣服，普普通通的語言，一樣可以閃閃發光！
這是我的回答的開篇，同時也是為回答“如何寫出亮眼的作文開頭”這個問題所舉出的一個例子。其實一篇好的作文開頭並不難，掌握一些簡單的寫作技巧和方法就可以，比如我的開篇這樣:
首先，語言需華麗。想要文章的開頭閃閃發光，魅力無窮，語言的華麗是最基本的要求。美妙的語言，華麗的詞藻，會給人以一種更美的享受，就彷彿置身於在青草更青處漫溯，滿載一船星輝般的意境裡，遐想無限，欲罷不能！
第二，一個好的開頭，需要作用足夠多的修辭手法。就彷彿在我的開篇中，以人、房子，木頭三中事物做排比，氣勢一層高過一層，氣質便有了質的飛躍。就如同開篇末尾“給它穿上精美的衣服”這句擬人手法的運用，可以使文章更加的生動傳神！修辭手法的巧妙應用，可以讓文章的檔次提升不少！
第三，好的作文開頭，中間可以適當的加點典故、俗語。 這樣，不但可以彰顯自己的文化底蘊，還可以增添作文的魅力，為作文大大的加分。
最後，也是需要特別注意的:開篇再閃亮，也是為下文服務的。所以在注意修辭、語言、用典的同時，一定要有引出下文的句子，為下文做好鋪墊！
滿足這幾個要求，我們的作文開頭，一定會閃閃發光！當然，說起來簡單，做起來的確是不容易的。所以，平時一定要注意積累，遇到好詞好句，就把它們摘抄下來，收為己用 。相信過不了多久，我們的作文水平就會有質的飛躍。結尾送大家一句話:勤學如春起之苗，不見其增，日有所長！惰學，如磨刀之石，不見其損，日有所虧！加油！
琳琅星火
話說，一篇作文，為何要有一個“閃閃亮”的開頭？還不是為了作文的顏值？
古今中外，凡是大家，哪個不曾為自己的詩作文章的“顏值”而嘔心瀝血？何況我等一介草民一介學子？
而可喜的是，能提出這樣一個問題的學生，一定是作文水平相當高滴。試想，如果一個連句子還寫不通順，基本的謀篇佈局還問題重重的人，怎麼可能提出這麼一個有追求“顏值”的問題呢？
閒話少說，如何打造一個“閃閃亮”的開頭呢？
我以小學階段的作文為例來說。
小學階段的作文，大致可以分為寫人、寫事、寫景、寫物的幾類，其中以寫人寫事佔大多數，所以，王老師就以這兩類為例來聊一聊。
據我所教所見的這類作文，大部分以外貌描寫作開頭。這樣的開頭曾經“流行”過很長一段時間。當然現在也“流行”著。不過此時的“流行”，顯然是因為孩子們在寫作文的時候不肯多動腦思考，不肯為寫出一篇好作文而努力。所以，這樣的開頭，索然無味，怎會談得上“閃閃亮”呢？
還有些同學喜歡在開頭堆一大堆“高大上”的詞語和句子，而又跟主題關係不是那麼“親密”，這樣的開頭，只會讓人笑話，不會是“閃閃亮”的。
那麼回到本文的重點，如何寫出閃閃亮的開頭呢？
好的開頭，必定是吸引人的，是能給人留下深刻印象的。
那麼如何寫出吸引人的，能給人留下深刻印象的開頭呢？
我們可以向那些優秀的影視劇學習啊。優秀的影視劇，一定會有一個優秀的開頭，一下子緊緊地抓住觀眾的心。就比方說今年特火的《戰狼2》，開頭就佈置了一場異常激烈的水下對戰，將觀眾的心從開始就抓住。那麼我們寫作文如果能做到這一點，無異也是成功的。
那麼作文如何在開頭就吸引住讀者呢？我的經驗是：設懸念，片段引入，情感共鳴。
設懸念法：可以通過“反常”情況的描寫，比如“一節有趣的課”的開頭，就可以這樣：“上課好長時間了，大家坐在自己的座位上，腰板挺得比往常都直，桌面也沒有往常的書本……可是老師怎麼還不來呢？”也可以通過巧妙地提出問題。比如：“如果有一天，你醒來，看見你的世界上沒有一個人了，你會怎麼樣？”當然還可以通過“異常”的環境描寫設下懸念，比如：“風大得嚇人，雲層也壓得很低，路上很難見到一個人一輛車，幾乎所有的商店都關上了門……然而就在這時，前面的轉角處突然轉出一箇中年男人……”
片段引入法（直接舉例）：門突然被撞開了，衝進教室的是我們班的大班長，他今天……
情感共鳴法：通過一些能觸發廣大讀者內心情感的句子作為開頭，也可以提高作文的顏值哦。比如：“那一年，我才六歲，就被爸爸媽媽送到了鄉下外婆家。看著他們匆匆離開的背景，我懂事地沒有哭，可是在心裡，淚水在早已流成了外婆家的那一條小河……”
以上種種，希望對你有一點啟發。
當然，文無定法，任何時候，不要拘泥於一定的模式，不要約束於一定的條條框框，要不拘一格，才能寫出屬於自己的作文。另外還要有一點，作文要像你一樣，不僅有顏值，還要有內涵哦。
最後王老師希望你能堅持多寫，多錘鍊句子，祝願你能寫出更好的作文。加油！
小語手記
首先，明確主題要體現什麼？注意，不管主題是什麼，一定要簡短有力。打擊主題。能引用名言較好。但字數要限制，不宜過長。也要寫自己對主題的感受，從而引起下文。其次，首尾呼應，會為作文增分不少！寫開頭前，要把結尾如何相映稱想清楚。作文一般來說也沒什麼大問題了！
昂我喜歡你
想好關鍵詞，像上課的創設情境一個道理。
