近年來，湖州市紀委監委堅持把功夫下在平時，通過採取“五位一體”的日常培養和考察管理模式，經常性、多渠道、近距離地深入瞭解幹部，為幹部畫出精準肖像。
培養導師制，重點幫帶年輕幹部。對委機關及派駐機構35週歲以下、進紀檢監察系統不滿3年的科員級幹部，確定1-2名指導老師進行幫帶。指導老師向幫帶對象提供思想、工作和學習等方面的指導幫助，並協助做好幫帶對象日常管理工作，通過分步驟、有重點地教理論、傳經驗、授技能、解疑惑、帶作風，幫助年輕幹部提高政治素質、業務能力和實戰技能。幫帶期滿時，指導老師作出評鑑意見，作為年輕幹部下一步培養鍛鍊的重要依據。
能力實績制，量化評價幹部能力素質。加強平時跟蹤評價，量化評價幹部日常表現及能力素質。每季度由幹部個人對自己季度主要工作實績、存在不足、體會感悟等進行簡要小結，對自己本季度工作表現情況及優缺點進行自我評估，提出下一步努力方向。在幹部個人進行自評的基礎上，由部門和派駐機構主要負責人、分管領導對幹部的季度表現情況進行書面點評，並按照百分制原則，進行季度打分，適當拉開差距，直觀展示幹部的能力實績。
執行跟蹤制，督促推動目標任務落地生根。 以強化執行力建設為抓手，堅持機關部門季度例會和派駐機構問題情況定期彙報常態化，全面比拼工作實績。依託系統內部局域網、公告欄等平臺，全面亮曬機關各部門和各派駐機構月度重點工作及完成情況。推行“1+1”自我評估機制，即機關各部門和各派駐機構，每月自我評估1項最滿意的工作和最不滿意的1項工作，與月度重點工作一併亮曬。推行反向亮曬機制，自覺錘鍊嚴實深細的工作作風，對工作中或重要文稿中的明顯差錯，上牆進行亮曬。對因不作為、慢作為而貽誤工作造成不良影響的，嚴肅進行處理。
談話靈活制，注重掌握幹部日常思想動態。組織部建立定期走訪和約談幹部機制，一年內與幹部普遍談心談話一遍，及時瞭解幹部相關信息，聽取意見建議，進一步改進完善幹部工作相關舉措。幹部可根據個人實際情況，不定期約談組織部負責人或分管領導，主動向組織表露心聲，提出意見建議。同時，按照“分層分級和全覆蓋”的原則，分管領導、部門和派駐機構主要負責人結合日常工作，定期不定期與所管理的幹部開展談心談話，及時瞭解思想動態，提出相關工作要求。
成長檔案制，動態記錄幹部成長成才。按照“一人一冊”原則，參照幹部廉政檔案模式，為委機關和派駐機構科級及以下幹部建立個人成長檔案，對幹部實行痕跡化管理，動態收集幹部參加教育培訓、抽調參與中心工作、考核測評等相關數據和“德、能、勤、績、廉”相關表現信息，定期對幹部成長情況進行綜合分析研判，研究提出幹部培養方向建議和針對性培養措施，切實提高幹部培養工作精準性。
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