Sometimes1someone
快樂是一種態度，她與金錢無關，她與地位無關，她與職業無關，快樂更與開什麼車住什麼房無關;快樂她就是一種心態，一種積極向上、友善和藹的人生態度;一種豁達樂觀、寬容大度的精神面貌;一種贈人玫瑰，手有餘香的人生價值觀！
既然快樂跟金錢、職業、地位無關，那麼為什麼很多人快樂起來呢？
不快樂是這人心裡經常會和別人進行比較:要比較就有高低，有比較就有長短----而且不快樂的人最擅長拿自己短處跟別人的長處進行比較，把自己的最壞處境跟別最大的好處比較！
對待這樣的人，我們需要做的就是讓他發現自己的閃光點，看到自己的優勢，看到他很多別人求之而不得的佳境！
快樂的人不去計較，我們付出了，我們用真誠、感恩的心對待別人了。那麼做人的過程才是最重要的，因為我們付出與感恩的同時，收穫的是滿滿的快樂！
想要把你的快樂傳播給別人，你必須要有個陽光的心態，還要做一個特別有幽默感的人，人生總是板個臉，一副不苟言笑的模樣，想想都缺少生氣活力。如若添加了一些“貧嘴”，是否感覺到一種輕鬆愉快。幽默的人，會寬容他人的錯誤，會不經意就抹去一場交往中的暴風雨，會化解人與人之間的矛盾。幽默是神奇的，是化解悲觀的一劑良藥。擁有樂觀輕鬆的心態，就可以看見雲捲雲舒，花開花落。
真格教育
我認為:快樂很多來自成就感，如果你每幹活一分鐘給你十塊，或者一百塊，你會高興，最好是能看的見摸的著的收穫，可以給人帶來成就感，快樂，反之如果做沒效果沒收穫的事，就有挫敗感，讓一個人去洗乾淨的石頭他是沒法感到快樂成就，洗衣服雖累但願意幹，那是我們可以看到變髒的水，因此學習也一樣，學習裡最大的快樂來自進步成績，或者會做題，那要學習快樂，就該選擇學生能稍微努力能夠到的東西，而且每次不能太多讓學的，也不能太難，讓他學後能做出題做對或者記住，這樣學生愉悅性情，如果太難多，他努力了學不會那就無法愉悅，只有挫敗感痛苦，。我看過一個故事，一個老師每次會安慰沒考好試的同學，說同學聰明，只要努力就可以考好，到後面還是考的差每次，到後面老師都沒法相信自己說的安慰話了，無論老師學生都需要實在的成績。最近實體店很難收到現金，和一小老闆小聊了會，他說一天微信支付收不到錢，感覺一天白勞動。我們也有體會，拿到現金心裡高興，而打到卡感覺只是數字變了，體會不到拿到錢的愉悅，花錢也是現金花感覺可惜，忍痛割愛，可電子支付就沒多大感覺。學習也一樣想辦法讓學生感到進步，得到成績，感覺到努力後的改變，才會他們體會到裡的學習快樂。讓人努力的除了希望還有絕望，學生努力有成績了表揚獎勵，不努力了批評，獎罰分明才能，讓學生在學習裡體會喜悲，這些喜悲，又是他們努力的上前的助推器。生活裡快樂指數，由人的期望值和現得到的差距大小決定，降低期望值，或者多於期望值，就會讓人快樂，古人說先小人後君子，先少後多先差後好，都會讓人快樂，反之則無法讓人們快樂。
彩音悟慧
興趣是最好的老師，要讓一個人學習快樂，首先就得幫他樹立學習的信心，同時注重培養學習興趣。個人覺得老師還應該儘量讓學生學以致用，讓學生能夠感受在生活中運用所學知識解決實際問題的那份喜悅之情。同時，老師授課過程中要儘量做到條理清晰和深入淺出，舉例生動形象，學生容易理解和消化。總而言之，老師傳授知識過程中必須堅持做到複雜的東西簡單化，必須杜絕和避免簡單的東西複雜化，必須注意隨時關注學生學習過程中的每一個細枝末節和動態變化。授課老師還要適時調整自己的授課內容和難度，要以學生的“學”為中心，不是以自己的“教”為中心，老師的“教”是為學生的“學”服務的。個人觀點，僅供參考，說得不對的請大家批評指正！
博登教育陳老師
興趣是最好的老師，來自內心的快樂，才會溢於言表，所以要學習快樂，一定要從內心喜歡學習，而且特別喜歡。 要喜歡一種學習要看人了，對於h孩子，成人還是不一樣。
對於孩子，相對來講 比較感性，愛玩，對一切對未知充滿好奇。不喜歡太枯燥的學習和生活，所以要給以動力，給以樂趣，讓孩子覺得，好好學習，會有收貨，有獎勵，有表揚.收貨可能是父母、老師和親友的表揚，一點喜歡吃的小吃，一個喜歡的玩具，或者父母陪伴的遊玩等等。就會像充滿電一樣，滿血工作。同時也逐漸灌輸一些理性的觀點，慢慢明白學習是關乎人生的，畢竟這是逐漸長大後，最持久的內在動力。
對於成人，快樂更多是理性的，發自內心知道學習是必要的，也是必須的，通過學習，可以帶來美好的一天，未來。就會有強大的動力，動力強，學習的勁頭就很足，因為通過學習，可以讓你看到希望，看到美好的未來生活，看到夢想就在前方招手，快馬加鞭地跑步，也會快樂潛行，學習。
亞域風情
以前讀書，總覺得很苦。工作之後才發覺讀書才是最快樂的，因為你是可以有時間不斷獲取知識，通過書籍去不斷了解外界知識，瞭解古今歷史。但是我們不快樂，為什麼？因為總有一個力量在逼著你讀，壓力讓你覺得不快樂。其實有兩種方法，第一種是在外界沒有壓力，只是單純的讀書的時候，可以適當以興趣去引導自己讀書。第二種: 當我們沒有興趣，純屬為了考試的時候，怎麼才能讓自己開心。最主要樹立學習的目的性，不是為了考試，不是為了家人。一定要搞清楚你為什麼讀書。例如你讀英語，如果你為了考試，你會很累，但是如果你跟老外交流的目的，你會很開心。讀物理如果你是為了有目的科學實驗，也會有興趣。你要了解你的終極目標，學習是為了你未來的工作目標，生活方式而努力，也就沒那麼枯燥。
中國道儒文化傳播者
知足者常樂。
我不明白你問的是具體是使誰快樂。如果是想讓你的父母快樂，那我認為你應該帶著媳婦孩子常回家看看，平時有時間了多打打電話給父母，讓他們放心。
如果你是想讓你的愛人快樂，那我覺得你應該多陪陪她，約她看看電影，喝咖啡，送送禮物，多多問候問候一下你的愛人。當然，真心是第一位的。
如果你是想讓你的孩子開心，那你們夫妻兩人應該多多陪陪孩子，帶孩子出去玩玩。一家人在一起就是最大的幸福。
如果你是想讓你的領導開心，那麼你就要認真工作，按時到勤。創造出你應有的價值。
英語能力提升
快樂其實是一種自我價值與預期目標剛好達成一致的狀態。榮華富貴，金銀財寶未必能讓普通人真正快樂，有時反而不堪重負。想讓別人快樂，要真正關心他人，觀察一些小細節，比如有的人喜歡收集郵票，有的人喜歡吃甜品，有的人喜歡旅遊，有的人可謂別人的關注。
我們只能在自己範圍內，努力滿足別人喜歡的小細節上。如果不能錦上添花，也可以雪中送炭。
平安夜的蚊子
使別人快樂起來，是一件既開心又辛苦的差事。因為，要想使別人快樂起來，首先得自己快樂起來。但生活的壓力如山之大，相信所有人都有同感。如果真想去做這種苦差事。首先要學會忘卻，忘卻憂愁煩惱，凡事想得開，想信一切都是上蒼的恩賜，歡喜著領受，從不如意中吸取營養，滋潤自己的生活，所謂的苦中作樂。其次得知足，不知足就會起貪念，甚至暗生嫉妒，看什麼都不順眼，焉有快樂？三是用自己的快樂感染身邊的人，並養成習慣，成為樂天派，人的情緒是可以傳播的。四是培養積極思維模式，凡事都從好處著想，所謂塞翁失馬，焉知非福？
深願所有人都能快樂地生活！
無罔476
回想最苦的高中三年 讓自己快樂學習的辦法無異於在一個團結快樂的班集體裡學習。然後老師對每個同學都是一視同仁的這個班級是最快樂的，還要調整自己的心態 心態也很關鍵。帶著一定的興趣愛好去學習也是快樂的
做自己想做的事，與自己合的來的人多聊聊天，思想上要多記一些開心的事情，慢慢就會快樂起來
