l0l054516272
如果你的孩子在這個班上，我恭喜你，你家孩子遇到了一個負責任的好老師。
我不知道題主問這個問題的潛在意思，是懷疑老師接私活進行的有償補課，抑或是佔用孩子的休息時間，給孩子加重了學習負擔? 如果沒有類似這種陰暗的想法，這個問題根本就不必拿出來討論。
現在的老師也的確難，似乎無論怎麼做都會被家長質疑，作業多了不行，沒有作業也不行。對學生進行輔導不行，不輔導也不行。
在我看來，家長真的不必花過多的精力去研究老師的行為，多一些理解和支持少問幾個怎麼看。多花點時間把孩子的學習習慣規範好。畢竟對孩子來說習慣和成績的好壞，很多時候可能會影響一生。
家有二大爺
不知道問問題的人是什麼心態？是想了解下老師的想法還是想參與這個輔導去？
老師給部分學生輔導作業，兩種情況都有，老師收到了某些同學家長的好處，或者老師自己特別勤奮，覺得有些同學需要補課，額外再輔導一下。我知道一位老師，經常把一些同學留下補課，其結果是很多家長有意見，最後被告了。這位老師很傷心。她原先不在一線城市，大概沒想到一線城市的家長會如此做。當然，一線城市家長不反對補課，他們給小孩報的補習班不少，只是覺得老師沒經他們同意，就擅自給小孩補課，小孩的負擔太重。我不贊成這些家長的做法，不管老師的補課是否有效，他都有一顆熱愛教學、熱愛學生的金子般的心，家長不能傷害這個，而且給小孩傳遞了不正確的三觀。
也有的家長對老師不管學生的也有意見，認為小孩學習不好，老師應該主動管學生，盯著早讀，盯著託管班。所以，老師怎麼做都會有人說不好。
我對此事的看法，如果老師不收錢，我會非常感謝老師，雖然不會去上，但會跟孩子講老師的品德，因為老師對學生的影響不單單是知識的傳授，還有人格的培養。如果老師收錢了，也理解，畢竟人家也付出勞動了。無限奉獻不是好詞。
他山石家長部落
教師每天放學後，給部分學生輔導作業，我認為是應該的。
教師所在的班級幾十個人，學習成績高低不一，參差不齊！有些學生學習成績很差，如果不給他們輔導，下節課，他們仍然不會，久而久之，他們像過山，聽天書一樣。不知所以然來！只有幫助他們學習，輔導他們才能提高學習成績！這也是因材施教。
我希望教師不要借輔導之名，收取學生的資金和禮品！國家三令五申不要有償補課！我們教師要戒之！
教師的任務就是教書育人！教師的身教重於言教！我支持教師的愛崗敬業精神，犧牲自己的休息的時間，義務輔導學生學習！完全，圓滿完成教學任務！
陳晨5302192415
老師每天放學後給部分學生輔導作業，說明老師愛崗敬業，希望他的學生學有所成，能遇到這樣的老師是孩子的福氣，也是家長的福氣。
現在社會，現在的體制下能遇到這樣的老師已經是少而又少了，但能這樣甘於清貧，樂於奉獻，真是讓人敬佩！作為家長應該感謝這樣的老師，理解他們，敬重他們，在精神上給予大力支持。
實際情況是這樣的，相關主管部門規定，要求學校學生統一放學，統一離校，否則學生髮生安全事故就要由留孩子輔導學業的老師負責。可想而知，有些老師是想盡這份心，而不敢盡這份力，所以很多老師只好為了自保，最好相安無事，多一事不如少一事，以其義務為學生補課，既費時又費力，還要承擔風險，還不如隨大流，跟隨學校統一放學，課後去幹點別的事。這樣就滋生了校外輔導機構、校外輔導班如雨後春筍般拔地而起。
雖然有部分老師能堅持在課餘時間義務為學生輔導，但堅持不了多久，激情就會在受到打擊後全部喪失，面對家長、同事、上級主管部門的不理解、不支持，很快就會放棄的。
以上是個人粗淺的看法，也是在工作實際中的所見所聞，僅供各位參考，如有更好的看法請留言。
頭條號“金黔遊俠”為你解答，希望能幫到你！如果滿意請給個“贊”，如果有不同見解或更好的意見或建議歡迎留言討論，歡迎關注頭條號“金黔遊俠”獲取更多精彩內容。謝謝！
金黔遊俠
首先給放學後給部分學生輔導作業的老師點贊！如果我是家長，我會很感謝這些樂於奉獻的老師。但是有一些家長卻做不到感激老師，以為老師留其子女寫作業好像是與自己過不去。
說句心裡話，作為老師的我，深有感觸，我愛我們班的孩子。對於有些孩子寫作業馬虎，一點都不認真。為培養他們好習慣的養成，我也會偶爾留一下這些孩子，讓他們覺得不完成作業還會加倍寫作業，這並不是一件壞事。
素質教育雖然說不注重成績，但是每次考試哪有不算成績的！評獎前三名也要看成績啊，升學不看成績，行嗎？
話說回來，有些家長確實沒有輔導孩子的能力或工作忙，會找到老師輔導作業，也會給老師一點辛苦費，這也無可厚非，人之常情吧！
月好好老師
問題是他在給哪部分人補課？到底收不收費？我想，他如果不收費在給親朋好友的孩子補課，也無可厚非，人之常情嗎？知恩圖報嗎？只是他用錯了地方，他如果不收費，應該把學生帶回家去輔導！你的問題沒有說清楚，他到底是在給哪些孩子補課？給關係戶的孩子補課嗎？
龍德
如果老師是免費給孩子輔導的話，首先祝賀你孩子碰到了一個非常負責的老師，這種情況真不多了，不是老師沒時間，也不是老師不願意，其實老師和家長一樣的心情，都想使自己的孩子成績好點，但是現在許多家長不理解，孩子放學了，不讓回家有的家長就開始投訴老師，更關鍵的一個問題是老師輔導期間孩子出現磕碰的問題，家長要老師負責賠償醫藥費，你想想老師擔著這麼大的風險為孩子免費輔導，這得下多大的決心，向辛勤的老師致敬，所以希望家長們多一點理解，多一點支持，給自己孩子一次機會，讓孩子成績趕上來，是老師和家長共同的心願，我們單位就有一個老師，每次接班後都對孩子耐心教育，甚至犧牲自己休息時間中午吃完飯就開始輔導孩子學習，每次都能把全鄉倒第一的成績弄到正第一，看著老師都辛苦，但是有的家長嫌中午吃了飯就得把孩子送過去，弄的非常緊張，不理解老師，有怨言，但是老師從來沒說過什麼，我要像他們學習。
誨人不倦
現在是怎麼啦？這不是很正常的事嗎？據說還有家長去投訴老師沒按時放學的。真是見鬼了！我記得以前中學是下午一點上課，三節課，三點四十分放學。但一般都是要五點以後教室裡才掃地的，六點前清校。這段時間有自由活動去玩球的，有做作業，老師輔導的，也有課外小組活動的。九十年代起，升學率壓力大了，許多老師在安排免費補課，為此還經常被教育局批評加重學生負擔。人心不古啊！
牛小歪
這個問題確實存在，有倆方面的原因，所謂的輔導，其實就是完成每天的作業！這裡面有倆方面的原因，第一，有的家長沒文化，輔導不了作業，就花點錢，一了百了。第二，就是工作忙，倆人沒時間，也選擇花錢。對於有好學生，又有差等生，這個也好理解！好學生為了增進師生關係和友誼，經濟條件又好，選擇放學去老師家完成作業，差等生，當然，是為了完成作業而為之！這些都是家長認可得，因為孩子作業完成了，和老師關係和諧了，這就是家長願意的原因！你們是咋認為的，請下方評論區留言！謝謝
尹春榮2
我孩子班上就是這樣，放學後老師義務上一節課！主要針對試卷後面的附加題進行系統講解，不另外收錢。
留下的孩子是平時測驗成績經常穩定在80分以上的同學。
其實也沒什麼，也不能說老師歧視誰，成績不好，基礎差，或學習態度不正，讓他留下學這些東西是虐待他。他要麼聽不懂，要麼鬧別人。
