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雖然我自己沒有小孩，但作為一個一路從小走過來的大學生，我做過的作業沒有十萬也有一萬了，而且我經常輔導我外甥女做作業，分享一些自己的經歷和方法吧！
第一：（對於家長）其實我一直覺得小孩子沒必要把所有的心思都放在學習上，但作為家長的心情完全可以理解的，望子成龍，望女成鳳是現在的大環境，這無可非議。就拿我來說，從小的時候開始，我基本每天都按時完成任務，寒暑假作業也都會完成，因為爸媽都是農村的沒有什麼教育方面的經驗，所以就一直認為只要監督把孩子的作業完成就行了。其實回過頭來看看，作用不是很明顯，那些沒有完成作業，或者會抄作業的現在也沒有差到哪去。當然我沒有讓小孩不做作業的意思，作業作為鞏固練習當然重要，我只是覺得適可而止，起到作用就行，沒必要做的太多，現在小孩雖說條件都不錯了，餓不到凍不到的，但負擔其實不輕的，很多家長總是和孩子說：你們現在條件這麼好還不好好學習，當年要有你們這條件我清華北大早考上了，直到現在我家裡人還經常這麼和我說（哈哈），其實心裡苦不苦只有自己知道，試著多瞭解自己的孩子吧。
第二：（孩子）人天生都喜歡玩，尤其對於自己感興趣的東西，更何況小孩呢。如果讓你選擇逛街或者上班你會選哪個？學習重要這毫無疑問的，但其實很多人忽略了興趣愛好，培養一個興趣並且堅持下去這真的太重要了，現在大學生找工作你知道HR問的最多的是什麼嗎？你有什麼特長或者興趣愛好！所以千萬不要覺得興趣愛好不重要，或者是玩物喪志，一個沒有興趣愛好的人是很無趣的，既然孩子喜歡什麼就支持她。這是她生活的樂趣，以後學習甚至工作時的動力。
第三：（方法）每次我在教我外甥女作業的時候完全理解網上那些父母的心情，有時候怎麼講都不會。後來我就掌握了方法，看到題目先不著急去做它，而是先問她這個題目是幹嘛的，用到什麼知識點，讓她自己去回憶，然後舉些通俗易懂的例子給她聽，循序漸進，其實做對一道題真的沒有什麼意思，關鍵是要掌握方法和思維。這對她以後自己獨立的時候有很大幫助，因為你不可能一直都教她監督她。始終要記得作業是為了鞏固知識點的，不一定非要做很多，做不對也不要緊，做對是遲早的事。其實效率低是因為你沒有培養她，就知道催促她，快去寫作業看什麼電視，作業寫多少了之類的，其實沒一句是她想聽的，你可以和她定下約定，比如每天可以先看半個小時電視然後寫作業的之類的，而不是一味的禁止她看電視。
所以說作業和興趣愛好都很重要，沒有主次之分，二十年以前會覺得學習重要，二十年以後就會覺得興趣重要。家長千萬彆著急，更不要對孩子學習的事打罵她，這很容易形成惡性循環，引導她才是最重要的，多和小孩溝通，當成朋友相處而不是下命令的人，永遠記得：交流>方法>學習=興趣>作業>···>成績
絕對值小於零
提高孩子寫作業的效率的確很重要，隨著年級越高作業越多，如果效率太低，需要的時間就會越來越長。不僅會佔用孩子的睡眠時間，影響身體健康。長此以往孩子也會疲勞，會厭煩學習。
效率低就是質量差，速度慢，那怎麼才能提高效率，讓孩子寫的既準確速度又快呢？造成孩子寫作業效率低的無非就幾個原因，一是孩子對所學的知識理解和掌握的不夠紮實，作業題目對孩子而言難度大；二是孩子沒有養成時間管理的習慣，做事情沒有條理，不專注。三、就是速度慢，沒有緊迫感。比如說寫作業的時候一會兒幹一下這個一會兒幹一下那個。要麼就是精神不集中，腦袋裡一會兒琢磨這個一會兒琢磨那個。要解決這些問題，就是要給孩子培養良好的學習習慣。得在平時下功夫花時間有耐心，慢慢引導。
1、養成自我檢查，複習和預習的習慣。寫完自己先檢查發現錯誤即使糾正能提高正確率。複習和預習的習慣可以幫助孩子更好的掌握所學習的知識。
2、教孩子做時間管理。時間管理其實就是事件管理。事情要分輕重緩急，先做重要的事情，一次專注一件事，充分利用每一秒等等。可以通過給孩子閱讀一些時間管理方面的讀物，讓孩子建立時間管理的概念，知道什麼是時間管理，時間管理有什麼好處。同時，買一些計時沙漏作為訓練工具，可以在日常生活中先用起來，通過遊戲的方式讓孩子覺得有趣。幫助孩子養成習慣。
3、給孩子限制寫作業時間。人都是有惰性的，我們大人也一樣，對於沒有時間限制的工作總是拖拖拉拉。增加了時間限制速度立馬不一樣了，又緊迫感了。我們可以評估孩子的作業正常要多長時間，也可以瞭解一下其它同學一般花費多長時間。給孩子一個正常可以寫完的時間。如果超過時間就懲罰孩子不能再寫作業。當然也需要提前跟老師做一下溝通。其實孩子的內心都是希望每天能完成作業的。所以懲罰孩子不寫作業比催促他寫作業更有利於提高效率。
4、留意孩子的學習方法。不管是學習還是工作還是很多事情，方法很重要。直接影響效率。所以我們平時也要留意一下孩子的學習方法是否得當。我們自己也要不斷的學習，運用自己的智慧引導孩子找到好的方法。也可以幫組他們太高效率，這比單純的監督讀孩子而言更有用，更需要。
看娃寫作業真的是極度考驗家長耐心的，寫的慢拖拉磨蹭也是很多家長的困擾，看著著急，但不知道怎麼改變。批評訓斥並沒有什麼效果反而會增加矛盾。其實問題的關鍵就在於培養習慣，而恰恰習慣不是一朝一夕就養成的。在孩子小的時候，還沒有上學之前都應該有意識的去培養。如果沒有培養好，孩子上學了問題來了，也不要太著急，要有耐心，現在開始培養也不晚。
