劉海洗剪吹不留劉海
俄羅斯科技發達的原因（1）人口不少（2）經濟不差（3）資源豐富（4）基礎教育好（5）社會主義體制
題主說俄羅斯人口不多，其實俄羅斯人口有1億多，比日本更多，現在世界也能排進前十。要是考慮幾十年前的蘇聯時代，兩億多人口的蘇聯是全球第三人口大國。所以，人力資源這個層面，俄羅斯是並不弱的。他現在糟糕的是人口出生率低，人口在不斷下降。
題主說俄羅斯經濟不如日本，但日本現在是世界第三經濟實體，俄羅斯2017年總GDP是1.3萬億美元，世界第十四，也不算差了。如果算蘇聯，80年代蘇聯是世界第三經濟實體（比美國日本差），就更強大了。
此外，俄羅斯擁有廣袤的國土和豐富的資源。這意味著俄羅斯本身的物資供應非常充足。別小看這個，人民無論如何能夠吃飽飯，能夠有生存空間，這對於科研和教育絕對是很重要的。
俄羅斯從蘇聯建立後，建立了非常牛逼的基礎教育體系，使民眾都能受到普及教育。這一點，即使放到現在，也是比美國還強的。全民整體教育上來了，受教育人口的基數大了，科研學習氛圍好了，才能從中選拔出優秀的苗子。
蘇聯搞了幾十年社會主義制度，雖然過於僵化的計劃經濟在後期某些方面阻礙了發展，腐敗更是讓民眾對國家失望，但集中力量辦大事這一點貫徹的很好。對於俄羅斯這樣人力、資源都不差的國家來說，集中力量，用中央計劃來搞高科技，出成果是很正常的。畢竟當時蘇聯是要和美國爭霸。
現在的俄羅斯，各方面比起當初的蘇聯是要差一些的。但科研是有傳承性的，蘇聯時代的科研和教育底子還是打得太好了。再說，日本的平成廢物們連昭和男兒都比不上，又如何跟戰鬥民族較真呢？
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俄羅斯，國土面積1707萬平方公里，人口將近1.43億，經濟總量2.1萬億美元。
而日本呢，國土面積37.8萬平方公里，人口將近1.2億，經濟總量4.6萬億美元。
相比之下，我們就可以看出，雖然俄羅斯地盤大，但是其國家的經濟實力不行。而日本雖然國家地盤小，但是人家把這一畝二分地利用到了極致，其國家的經濟實力排名僅次於中國和美國，當然，其距離中國和美國這兩個國家的差距還是比較大的。
雖然，俄羅斯的經濟不發達，人口也不是很多，但是俄羅斯國家的科學家的確比較多，國家的一些先進技術一直居於世界領先水平。
從俄羅斯現行的教育體系中，我們可以理解為什麼該國盛產科學家。俄羅斯1992年《教育法》明確規定，所有公民平等享有接受教育的機會，免費接受普通初等和中等教育，考試通過可免費接收高等以及大學後續職業教育。
這一規定其他許多國家都無法比，是啊，俄羅斯人免費接受教育，這就不存在像一些發展中國家中國家出現的因為家裡窮拿不出學費而導致孩子輟學的情況。
同時，俄羅斯這個國家氣候比較寒冷，天一冷就不想出門，還不如做點有意義的事，沒事多研究研究。
阿爾法軍事
我是薩沙，我來回答。
俄羅斯人口還不多，有1億多人口。
俄羅斯科學家之所以多，主要是高等教育極為發達。
和中國人不同，蘇聯時期除了發展軍事以外，還全力發展教育。
蘇聯時期，世界大國中每萬人中的大學生人數蘇聯位於世界第三位，僅次於美國、加拿大。
蘇聯人口2億多，俄羅斯人口1.4億，減少了一半，但卻繼承了大部分大學。
目前，54%的25~64歲俄羅斯公民有大學文憑，如果算上大專生（俄羅斯人認為大專不屬於大學教育），俄羅斯受過高等教育的人至少有百分之七十。
對於一個國家來說，這夠驚人了。
俄羅斯的大學教育不僅僅數量多，質量還非常高。
出去文學、和平、經濟3個獎項，蘇聯時期1956～1978，有9人獲得諾貝爾獎，蘇聯之後1990～2000，有5人獲獎。
14人都是紮紮實實的科學領域，這個數字不是很高，但也是世界第6位。考慮冷戰時期蘇聯人很難獲獎，這個數字已經相當不錯了。
在俄羅斯，基本上你只要有一定能力，而且本人願意上大學，你就可以上。俄羅斯大學和西方一樣，是寬進嚴出。入學並不困難，但要通過每年的考試，最終畢業卻並不容易。
如果你是俄羅斯人，成績還不錯，國內眾多公立大學幾乎不收費。即便成績一般，你也可以上私立大學，花一些錢，但也不多。
總體來說，俄羅斯的教育水平比中國要高得多，尤其大部分俄羅斯高校老師無論能力、水平、人品都是不錯的。
他們很注意自己教師的身份，對於金錢並不貪婪，也很注意社會輿論。
學術造假、貪汙科研經費、搞師生戀之類，在俄國高校都是比較大的醜聞。一旦教師高處這種事，就不太容易在這行立足。
當然，中國人到不是太適合去俄羅斯讀書，原因就是：哈哈哈，美女同學太多了，而且這個民族的女人都很熱情哦。你很難安下心來。
薩沙
雖然俄羅斯是世界上國土面積最大的國家，但它的人口數量僅在1.5億左右，比日本這個“島國”也只多了幾千萬人。此外，俄羅斯多年來一直受到經濟危機的影響，經濟實力在一定程度上還不如日本。然而，人口不多經濟也不算太發達的俄羅斯，科研機構近5000家，科研人員達90萬人，是什麼原因令其擁有這麼多的科學家？
首先，俄羅斯“背靠大樹好乘涼”，它的前身前蘇聯好歹是能夠跟美國相抗衡的存在，而俄羅斯在其解體後則繼承了前蘇聯大部分的遺產和很多核心技術。目前，俄羅斯裝備的諸如核潛艇、超高音速轟炸機、導彈等處於世界領先水平的高端武器，很大一部分要歸功於前蘇聯的軍事技術。
然而蘇聯解體之後，俄羅斯的經濟漸漸變得萎靡不振。所謂“經濟基礎決定上層建築”，百姓飯都吃不起了國家自然沒有餘力去發展科學事業，這也直接導致了俄羅斯科學人才的批量外流。不過，俄羅斯深知“窮什麼也不能窮孩子”的道理，想要重現昔日大國榮光，幫助經濟發展步入正軌，還是要依靠科技的力量。
俄羅斯十分重視國民教育問題，本國學生享有免費接受初等及中等教育的權利，之後只要通過中等考試，就能夠繼續不用掏錢地享受高等教育。因此，俄羅斯學生不會有“考上大學卻沒錢交學費”的苦惱，這也從根本上提高了俄羅斯的國民素質，為科學家的“量產”打下基礎。除此之外，俄羅斯多年來在科學領域的支出很是驚人，2016年更是達到了1.197億美元的高峰，其中超過一半支出用於採購先進的科研設備。中國有句古話叫做“工欲善其事必先利其器”，先進的設備和良好的科研氛圍，也會吸引越來越多的科學人才。
軍機圖
根本原因還是俄羅斯對科技上面的重視，以及歷史中奠定的優勢資源。
在蘇聯解體後，俄羅斯一直政局動盪，經濟衰退，政府根本沒有餘力再去發展科學事業，由於條件艱苦，科技人才大量外流，1991到1997這期間移居國外的科學家高達17%，與此同時，論文數量和專利申請也都出現大幅度下滑，專利直接減少了80%，俄羅斯的科學事業從此一蹶不振。
不過，和中國一樣，俄羅斯也有很多像錢學森、鄧稼先這樣艱苦卓絕的偉大愛國科學家們，發現離地球最遠的銀河系，“和平號”空間站、世界首個海底發射人造地球衛星等等成就都是在此期間由俄羅斯科學家們創造的，實在是令人敬佩。
而且這麼多年過去了，俄羅斯也漸漸擺脫了蘇聯解體帶來的負面影響，開始走上高速發展的正軌，準備重振俄羅斯的大國地位，而科技就是重中之重，只有科技才能有力的拉動經濟，提高國際地位。
近日，據俄羅斯高等經濟研究大學的數據顯示，在這20年裡，俄羅斯科學機構的總支出增加了近4倍，2016年更是創紀錄的達到了1.197億美元。
其中，57%的花費都用於採購新設備，俄羅斯最好的技術設備大多集中於基礎科學和醫學領域、軍事領域。
值得注意的是，在這些設備中，使用年限不超過5年的新設備佔科學機構技術設備的一半，也就是說，俄羅斯發展科技的步伐正在越來越快。
目前，俄羅斯擁有龐大的科研力量，光科研結構就有4000多家，科研人數90萬人，總數和我們中國當然比不了，但是根據俄羅斯總的勞動人口來算，這個比例是相當可怕的，每1000個勞動者中就有14個是搞科學的，這個比例和日本幾乎持平。
另外，俄羅斯最高科研機構，俄羅斯科學院，早在1724年就由彼得大帝建造，已經有了將近300年的歷史，俄羅斯的科學城，也是蘇聯時期就建立下來的，經過了這麼久的發展，不管是在技術儲備、成果研究還是人文底蘊上，都有很深厚的積澱，這些都是無形的實力。
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前幾年，原油價格暴跌，使世界第二大產油國——俄羅斯的經濟一下子從盛夏進入隆冬。為了打破西方國家對俄羅斯的經濟封鎖，儘快走出寒冬，普京強勢迴歸軍火市場，俄羅斯很快又成為了全球第二大軍火商。
題主所說的核潛艇、圖22超高音速轟炸機、導彈，自然是俄羅斯用來看家護院的大寶貝。為了確保自己在武器裝備上的優勢，這幾樣是不會出售的。但這些武器的核心技術，準確的說，是俄羅斯從祖上前蘇聯那裡繼承過來的遺產。畢竟俄羅斯的祖上太豪了。
題主說俄羅斯的經濟沒有日本發達，這是真的。2017年，俄羅斯的GDP為14693.4億美元，位列世界第12；日本的GDP48844.9億美元，位列世界第3。說俄羅斯的科學家比日本多就有些不太符合實際了。
一、俄日兩國科學家的比較
我們先從數量上來比一比。據統計,截至2002年，每10萬人口中的科學家和工程師人數，我國僅454人，而日本為4909人，美國為3676人，俄羅斯為3587人，韓國為2193人。
俄羅斯和日本相比，總人口比日本略多，每10萬人中科學家和工程師的人數遠沒有日本的多，那科學家和工程師的數量應該是沒有日本多。
你可以說，這個材料有些太舊，但事實是越靠近現在，差距越大。
我們再從質量上比一比。全世界公認能獲取諾貝爾獎的科學家都是學科頂尖高手。截至2015年，世界上獲取諾貝爾獎最多的是美國，以348人高居榜首。俄羅斯排第7，22人。日本排第9，21人。如果去掉諾貝爾文學獎與和平獎，俄羅斯有18人，日本有19人。
從以上資料可看出，俄羅斯的科學家並不比日本多。
二、當今俄羅斯和日本領先世界科技的領域
根據2018年5月18日中國歷史網《俄羅斯的科技優勢有哪些》，當今俄羅斯的科技優勢在於：
軍工領域，航天領域，核能領域，水下深潛器和水上船舶領域，新材料領域，激光技術及其他先進製造技術領域，信息和電子技術領域，生命保障系統。
日本領先於世界的領域：半導體加工設備（蝕刻機和光刻機）及材料，智能機器人，越高精度機床，頂尖精密儀器，工程器械，軸承，新材料炭纖維，光學電子，發電用燃氣機輪，脫硝催化裝置，垃圾焚燒設備。
比對這些材料不難發現，兩國的製造業都比較發達。只是俄羅斯在軍工方面優勢明顯，日本在機械製造和半導體技術方面獨霸世界。
而這正好顯示了兩個國家科學家傾心傾力的方向。可以說俄羅斯的科學家讓科技轉化為了戰鬥力，日本的科學家把科技轉化成了生產力。也許這正是兩國經濟差距的根源之一。
三、產生“俄羅斯的科學家比日本的科學家多”的錯覺的原因。
首先是俄羅斯的軍事實力遠比日本強大。俄羅斯的前身是蘇聯。蘇聯在解體之前一直是世界第一軍事大國，上天入地的技術都領先別國一大步，如今依然不時在世界各地征戰。而日本在二戰後被剝奪了擁有軍隊的權利，只能組建自衛隊，只能擁有防禦性武器，國家防衛還得靠美國來協助，科研發展的方向轉向了民用。
有書君覺得日本的科技發展走向有歪打正著的效果。一個國家發展軍備就好像一個家庭築牆防盜。如果院牆很高，院子裡卻什麼都沒有，也是很尷尬的。
其次是俄羅斯（前蘇聯）佔有了原本屬於日本的北方四島，日本只有乾瞪眼的份。這確是不爭的事實。但這裡有歷史的原因，也有現實的原因，就是與科學家多少沒有毛的關係。
再次是俄羅斯的大學數量比日本多，國民每萬人中大學生的保有量比日本高。前蘇聯時期，許多大學建在俄羅斯的土地上。蘇聯解體了，可大學無法分割，所以現在俄羅斯有一千多所大學。
基礎教育階段的學生在十一年級畢業後，只要參加過考試，而且願意上大學就都可以去上。最厲害的是個人不用掏學費，所以俄羅斯現在的大學生佔比為54％。雖然日本也很重視教育，但大學的數量和大學生佔國民的比率沒有俄羅斯高，為41％。
另外，不容忽視的是媒體。普通人對外國的印象，受媒體左右的成分很大。所謂的“中國威脅論”就是一些別有用心之人利用媒體宣揚開來的。我們覺得俄羅斯的科學家比日本多，也有這方面的因素。
俄日兩國的科學家其實都不少。原因當中非常關鍵的就是，他們都比較早就有過向歐美學習的教育改革，之後一直從本質上重視教育，重視從小對孩子進行吃苦教育，獨立教育，動手教育，挫折教育，重視發展公民教育、公平教育；注重科研經費的投入；注重知識創新的開發。
俄羅斯和日本都是了不起的國家，儘管他們都是我們國家的競爭對手和生存的敵手。可只有尊重對手，才能謙虛的去學習對手的長處，然後用來發展自己，進而超過對手。
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有書共讀
上海科技報科普問答主持人：主任記者 吳苡婷
問這個問題的人一定是一個不太瞭解歷史的年輕人，上世紀下半葉，俄羅斯的前身是蘇聯，這是一個世界上數一數二的強國，是唯一可以與美國抗衡的超級大國。
我們現在都覺得美國的科技實力和經濟實力強，但是當時的蘇聯的科技實力根本不遜於美國，某些方面還超越了美國。1954年，蘇聯建設了世界上第一座核電站。1957年，蘇聯發射了世界上第一顆人造衛星。1961年，蘇聯宇航員加加林成為第一個進入太空的人類，他駕駛著第一艘宇宙飛船進入了太空，成為人類歷史上的標誌性事件。當時的美蘇爭霸特別反映在太空競賽上，美國人當時搶先登上了月球，美國和蘇聯都發射了大量無人探測器進入了茫茫太空。蘇聯科學家還多次獲得諾貝爾物理學獎。新中國建設初期，蘇聯對新中國工業領域的援助項目有156個，大量科學家進入中國進行援助，這些項目奠定了新中國發展的基礎，比如有名的有鞍鋼、包鋼、武鋼、洛陽熱電廠、三門峽水利樞紐、西飛集團、中國航空工業第一集團公司等。
1991年，前蘇聯解體後，幾十萬科技人才紛紛外流，他們有些去了歐美國家，有些來到了中國。在中國工作的前蘇聯科技人員超過1萬人，代表人物就是金琴科•瓦列裡教授，這是一名優秀的航空專家。大批前蘇聯科學家的到來大大促進了中國的科學事業發展。瘦死的駱駝比馬大，雖然流失了大批科研人才，今天的俄羅斯還是具備相當強的科研實力的，還是擁有很多的科學家。
科壇春秋精選
先貼個劇照
這是美劇《生活大爆炸》裡的一個片段，謝耳朵找了個看門大爺和自己組隊，想著有自己都就夠了，但還是折在一道題上了，結果這位來自前蘇聯的大爺秒答，並且給出的是正確答案。故事背景是前蘇聯解體之後，大量的科學家找不到工作，只能在美國做著一些微不足道的事情。
看起來很有喜感，但對於俄羅斯而言，卻是非常心酸的事實。
俄羅斯現在的科學家看上去還不少，說的直白一點，就是前蘇聯的家底兒還沒有被敗光，老科學家們還有活著的。隨著經濟持續萎靡，就這麼點家底也堪憂了。
說說諾貝爾獎吧。
俄羅斯和日本的總數差不多，都在20次上下。不過，前蘇聯解體以後，俄羅斯科學家總共獲得4次諾貝爾獎，而同時期日本科學家達到了14次。需要說明的是，儘管科學無國界，但是諾貝爾獎對於黃種人是有偏見的，這個已經不算什麼秘密了，所以，日本的實力是被低估的。
科研是非常費錢的一項活動，因此，沒有強大的經濟實力，也就休想養活大量的科學家。前蘇聯解體之後，俄羅斯的經濟實力一落千丈，如今只能在軍事科技上保持一點優勢，其他方向早已力不從心了。
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俄羅斯的確擁有十分龐大的科研力量。據調查，在俄羅斯國家境內，單是科研機構就高達4000多所，科研人員的數量就高達90萬人。
根據俄羅斯總的勞動人口來算，每1000個勞動者中就有14個是搞科學的，這個比例和日本幾乎持平，而日本是公認的科技強國。
而俄羅斯之所以能在人口不多經濟也較弱的情況下還擁有這麼多科學家，根本原因還是俄羅斯對科技上面的重視，以及歷史中奠定的優勢資源。
前蘇聯的影響
俄羅斯科學家之所以多，主要是高等教育極為發達。蘇聯時期除了發展軍事以外，還全力發展教育，蘇聯時期，世界大國中每萬人中的大學生人數蘇聯位於世界第三位，僅次於美國、加拿大。
蘇聯人口2億多，俄羅斯人口1.4億，減少了一半，但卻繼承了大部分大學。目前，54%的25-64歲俄羅斯公民有大學文憑，如果算上大專生（俄羅斯人認為大專不屬於大學教育），俄羅斯受過高等教育的人至少有百分之七十。
除去文學、和平、經濟3個獎項，蘇聯時期1956-1978年，有9人獲得諾貝爾獎，蘇聯之後1990-2000年，有5人獲獎。14人都是紮紮實實的科學領域，這個數字不是很高，但也是世界第6位。
俄羅斯重視教育
俄羅斯在教育方面是十分注重質量的。俄羅斯的《教育法》規定，所有的俄羅斯公民都可以平等的享有免費接受初等和中等教育。如果成績優異可以通過中等考試，就可以繼續免費的接受高等教育以及享受大學生涯所有學費的減免。
所以，在俄羅斯公民接受教育十分普遍，不會發生類似於因拿不出學費而導致孩子輟學的情況。所以，在俄羅斯的教育體系中，產生較多的科學家也不足為奇。
軍事即科技
軍事實力很大一部分是需要依靠科技創新的，蘇聯解體前是世界第一軍事大國，俄羅斯自然從前蘇聯傳承到了不少的核心技術，比如潛艇、超高音速轟炸機、導彈，這些都是現在俄羅斯的高端武器，
俄羅斯在軍事技術上遠遠高於很多國家，而為了維持這一份實力也需要持續地投入科技，俄羅斯在科技這一塊自然不會弱到那裡去。
俄羅斯的科研項目，有一半來自於高校，國家對於科研項目也有財政支持，學校更是鼓勵學生，進行科技創新活動，科學教育都是從娃娃抓起，舉國上下都是鼓勵科技創新，科學家自然也就多了。
金十數據
首先說俄羅斯人口不多，那要看跟什麼國家對比，截止2016年的統計，俄羅斯人口數量為1.443億，世界排名第七，僅次於中、印、美、印尼、巴西、巴基斯坦六國。
其次，俄羅斯作為歐洲國家，雖然近代因為農奴制等原因相比歐洲有所落後，但在頂尖教育上與歐洲並沒有質的差距，所以也因此誕生了門捷列夫、特斯拉、切比雪夫、波波夫等等響徹世界的數學、物理、化學等著名大家。
而蘇聯繼承沙俄後，更是將教育當做重點來抓，加之其龐大的國力支撐、科研體系的完備，眾多科技樹被點亮就成為了自然。如冷戰時期，蘇聯投入的軍費一度佔到了GDP的30％。
最後蘇聯解體後，俄羅斯雖然經濟一落千丈，日本的GDP是俄羅斯的４倍，但俄羅斯繼承有蘇聯完善的教育科研體系，以及蘇聯時代留下的龐大科技軍工儲備，即使科研經費投入因國力原因而越變越少，但依然可以根據國家需要，重點傾斜的造出世界先進水平的武器裝備，如核潛艇、航空航天等！
所以說到底，教育才是一國人才產生之根本，如果一國教育發達，即使人口並不是太多，但也能產生不少響徹世界的人才。而反之，如中國近代擁有世界最龐大的人口基數，可產生的人才還不如眾多歐洲小國！
最後再提一句讓人佩服的地方，那就是俄羅斯人好似天生對數學敏感，從古至今在數學領域一直十分厲害，產生了極多天才！
