啟明星138717721

著名教育專家歷時五年，研究出：培養自信的孩子，這3個點是關鍵

著名的教育專家布萊恩最近發表了自己研究多年的教育成果，關於如何培養一個自信的孩子。

他認為培養快樂，健康和自信的孩子比看起來要困難得多。

布萊恩先生研究瞭如何培養自信的孩子這個主題已經很多年了，甚至在這個主題上開發了很多程序和演講。布萊恩自己有4個孩子和5個孫子，他認為：父母有一些方式回應孩子並與孩子互動，這有助於確保他們培養自信心，並且在生活中取得成功。

下面是布萊恩教授歷時五年研究，總結出培養一個自信的孩子，最重要的三個關鍵點，

1、確保您的孩子有規則

父母與快樂和自信的孩子做的第一件事是確保他們的孩子有規則。孩子們想要和需要規則。

作為父母，你需要跟孩子建立溝通，讓孩子遵守紀律，而不是作為一個獨裁者。無論你是否意識到，你的孩子都希望你為他們制定規則。

在孩子的潛意識中，父母為他們制定規則，代表父母是在關心，培養和教導他們。不管你信不信，孩子們下意識地希望你提供一套指導方針，這樣他們的生活就會有一些結構。這樣他們就知道會發生什麼，並且有一致性。有些父母錯誤地想要與孩子成為朋友，或者沒有建立堅定的指導方針，因為他們擔心孩子會因此而怨恨他們。

這種想法不是真的，孩子們需要的是關心和穩定，而這一些需要一整套生活的規則，這是至關重要的。

採取行動，建立對自己作為父母的更大信心，幫助孩子建立規則，幫助他們遵守規則，從而讓他們生活的更從容，有更多的自信。

父母擁有快樂和自信的孩子所做的第二件事就是讓他們自己做出決定。

在幫助孩子建立規則，孩子也瞭解了規則以後，自己就會知道他們會在什麼樣的情況下得到獎勵和懲罰時，您的孩子將通過自己的決定建立自信。他們將有權做出決定並對自己的行為負責。

他們需要你的指導。他們需要你的關心和你的愛。你需要他們聽你的話並遵守“規則”，這樣你們兩個都會很開心。

3、積極地跟孩子交談

父母與快樂和自信的孩子做的第三件事是以某種方式與他們交談。與孩子交談的方式是塑造他們的個性和自信的最重要因素。

自信的基礎是自尊。自尊被定義為你喜歡自己多少或者你尊重自己多少。一個沒有自信的孩子，當他長大後，他們沒有自我概念，他們不瞭解自己，所以讓他們從小就接受他們對自己的全部信仰，而這些信仰，來自於他們生活中最重要的人，他們的母親和父親。父母對待孩子的方式就是他以後對待自己的方式。

所以，如果你想對你的孩子產生很大的影響，不斷給他們灌輸積極的強化概念。

永遠不要批評你的孩子。永遠不要責怪你的孩子。永遠不要抱怨你的孩子。

總是告訴他們，他們有多棒。如果他們生活中有問題，也要告訴他們他們有多好，多聰明。這樣做是為了讓生命中最重要的人始終奠定自尊心理基礎，這將給他們長大後需要的自信心。

父母說孩子好，並不是不糾正孩子的錯誤，缺點，這完全是一種說話方式的不同。看到孩子的缺點，一定要有同理心，要肯定他們，再告訴哪裡需要提高，這會讓你的孩子越來越有自信。

總結

培養全面發展的孩子可能會很艱難，特別是在當今忙碌的世界。但是。如果你是一位敬業的父母併為他們提供成功所需的工具，你不僅會確保他們健康，而且他們也會幸福和自信。

有愛的父母都會分享這篇文章，讓更多的人受益。

我是J媽，創建了寶媽自媒體創業營，帶領全營寶媽實現經濟獨立！曾經以為自己足跡踏遍幾十個國家和地區是值得驕傲的一件事情，現在認為做了媽媽才是人生的王道！曾經的職場達人，現在的育兒達人，專心在頭條碼字，每天更文，專注於育兒經驗和寶媽自我提升以及時間管理，分享我的所學所思，所有文章，一字一標點，全部是我一個一個敲打出來。J媽學堂的美國家庭萬用親子英文教學課程已經上線啦！關注即可免費獲得！

J媽學堂

自信對一個人至關重要！

每個爸爸媽媽都想要培養孩子的自尊自信，但是如何培養孩子的自尊自信，是許多家長困惑的問題，我在二十多年的教育教學工作中體會到，很多時候孩子不自信，是父母幫了倒忙。家長都想要培養孩子的主動學習的能力，對各種事物主動探索精神，能夠有很好自控制力、又有自信心的孩子，想要達到這種和諧理想的狀態是有規律可尋的。

一、影響孩子自信心的第一要素是孩子的內部因素即孩子的先天氣質

先天氣質是相對穩定的，是天生的和基因有關的個體差異。

兒童氣質類型的理論很多，這裡選一種跟自信比較相關的氣質類型的分法。美國哈佛心理學家卡根，他把兒童氣質劃分為行為抑制性和行為非抑制性。

行為抑制性也叫高度敏感型，也是日常生活中行為內向型的孩子，這類孩子拘束、剋制、謹慎、小心、溫和、謙讓，而且經常又有高度的情緒性和低社會交往性，他們的行為特徵表現為敏感、退縮、膽怯，但是這些孩子優點是細緻、謹慎、觀察能力強，他們需要父母適當的要求他面對新的經歷，需要父母更多的鼓勵，溫和言辭引導，輕輕把孩子往前推一推。

而第二種類型是行為非抑制型，也就是高度放鬆型，也是我們日常說的外向型孩子。外向型的孩子表現是活潑愉快、無拘無束、精力旺盛、衝動性強，他的特徵是不怕生、善於交往、善於適應新環境，他們雖然積極活潑、敢於表現自己，但是脾氣急躁、容易衝動，情緒不穩、而且專注力弱。所以無論是內向型和外向型的孩子，希望父母都能接納孩子本來的樣子，不要用一些負面標籤，因為負面的評價對孩子的人格培養、自尊、自信的培養一點好處都沒有。

二、影響孩子自信心的第二要素為外部因素

1. 影響孩子自信形成的第一種父母言行就是批評

光是批評本身，就不可能讓人變得更好，想想我們自己日常生活中，被家人、同事或者領導批評、指責的時候，你是會特別心悅誠服的想：哦，我要改正，還是會心裡有許多牴觸。所以各位爸爸媽媽在評價孩子的時候一定一定要慎重。

2. 影響孩子自信的第二種行為就是父母的盲目讚揚

父母盲目的讚揚一定會出偏差，越有越來越多的家長踐行賞識教育，但是很多人進入了一個誤區。而真正的肯定一定是要有目標的，具體肯定是你那一部分做的好，你的努力，你的動機，你的堅持，會讓孩子產生一個清晰的自我認知，哦……原來我是因為付出了這些努力，做到了這樣的行為，有這樣的堅持而得到父母的肯定和欣賞，那我下次還可以這麼做。

請一定不要拿自己的孩子與別人家的孩子進行比較，跟他的兄弟姐妹來比較，我知道很多家長的初衷是好的，是試圖讓孩子看到別人的優點從而改正自己的缺點，激發孩子的上進心，而結果往往相反。

4. 影響孩子自信的第四種行為就是懲罰

懲罰是讓孩子痛苦，尤其是把懲罰和他希望做的事情聯繫在一起的時候，他就更不會去做了，會連帶討厭那件本來喜歡的事情，因為人的天性本來就是追求快樂，逃避痛苦。

三、重建自信，培養自信的八個要點

1、就是言傳身教給孩子良好的情緒，也就是保持積極的心態，看我擁有什麼，看我做到了什麼，而不是沒做到什麼和缺失什麼。

2、就是要保持健康的身體和心靈，身體健康才容易處於正能量狀態。

3、就是確認孩子的優點，不斷的肯定他，但是有一個前提是父母先找到自己的優點不斷的肯定自己。

4、就是學會正確的共情，也就是換位思考，感同身受孩子的感受，要進行有效溝通，給孩子正確的肯定和鼓勵。

5、是教會孩子做準備，很多時候，孩子面臨新任務，新環境，一是沒有做好準備，二是父母要求過高，會加重了孩子的挫敗感，這需要父母不斷的修復和轉變自己錯誤的育兒觀念。

6、當然是需要不斷的引導孩子自我練習，沒有自我操練的過程，他會容易眼高手低。那父母可以引導他把任務細分，一點點的嘗試，一小步子，一小步子的走，一點點來累積自信。

7、是教會孩子學會自我肯定，不用外求於他人。比如說他得到小紅花時候，別人誇獎孩子的時候，孩子的成績有了一點進步的時候，我們可以引導孩子思考，什麼樣的行為被肯定了，引導她關注自己的感受，學習自我肯定，不用太在乎外界的評價和別人的眼光。

8、強調一點，親子關係重於一切的教育，而且爸爸媽媽要做自己該做的事情，尤其是孩子生命早期的這些年頭裡，父母最重要的工作是培養孩子的自尊心，自信心，責任心，進取心，還有對世界豐盛的興趣，這些才是孩子一生取之不盡、用之不竭的美好的禮物。

兒科醫生鮑秀蘭

父母想要培養一個自信的孩子，父母必須要給予引導，孩子獨立性差，父母不能這也管那也管，父母要做到放手。那麼父母該如何培養孩子的自信呢？侯媽專注家庭教育十幾年，現在教父母如何培養一個自信的孩子。

1. 好孩子是誇出來的，父母要多誇獎和鼓勵孩子，不傷害孩子的自尊心，不打罵孩子。

2. 父母要培養孩子的興趣愛好，讓孩子有一二門特長。比如唱歌、樂器、畫畫等，孩子經常有機會得到鍛鍊，多在外面增長見識，自信心也就有了。

3. 父母要在孩子小的時候就培養孩子的主見，但凡孩子的事情，讓他自己去拿主見，要多給孩子信任，長大後孩子就是一個有主見的人，自然自信就有了。

4. 父母不要詆譭孩子，要鼓勵孩子，對孩子的做法和想法多給予支持，對於孩子取得的成績，父母要在孩子面前放大看待，讓孩子自己產生信心。

5. 多讓孩子開闊眼界，增長見識，經常事孩子在周邊走走，讓孩子接觸大自然，每年至少帶孩子出去旅遊一次。

6. 教育孩子對待事情要樂觀，要相信自己，不悲觀。

7. 多讓孩子出去交朋友，在與朋友交流中，孩子獲得了友誼，讓孩子覺得自己有價值。

8.父母要關心孩子，多幫助孩子，讓孩子感受到父母的關愛。

各位父母在教育孩子過程中遇到問題，可以關注我，侯媽每天給大家分享親子教育方面的知識。

侯媽家庭教育

第一， 家庭環境。

有個孩子家裡的一面牆上貼滿了照片，從媽媽懷孕時的照片、到孩子出生時、到孩子一點一點大、到媽媽牽著孩子學走路、到媽媽陪孩子玩沙子、媽媽給孩子帶上紅領巾、媽媽陪孩子站在領獎臺上的照片，這每一張照片都寫滿了滿滿的愛，孩子怎麼會體會不到？

如果你的家裡沒有照片牆，那你的家裡有光榮榜或者陳列櫃嗎？把孩子獲得的獎狀和榮譽陳列出來，把孩子獲得的獎品擺在櫃子裡，讓這些榮譽告訴你和告訴孩子：“孩子，你真棒，爸爸媽媽為你感到驕傲。”在這樣的環境下，孩子怎麼不會覺得自身充滿力量呢？

如果你的家裡這些都沒有，那你的手機朋友圈有孩子的榮譽、孩子的作品、孩子成長的點點滴滴嗎？你會讓別人去看嗎？會讓很多人為他點贊嗎？

如果你什麼都沒有，那你問問自己：你的心裡有孩子嗎？

第二，成長環境。

孩子的成長環境和教養態度是孩子自信心培養的土壤。

成長環境大致分為四種：

第一種：溺愛型。

對孩子沒什麼要求、沒什麼原則、沒什麼底線。這樣的孩子在家自私、任性，在外自卑、懦弱，這樣的孩子肯定是沒有自信的。

第二種：專制型。

家長是權威，孩子必須聽話，要求很高、壓力很大、管教很嚴。這樣的孩子要麼自卑、脆弱，要麼叛逆、暴力。

第三種：放任型。

對孩子放任不管，孩子的成長取決於社會環境。

第四種：民主型。

父母和兒童相互信任、尊重、平等交流，有福同享、有難同當。這樣家庭成長出來的孩子會自信、積極、向上、堅強、有責任感。

然而大部分家庭教育孩子不是不管，但是不該管的管，該管的不管。

哪些是該管？

就是孩子在胡鬧、破壞規則時，一定要嚴格執行，而不是簡單的說教，可以對孩子適當懲罰，讓孩子深刻認識錯誤而以後不會再犯。

哪些是不該管？

只要孩子能自己動手做的事情就不要管他了，遵循“三不傷害原則”（不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害），放手讓孩子去做，孩子會成長的很快。

第三， 教育方式。

有些人說孩子是誇出來的，但這句話並不總是對的。

比如孩子不愛吃飯，家長對孩子說：“來，媽媽跟你來比賽，看誰吃得快。”吃完後誇孩子：“啊，你比我吃的快多了，你真棒！”這是在誇孩子嗎？偶爾一次當個遊戲玩還可以，但如果每次用這樣的方式誇孩子，孩子吃飯能快起來嗎？你以為孩子就那麼笨嗎？你不知道孩子實際上都懂嗎？你不覺得這樣教孩子太虛了嗎？

所以不是不能誇，而是怎麼誇的問題。

有些家長總是控制不了自己的情緒，當孩子做錯事情時會很生氣，該怎麼辦？如果家長沒辦法控制自己的情緒，就直白地表達給孩子，但是切記不要去攻擊孩子。比如生氣時可以很直白的告訴孩子：“我現在很難受，你這樣做會讓我很生氣。”孩子如果接受到家長的信息時，孩子會體會到家長的感受，從而修正自己的行為。但是怕的是家長忍受不了自己的情緒從而轉化為一種對外的語言暴力，這是不提倡的。

培養孩子的自信心不需要虛偽的表揚、虛假的誇獎，自信來自於他人的信任和認可。

信任：

自信來自於他信。想讓孩子自信，家長要先信任孩子。對於孩子沒有做過的事情，要相信孩子一定能做好，對於孩子做不好的事情，也要相信孩子能做的更好，打心裡真正相信孩子能夠做好。

認可：

對孩子身上優點的肯定。看不到孩子身上的優點是無論如何也培養不出優秀的孩子的。看到優點又如何對孩子進行認可？

比如你今天下班回家孩子給你搬了張椅子，如果你對孩子說：“你真棒。”也許孩子明天就不搬椅子了，因為他也不知道自己棒在哪裡了。如果你說：“寶貝真棒，知道媽媽上班累了，主動給媽媽搬椅子，真是太謝謝你了，你真是太體貼了。”那麼明天當你再下班回家孩子就不僅幫你搬椅子還給你敲背，因為孩子知道媽媽在誇他懂事。但是如果你表揚孩子：“哇，這麼大的椅子你都能搬過來了。”那下次孩子也許把沙發都搬過來了，因為你在誇他力氣大。

所以孩子的自信就是在這樣的實實在在地認可和信任中出來的，我們要善於看見孩子身上的優點，沒有肯定就沒有自信，不是每天說孩子棒，也不是善意的謊言說孩子哪裡好，而是真實的、實實在在地誇獎，這樣孩子才能真正知道自己哪裡好。

父母要善於發現孩子的興趣，把興趣變成樂趣、把樂趣變成志趣、把志趣變成特長，當孩子有了特長後，他一定是自信的，不管他在那方面比別人弱，但至少他在特長方面比別人強，所以，自信的孩子離不開認可和信任，更離不開孩子自身能力的提升。

我就是登寶麻麻

一個自信的孩子，通常是開朗的，快樂的，受歡迎的，善於處理人際關係的，所以從小培養孩子的自信心非常重要。我們家孩子這點還是做的很好，目前來說沒有發現他們缺乏自信心的跡象，我的做法很簡單，總結起來就一下這五點：

1. 相信孩子的能力

我把這點放在第一，是想用我家的實際行動來表明，這一點，是從小培養孩子的自信心最有效簡單的方式。在我家裡，我是很鼓勵孩子參與日常的家務，動手能力，在孩子才開始會坐，能抓握的時候，我就放手讓他們自己吃飯，雖然一開始吃飯是靠他們自己的手抓著吃，吃的時候把家裡的桌子地板弄髒的一塌糊塗，但至少，他們很快的學會了自己吃飯。而當他們大一些以後，當我做糕點，麵食的時候，每次都會請他們來幫忙。 雖然是一些家常小事，像烤蛋糕這樣的小事情，孩子們的積極性給調動了起來，看著麵粉變成了他們喜歡的美味道蛋糕，是豐收了滿滿的自信心與對自己能力的肯定。

2. 給孩子選擇的權利，並且按照孩子們的計劃去完成。

比如： 週末去哪裡？ 三個孩子，有時候， 我會輪流著，讓孩子們每個人都會有一次選擇自己想要去做的事情的機會，並且告訴他們我的預算多少，會提示他們三個人一起合作，先討論，列出來出門需要的隨身物件，每當這個時候，他們就會嘰嘰喳喳的先友後兵再合作。 當他們在吵鬧去哪裡時，我會適時的告訴他們誰是活動的決策人。再提醒做決策的孩子，她需要考慮到的一些因素。 這樣做的好處是，讓他們如何協調，養成分工合作取得更好的結果。

3.關注孩子的日常情緒

我總是說，作為一個母親，應該傾注更多的時間精力在孩子的教育日常生活上。我鄙視那種當了爹但對孩子不管不教的男人，家庭教育，培養孩子，這是肯定不能少了父親這重要的部分。但因為天性使然，女人對情緒變化的反應，通常會更敏感一些，與孩子的溝通更容易一些。做媽媽的不管多忙，都應該每日裡留意孩子的情緒變化，每天跟孩子聊聊天，他開心的時候，悶悶不樂的時候，你就是孩子最貼心最溫暖的依靠的港灣。做媽媽的當發現孩子情緒低落，一定要適時的轉移他的情緒，這種時候就不要嘮叨孩子的不是了，這種時候只能是鼓勵他，分散他的注意力，比如，帶孩子去吃一頓他喜歡的東西，買一件小禮物送他，甚至是，安排一個短期的假期陪伴他，這要看他所遭遇的挫折大小來決定。如果是一些特殊情況，要跟孩子的父親適時溝通，一起開導孩子，讓孩子知道父母時刻在他的身邊支持他，給予幫助。

4. 適度表揚嘉獎。

孩子做成了一件什麼事，一定要適時的表揚他，，儘量不要只做口頭表揚，買孩子心儀已久的東西來獎勵他取得的成績，是不會慣壞孩子的，這隻會激發起他追求成功的慾望。這就像，如果你因為自己的努力，得到一筆錢，你是不是會想著買什麼獎勵自己呢？

5. 讓孩子承認自己不足

孩子完成不了某個目標的時候，一般都會又急又傷心，這個時候，父母更應該幫助孩子去發現，承認自己的不足。要鼓勵孩子，沒有人是完美的，每個人都有優點與缺點。如果是學習上的，先去找找為什麼完成不了，再去改正自己的錯誤，或者請教老師，同學，互聯網來尋求幫助。

妮雅的大世界

1.認真對待孩子的要求。當孩子在客廳站著滿懷期望地提出：“媽媽，我要喝牛奶。”你在廚房做飯一時不能滿足他，告訴他具體時間：“媽媽把米飯蒸上，就去給你拿，好嗎？”經常忽視寶寶的需要，會讓他因不被重視而失去信心。

2.給孩子自己做選擇的機會。週末帶孩子出遊，徵求他的意見，但不要問“你想去哪裡”，而是這樣問“你想去動物園還是博物館”，給他選擇的範圍，讓他自己做出選擇，會增添對自己的信心。

3.不要嘲笑孩子。孩子剛學說話，你教他“大西瓜”，他卻說“大西抓”。不要嘲笑他，也不要當時刻意強調，換個時間再教他。在孩子語言學習期，你的嘲笑會使他喪失學語言的信心和興趣。

4.認真對待孩子的提問。孩子提出問題，你要耐心傾聽，如果你回答不了，老實告訴他，千萬不要假裝知道。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對別人的敬畏心理，從而增加自信。

5.讓孩子感覺自己被需要。用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情，比如“把報紙拿給媽媽，好嗎？”讓孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。

jessica宣

這位家長您好，如果想讓您的孩子更自信，您要多讓孩子做他力所能及的事情哦。孩子的成長是通過親身體驗來獲得學習的，多讓孩子自己完成，可以培養他的獨立思考能力，而且還可以增加孩子的成就感。

當您鼓勵孩子的時候，不要用一些，不錯，真棒這些乾巴巴的詞語，因為鼓勵不是敷衍，是為了讓孩子知道，您看的他的能力了，認可他的能力了，所以您要具體的鼓勵，比如“媽媽看到你把玩具分享給小弟弟了，寶寶好有愛心哦！”。

在平時，當孩子說話或發表意見的時候，不要因為是小孩子就不去在意孩子的話語權和選擇權。很多家長都喜歡說一句——大人說話呢，小孩子不許插嘴。這句話一出，不僅直接剝奪了孩子說話的權利，而且否定了孩子存在的價值，因為在孩子看來自己說什麼都是沒意義的，您不聽。而這種不平衡會直接傷害孩子的自信和自尊。

此外，您不要因為孩子犯錯就去訓斥、譏諷、與其他孩子作比較，這不是在激勵孩子成長，而且在傷害他。全身心的接納孩子的出錯，畢竟在嘗試的過程中誰也免不了“犯錯”。當您接納了他做錯，孩子才能從您這裡獲得勇氣和繼續前進的動力。

如果您有早教的相關問題，歡迎在評論區提出或討論哦！瞭解更多更科學系統的育兒知識，請關注“積木育兒”頭條號或微信號。

積木育兒

經常有家長問我家孩子膽小、很怯，怎麼能讓他自信大膽起來？孩子先天氣質不同，對外界環境的適應性受不同因素的影響。要想培養自信的孩子首先，在孩子開始學習生活技能階段就要有意識地培養他們的獨立性，不要事事包辦、一味代勞、放開手腳慢慢給孩子獨立操作的機會，讓孩子從小逐漸有我能行的心態與意識；其次要以身作則，培養孩子的樂觀心態。遇到不好的結果，學會換個角度，放下結果，注重過程，引導孩子看到所謂不理想結果中的積極因素和資源。第三家長要有包容的心態，允許孩子去探索和創造，發揮他們的想象力，這是孩子長大後具有主觀能動性的基礎。並且在這個過程中不斷鼓勵他們勇敢前行，不懼困難，一點一滴地培養他們解決問題的能力與意志。孩子如果能在父母的鼓勵與陪伴下勇於嘗試，就會放下顧慮，大膽去面對。這對孩子培養自信是非常重要的。第四所有良好的教育都是建立在溫暖有愛的親子關係上。注重平時生活中對孩子的尊重與平等，信任與支持。允許並且相信他們能做到自己選擇的事情，善於發現、鼓勵和肯定孩子身上的長處，讓孩子始終被正面能量包圍。在這樣一種氛圍下成長起來的孩子，內心裡會有持續不斷的力量支持自己，不容易陷入到自我懷疑和否定的泥沼裡，自信地面對眼前的困難。成長環境裡來自父母或者重要他人的肯定是孩子培養自信種子的深厚土壤。

答者：暖心理諮詢師寧黎

快來關注暖心理頭條號，溫暖你的世界 讓我們一起溫暖世界 ~

暖心理

活潑、開朗、自信的孩子總能在第一時間內收穫更多的目光，就連運氣似乎也總是比害羞、不自信、不合群的孩子好，那麼如何對害羞、不自信、不合群的孩子進行性格引導呢？

創建輕鬆快樂的家庭氛圍

家庭的氛圍，爸爸媽媽的關係，很大程度上影響著孩子性格的形成。快樂的成長環境會使孩子感到輕鬆，對環境不再恐懼，從而可以真實的表現自己。

研究表明，孩子行為受家庭環境很大的影響，也就是說一個充斥著暴力、惡言惡語的家庭絕不可能培養出樂觀開朗的孩子。

對孩子的任何教育都要建立在愛之上，並落實到行動

有的家長看到孩子不主動跟人打招呼時便會動怒，甚至會大聲斥責孩子，殊不知這種斥責更會加深孩子的恐懼。孩子不跟人打招呼，主要是因為跟對方不熟悉、或者天生膽小所致。遇到這種情況家長可以把“推出去”換成“引進來”的教育方法，通過談話的內容引起孩子的興趣從而使孩子主動加入到談話中去，而不是總批評他。

多爸黃磊曾經說過，對孩子重要的不是窮養或者富養，重要的是用愛來養。不論我們對孩子的某種行為不滿，記得我們一切教育的初衷是愛，不要因為情緒一時的失控而給孩子造成陰影。

父母幫助孩子與人融洽相處

父母要樹立一個好的榜樣，自己待人接物熱情大方、不卑不亢，並且要尊重孩子的意見，始終記得孩子不是自己的附屬品。遇到孩子的事情時要跟孩子商量，讓孩子敢於說出自己的想法，不要輕易地否定孩子，可以通過鼓勵引導來糾正孩子的錯誤選擇，切勿一味地斥責恐嚇孩子。

當孩子敢於表達自己想法時，父母試著多帶孩子接觸不同的人群，逐漸教會孩子如何跟不同人群相處。

引導孩子的言行中父母要做到三不要

不要人前斥責子

很多時候，孩子不聽話，尤其是當著別人的面“屢屢造次“，當家長的覺得傷了自尊，於是就會當著別人的面大聲呵斥孩子，殊不知這種呵斥會嚴重的挫傷孩子的自尊心，打擊孩子幼小的心靈。

不要拿別人的孩子作比較

很多家長為了激起孩子的鬥志往往拿自己孩子與其他優秀孩子作比較，殊不知這種行為導致的結果往往跟自己最初的激勵目的相反，對於攻擊性較強的孩子很有可能引起孩子的叛逆行為，對於攻擊性較弱的孩子，則會產生自卑的負面作用。

不要把對孩子的愛建立在條件之上

一些家長在教育孩子的過程中，會把對孩子的愛跟孩子的行為連接在一起，比如好多家長承諾孩子考試優秀則給予相關獎勵或者考試不理想不要回家等等，這些行為會使孩子覺得父母的愛只是針對於優秀的那個自己，當自己不優秀時就不會被父母愛了，導致孩子缺乏安全感。

家長學堂

信心就像人的能力催化劑，將人的一切潛能都調動起來，將人們的各部分的功能調整到最佳狀態。高水平的發揮在不斷反覆的基礎上，會鞏固成為人的本能的一部分，將人的能力提高到一個新的水準。

讓我們用愛去培養和保護孩子的自信，讓孩子一直保持成功者的信心，這樣，孩子才會取得更好的成績。

關鍵字: 培養 生活 孩子