大家好，我是遥义。今天又如期见面了。说起孩子的教育问题，要说的可真是太多了。看看我们的祖宗也说过孩子的教育问题。"子不教，父之过。教不严，师之惰"。现在看来，祖宗的老话似乎有些靠不住了。
网上对教育腐败的记述事例很多，大多讲名目众多的收费问题，补课问题，作业家长制问题，上课不讲重点补课讲重点等等一系列误人子弟的教育腐败问题。教育腐败问题已经成为国家这部大机器最为严重的问题之一了。老师这个伟大而令人敬仰的高大形象已经不复存在。对教育反腐的呼声越来越高，是国民对老师的误解还是教育的变革被误导？是老师被社会金钱化侵蚀还是国民对教师职业的过高要求？是家长对孩子的过高期望与付出的错位还是老师对教育改革的实施有偏差？等等问题的思考，作为一个对孩子教育问题负主责的家长而言，确实应该理性面对。
笔者认为:
1，孩子的教育，家长负主责是不错的。老话"子不教，父之过。教不严，师之惰"也是把家长排在前面的。
2，在这快节凑的生活环境中，家长对孩子教育的付出，除了金钱，时间的付出也是应该的，更多的陪伴和言传身教对孩子的成长也是很有益的。家长毕竟是孩子一生中第一位老师。
3，家长与老师沟通的缺失，家长也应负主责的，家长所面对的孩子的老师只有一个或几个，而老师要面对的家长是几十上百的。面临的困难不是对等的。
4，尽职尽责的老师还是主流，重点不讲，作业不看的现象毕竟不多。国家的人口素质还是在不断提高，教师的作用功不可灭。
5，教师，首先是一个职业，和工人，农民，商业工作者，国家各职能部门工作者一样。他们有自己的工作，也有自己的家庭。和所有国民一样面对同样的生存压力。用自己的付出换取更多的报酬也无可厚非。
6，老师的工作职责，"传道，授业，解惑也"。也就是教书育人。老师和家长对其职业的理解不完全同步，是矛盾产生的原因之一。
7，教育的改革，与社会大环境的变革，不是很适应。新时代的教育高端定位设计存在问题。物质文明与精神文明的高发展与教育事业的发展不匹配。
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笔者以上的一些个人看法，与朋友们共享。
这真是
孩子教育问题.多、老师家长应合作
家长育人师重教、高端设计最重要
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