鶴嶺鎮中心校獨特的校園文化:楹聯與粉筆彰顯校園特色4月中旬,湘潭市楹聯協會的主席團成員先後走進湘潭市雨湖區鶴嶺鎮仙女山腳下的幾所風景秀美的鄉村學校——司馬學校、稠泉學校、仙女中學,將“楹聯教育基地”的牌匾掛進了校園。楹聯家們意在,讓楹聯進校園,讓書法進課堂,讓粉筆字成為教師的必修功。

鶴嶺鎮中心校獨特的校園文化:楹聯與粉筆彰顯校園特色4月中旬,湘潭市楹聯協會的主席團成員先後走進湘潭市雨湖區鶴嶺鎮仙女山腳下的幾所風景秀美的鄉村學校——司馬學校、稠泉學校、仙女中學,將“楹聯教育基地”的牌匾掛進了校園。楹聯家們意在,讓楹聯進校園,讓書法進課堂,讓粉筆字成為教師的必修功。 中華傳統文化博大精深,燦若星辰。學校作為傳承中國文化的主陣地,責無旁貸,使命光榮。國學已經走進了校園,並且生機勃勃。然而,隨著現代科技在校園的使用,一些傳統的技能反而缺失了。2015年以來,雨湖區鶴嶺鎮中心校在校園文化建設方面,獨樹一枳。倡導鶴嶺鎮中心校獨有的校園文化——楹聯+粉筆文化:校門處都有一副勵志勸學,彰顯地域特色的嵌名楹聯;校園內的黑板報全部由師生用粉筆書寫。 到目前為止,全鎮15所中小學,所所學校教師辦公室內的黑板報,書寫美觀,內容豐富,涵蓋面廣。柴山學校校政日誌的模板很有特色,已經在全鎮推廣。通過校政日誌,能夠大致瞭解到學校的一些基本情況。如作息時間、值日輪流、周工作安排、大課間活動安排、學生情況(班級學生數、女生數、留守學生數)等。 湘潭市楹聯家協協會副秘書長、中心校副校長馮友庚老師,根據學校各自的特色,義務為中心校下轄15所中小學撰寫了一副嵌名楹聯。目前,鶴嶺鎮中心校下轄的15所中小學,校園內綠樹成蔭,與楹聯、文化牆、粉筆黑板報、銅質“一訓三風"大字等交相輝映,形成了鶴嶺鎮中小學校園獨有的校園環境文化。響塘小學:響遏行雲稱世範塘盈碧水躍金龍司馬學校:歌湧名山看仙女臨峰蓮城飛韻且仗甘霖催桃李;情融勝境喜韶渠化雨司馬揚鞭但憑熱血寫春秋稠泉學校:稠沐春風凌雲當有志;泉滋學苑潤物總無聲仙女中學:仙舴逢緣看赤子劍膽琴心志通蘇海;中天立柱喜園林桃香李鬱情卷韓潮白衝學校雲白風清龍翔鳳翥;山沖水碧李豔桃穠柴山學校柴深自有凌雲樹;山險豈無折桂人立新學校立雪程門昭俊彥;新枝映日沐春暉山界學校且仗鳳山明壯志;自甘陲界育英才南谷中學南風玉樹中天日;穀雨梁材學海舟碑頭學校古鎮興學銘碑頌;清波潤物建頭功燒湯河學校燒湯濟世傳佳話;育鯉成龍賽靳河南谷小學南風送爽芳草綠;穀雨凝香杏花紅陳蒲學校陳規盡革開新徑;蒲蕊初舒沐惠風長龍學校長抒大愛一瓣心香昭禹甸;直上青雲滿懷壯志傲飛龍雙湖學校德教雙馨甘為棟材施化雨;溪歸湖海志隨巨浪作潮頭立新學校立雪程門昭俊彥;新枝映日沐春暉


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