數學老師139

合法但是不合規。

因為目前還沒有哪部法律明確規定學生的成績是不能公開的。但是按規定成績是不允許公佈的。

事實上現實中反對公佈成績的尤其是中小學階段幾乎都是成績差的！

而就我個人來看，這些人以“隱私”、“打擊”、“自尊心”等等為藉口的理由是根本站不住腳的！除了能“掩飾”一下自己（父母）的尷尬，什麼也解決不了，不過是掩耳盜鈴罷了———成績一定會在班裡公佈的，排名中間的估計沒人記得住，成績好的和差的誰還記不住嗎？尤其是四五年級之後，成績好的還會不停的變化一下，但是成績差的基本上就開始穩定了，你不想公開難道別人就不知道嗎？

如果真是這樣，我反而覺得公開是對的！

因為你真的努力了，成績提高了，你會第一時間給自己正名！而不是讓大家習慣性的始終認為你家孩子成績依舊很差！

成績差從來就不是問題，問題最大的是不敢面對問題！你說你不要別人知道自己孩子的成績，那麼你也不肯能知道別人的成績（實踐中都是不可能的），那麼你如何保證正確的看待差距？如何制定合理的目標？———我只能認為你根本就沒打算正視這個問題！

如果是以孩子自尊心這些東西為藉口的話，那麼我覺得就更加可笑了，一個學生都能不敢直視正視自己的成績那麼這個學生在未來，我們還能指望他勇敢的面對怎樣的挫折？

那些玻璃心的孩子不是天生就是玻璃心的，都是被自己的父母嬌慣出來的，這個道理我相信所有人都應該懂。

建議辦法

我相信絕大多數的家長都是希望看到孩子的成績表的，但是制度又規定不允許公佈，那麼我這裡有一個建議；把孩子的姓名取消，只公佈成績表！如此一來，所有人都可以看到自己孩子的成績在一個班裡處於什麼樣的位置，同時又不會傷害到你所謂的面子問題。

隨便看看微笑不語

老師把學生的成績發到家長群，如果沒有對學生的姓名進行掩蓋處理，是屬於侵犯了學生的隱私權和人格尊嚴權。

老師把學生的成績發到家長群，現在是比較普遍的現象。老師這樣做是為了及時向家長們反饋學生每個時期的學習情況，讓家長們更好的瞭解自己家的孩子在學校的學習狀況。通過成績單，家長可以瞭解自己家孩子目前的成績在班裡處於什麼等級，有哪些優勢或不足，以便給予孩子適當的幫助。

老師發成績單到家長群，要考慮一部分學生及家長的尊嚴問題，就辛苦一點，在發成績單之前先對成績單上學生的姓名處理，就是隱藏學生姓名，只留學生學號。家長們也要理解老師，體諒老師的辛苦。老師的初衷是為學生好，有時工作太繁忙，在處理學生問題上可能會有考慮不周全的地方，家長可以給老師提意見或是建議。互相理解吧！

詩情a畫意

發個成績還有這麼大的矛盾嗎？你這個家長怎麼這麼玻璃心啊？讓你瞭解一下孩子的學習情況，以及班級的整體情況，難道不更好？連自己的成績都不敢面對，未免也太脆弱了吧。

小學的時候我給忘了，但初中高中的時候，每次考試，老師都是公佈成績呢，把成績單打出來，然後貼在進門處，並且，換座位的時候也是按照名次順序換的。沒人有異議，成績一直差的，或者掉的特別明顯的學生，老師也會給他們家長打電話，我個人覺得沒什麼啊。

高中的時候，老師不僅給我們看一個班級的成績，他把全校三四十個班級的成績都給我們公佈，讓大家瞭解一些學校的整體情況，本班的成績呢，就貼在進門處，一個月換一次，每個班級都是這樣做的。

所以，我覺得你這個家長太過於敏感了，成績發出來真的沒什麼，以後社會上比這殘酷的事情，還多著呢。

小幸福的萌萌雷

針對這個問題簡單說兩句。

現在在問答裡一看到帶有“合理嗎？合法嗎？”這些字樣的題目，後背就發涼，立馬想到：這是不是又要“訛詐、索賠”了。

雖說現在是法治社會，如今的人也動不動就拿法律來維權，但也用不著什麼事情都往法律上扯。老師口頭教育一下學生，違法了；老師用手指指一下學生，違法了；老師象徵性的打兩下犯錯的學生，也違法了。現在，又來問“老師把學生考試的成績發到家長群裡，是否合法”。弄得如今的學生，比古代皇帝的兒女還嬌貴，好像不是人身肉軀，而是紙糊的、玻璃做的，說不得、摸不得、碰不得、委屈不得。整天將老師視為敵人、罪犯似的，使得老師提心吊膽、畏首畏腳，不敢放心去教育學生！這真的是對孩子好嗎！非也，是在害孩子！

提這個問題的家長目的很明顯，估計是覺得自家孩子考的成績差，擔心發到群裡被別的家長笑話，怕自己的孩子因此而被別人瞧不起、產生自卑心理。但實際上，這是死要面子活受罪。家長不會從積極的方面教育孩子嗎，鼓勵孩子將這種壓力變成一種動力，努力爭取好成績，有壓力才會進步。孩子總在父母無底線的庇護下，沒有一點抗壓能力，如何進步，只會越學越差勁。

所以，老師只是發個學生的考試成績在家長群裡，與法律壓根就不沾邊，芝麻大點事別總往法律上扯。家長在這種事情上報的便是一種消極的心態，只知道在維護自己面子的同時傻乎乎的保護自己的孩子不受任何傷害；卻不懂得從正面去鼓勵孩子加倍努力，讓孩子的成績逐漸得到提升。

中國的很多家長都需要改變自己對孩子的教育方式，摒棄溺愛，理性對待。家長都希望自己的孩子成龍、成風，但溺愛只會愛出一條蟲。什麼時候能將“老師發學生成績在家長群裡”這種事，視作對孩子的一種鞭策和努力的動力，什麼時候中國的家長們就真正理智了、成長了。我們的老師教的會更踏實、更有信心，我們的學生們也會更有加強大、更有希望。

總把孩子培育在溫箱裡，不是在愛孩子，而是在毀孩子。人們常說“心態決定命運”，如今家長的心態決定的不僅僅是他們自己的命運，還可能決定孩子的命運。

我也弱弱的問一句，大家覺得“老師將學生成績發到家長群裡”合法嗎？

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龍族社

我就想問一句：學生考試成績不發給家長，違法嗎？所以，教師怎麼做都是“違法”。

中國的家長有個很大的問題：他們個個以為自己是教育家。這種底氣是怎麼來的呢？因為帶大一個孩子，在自己長期的“教育”中，孩子異常聰明，所以自己的教育是成功的，教師也要繼續按照我的方式教育我的孩子！

家長對自己孩子的誤區太大、太多了！有一個媽媽跟我說：她覺得他兒子是天才。我跟她兒子接觸了一段時間，沒發現他有什麼過人之處，各方面都跟一般。父母都是這樣認為：我的孩子是最棒的。我經常聽到父母說自己孩子會爬、會走、會笑……的時候，都帶著一種無比自豪的心情，可是，所有孩子都是這樣的！

家長對教育瞭解多少？真的很少！我遇到過一個媽媽，看到我家6個月的兒子在咬手，熱心地跟我說，孩子咬手，給他帶個手套就不咬了！另一個說，咬的時候打幾個嘴巴就好了！我在想，不給6個月的孩子咬手，是一件多麼違反人性的事情啊！我女兒2歲的時候喜歡玩泥巴、玩沙子，很多父母過來勸說不要她玩，還讓他們的孩子不要和我女兒玩，太髒。我在想，一個2歲的孩子，對於無形狀的流動物體，對建造事物的興趣該有多大！但他們的孩子竟然不玩，這些孩子究竟經歷了什麼？！

最後，教育評價是我的一個研究方向，理論上說，對評價結果的處理應該堅持“低利害性”的原則，所以，老師不應該把成績在班級群裡公佈，每個學生給個成績報告冊就可以了。

凡夫俗子106

現在到底怎麼呢？我記得我讀書的時候，全校學生的成績公佈到學校的成績榜單上，我很排後，每次看到自己排外後面心裡很不爽！後來也偷偷報了補習班，自己每天加緊學習，後面一直向前追，後來看著自己名次提升上去了，成就感也逐漸提升，學習也成了樂趣。讀初中的時候還擔心自己考不上高中，現在也考上大學了！哈哈，凡事要往好的一面看。

終身不為五斗米折腰

怎麼了就合法不合法的？

遲到了站一會不合法，搗亂了說幾句不合法，作業不會了多寫兩遍不合法，發個成績還合不合法的。合著老師就當是給一群木頭上課就行了，別管會不會，只講一遍拉倒。

你家的孩子就是一塊玻璃，一動就碎。那還上什麼課啊，在家看視頻就行了。

沐浴三月春光

隱私個屁！脆弱的娃們，就是被這一撥一撥的傻逼家長，打小慣壞的！娃不用長大？長大了工作業績不用公開考核？叫娃怎麼適應？不跳樓等著被人笑？豬🐷！

看書的兔子

我孩子小四，期中語86.5,數99,英語93,穩居班級第一。但是我曾經強烈反對在家長群公開學生成績。班主任每次只公開成績段，每個家長就明白了自己孩子的位置。這樣既保護了孩子敏感的心靈，又明白了差距，何樂而不為？班級的學霸從來都是神一般的存在，大家早已膜拜，需要通過公佈成績刷存在感嗎？

老博9788

矯情，我們上學時考完試是要公榜的，誰看不見？再說你是個什麼樣身邊的人能不知道嗎？

關鍵字: 教育 合法 社會