小布老虎“好孩子”中國原創書系給孩子有溫度的童年

小布老虎“好孩子”中國原創書系給孩子有溫度的童年

春風文藝出版社

“有溫度的中國故事”是這套書系的核心主題之一,“溫暖”幾乎在讀者的閱讀過程中如影隨形。

《向陽花女孩》中劉棉襖姐弟為了減輕母親的負擔而替母親送牛奶的貼心舉動、因打破奶瓶去退錢時人們間的相互諒解和理解、棉襖姐弟拾鉅款而不昧的優良品質等;《摘臭皮柑的孩子》中青杉一家人溫馨的生活點滴、那張寄託了三個孩子如親人般情誼的暖暖的圖畫等;《穿過冬天來看你》中舒夏晴的溫暖的家、當秘密被知曉後朋友的和解等;《升旗手》中唐小鹿對陸續離開的同學的想念、唐小鹿和黃江路的友誼以及因見義勇為而成為升旗手時的光榮等,可以說,這套書系中溫暖隨處可見卻並不刻意和做作,彷彿就是作者們情之所至的自然流露。不虛假,是一部兒童小說吸引和感動讀者的基礎,這套書系在這一點上做得充分到位。

小布老虎“好孩子”中國原創書系給孩子有溫度的童年

春風文藝出版社《摘臭皮柑的孩子》

當然,溫暖的童年主題並非只是向讀者傳達溫馨、溫情和大團圓,世上沒有完美,溫暖的獲得同樣如此。如果一部作品時時處處充斥著溫暖的情愫和細節,作者們也一個個像是知心媽媽般用溫柔的觸手哄騙著讀者而造成完美世界的假象,那這樣的作品充其量只能算是溫暖的操作說明書,對世界的呈現並不完整,也是不可能成為文學經典的。換言之,溫暖的獲得和主題表達往往是需要付出努力,甚至是代價的。在這套書系中,溫暖通常是建立在苦難過後的。“苦難到了當代,早已不似現代兒童小說中那用來加重和襯托兒童人生的悲慘不幸與現實世界的黑暗殘酷的金牌打手,而是伴隨著社會、歷史、時代的演進搖身一變成為了兒童成長路上的磨礪與點金石”,這套書系中的苦難就是在扮演著這樣的角色。

小布老虎“好孩子”中國原創書系給孩子有溫度的童年

春風文藝出版社《向陽花女孩》

比如《向陽花女孩》,作品中劉棉襖的父母是進城務工的農民,在他們租住的小屋中有一個空間屬於姐弟倆,“這是一個小得不能再小的‘臥室’了,不足五平方米,灶挨著床,床挨著飯桌。在白天裡,那張小小的床上除了枕頭被子,還堆了滿滿的東西,袋子啦,衣服啦,書本啦,甚至還放著米、蔬菜、吃飯的碗。只有等到睡覺的時候,這些東西才被挪到飯桌上,或者地上,或者凳子上。”作者不厭其煩地描述著這個小小的空間就是為了凸顯劉棉襖一家生活的不易,但這樣艱苦的條件卻磨礪出姐弟倆優秀的人格品質:垃圾桶裡撿拾鉛筆頭的節儉、打破奶瓶就必須賠償的誠信、拾金不昧的道德情操等。再如《升旗手》,主人公唐小鹿從鄉下來到深圳,一家人的團聚換來的卻是父母離異,又因為父親公司的技術攻關疏於對他的照顧而只能獨自一人生活,他意外地成了“城市留守兒童”,孤獨是唐小鹿成長路上最大的敵人。唐小鹿也確實因此而出現過短暫的迷失:逃學、打架,但他最終迷途知返,不但學習成績上突飛猛進,還因見義勇為而被推選為光榮的升旗手。單親家庭也許是當代城市兒童所面臨的最大苦難,特別是在深圳這樣的大都市,這種情況尤為突出,唐小鹿、黃江路等等都是親歷者,他們雖然無法左右成人的決定,但他們卻可以掌控自己的人生,唐小鹿便做得很好。書系中的其他兩部作品中也有相似的苦難,《摘臭皮柑的孩子》中的三個留守兒童、《穿過冬天來看你》中父母鬧離婚的羅冰沁,可以說,這套書系的四位作者對當下兒童成長的把脈是非常準確的,他們找到了問題出現的癥結,兒童文學雖不是治療某些社會頑疾的聖藥,但這些作者們卻做著珍貴的有益嘗試。苦難在當代兒童小說文本中已經變得不那麼可怕了,它不再動輒就是生死,而是用日常化、微小化來達到某些藝術效果,比如影響讀者的心志、反映社會的兩面、幫助讀者規避苦難風險、使成長更具質感和力度等等。


小布老虎“好孩子”中國原創書系給孩子有溫度的童年

春風文藝出版社《穿過冬天來看你》

另外,學界有些學者認為兒童文學應有一條紅線,即兒童文學可以描寫假惡醜,但其最終必須被真善美所擊敗,這個觀點我覺得倒是有些絕對了。像前文所述的留守、單親等其實都可劃入假惡醜的範疇,但是不是一定要做到留守變陪伴、單親變復婚才算是真正的合理的大圓滿的兒童文學觀呢?當然不是,全中國難以計數的留守兒童和單親家庭不是兒童文學能解決的現實問題,我們也並不需要在作品中去致力於尋找解決問題的方法,真正需要我們做的不是消除這些假惡醜,而是儘可能降低假惡醜所帶來的不良影響,僅此而已。春風文藝的這套書系中,有大團圓結局,也有不完滿的遺憾,而這些遺憾倒更顯出文學之美和未來更多的可能性。


小布老虎“好孩子”中國原創書系給孩子有溫度的童年

《向陽花女孩》升旗手

作者:王家勇 瀋陽師範大學文學院副教


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