貴州日報報道
年過半百的汪付珍，現任羅甸縣第四小學黨支部書記、校長，羅甸縣小學教育集團學校校長。她32年如一日堅守在教育一線，將青春與智慧都獻給了貧困山區的教育。
自1999年8月擔任羅甸縣第四小學校長以來，汪付珍緊扣“誰來關愛留守兒童，如何關愛留守兒童”教育扶貧問題主線，成功探索出了“留守兒童以校為家·四在學校幸福校園”辦學特色，並提煉出以“一花一世界，一人一追尋——讓每一個孩子因教育而健康成長”的教育理念和“勤奮務實、拼搏奉獻”的校訓。學校開設第二課堂，書法、舞蹈等12個大項28個小項的體藝活動項目，讓孩子接受全面教育，培養學生全面發展，把學校打造成了省州留守兒童示範學校、全國文明校園、全國素質教育示範學校。
羅甸縣第四小學是全縣規模最大的農村留守兒童示範學校，留守兒童佔學生總數的86.7%。為了讓留守兒童健康成長，讓外出務工的家長放心，學校大力營造“像家庭一樣的學校，像父母一樣的老師，像兄弟一樣的同學”的良好氛圍。對留守學生進行摸底詳查，詳細記錄其住址、家庭電話、父母名單、聯繫方式等，建立臺賬，根據調查掌握的情況，落實扶貧助學及幫扶機制。實行“1+Ｎ”愛心教育，即1名教師幫扶1至10名貧困留守兒童，並建立教師幫扶貧困留守兒童臺賬。學校時刻保持與家長的密切溝通，每年春節組織召開返鄉家長會、座談會。實行問題留守兒童“代理家長”制，每位教師擔當一名問題留守兒童的“代理家長”，除了關心學習生活外，還給予經濟上的資助。
汪付珍帶領羅甸四小全體教職員工堅守“犧牲幾十位老師的休息時間，造就千百個家庭幸福”的工作理念，從生活用品管理、行為教育、學習輔導、心理教育、安全保障等五方面開展工作，細心呵護留守兒童，精心教育和管理學生。以“汪付珍勞模創新工作室”和“貴州省汪付珍名校長工作室”為平臺，幫助四小教育集團分校和羅甸縣邊陽一小、羅沙中小學、慄木小學、羅悃中小學、紅水河中心校等學校“把脈診斷”，促進縣域教育均衡發展。在2018年脫貧攻堅“春風行動”行動中，對口幫帶荔波縣甲良鎮小學，甲良鎮各校校長、骨幹教師、主任已分三期70餘人次到羅甸四小跟崗學習培訓。
2016年以來，羅甸四小先後被評為省級“四在學校、幸福校園”示範校、黔南州推動科教進步先進集體、黔南州安全文明校園、全省文明校園、第一屆全國文明校園、全國中小學德育工作優秀案例、貴州省中小學校本研修示範校、貴州省職工書屋、黔南州五星級基層工會、貴州省《農村寄宿制學校留守兒童課外活動課程校本化的探索》教學成果項目一等獎等數十個獎項和榮譽稱號。
由於工作突出，汪付珍先後被黔南師院、貴州師範學院等高校聘請作專題講座，先後被評為“貴州省特級教師”“全國民族大團結優秀個人”“貴州省小學名校長”“2015年第三季度全國感動人物”等榮譽稱號，2017年5月，榮獲“全國五一勞動獎章”。
來 源 | 貴州日報
作 者 | 貴申改
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