10月17日上午，建安区五女店镇中心学校“腾飞祖国——改革开放四十年”主题作文、书法竞赛如期举行。全镇各中小学（含民办学校）参赛选手齐聚五女店镇一中食堂，互相竞技，互相学习，共同进步。以这样特别的形式来弘扬祖国的传统文化，尊老爱幼、百善孝为先！共同祝福老人长辈们的安康！祖国的繁荣富强！
本次活动方案详细具体:跟据教研室的行政历工作安排，10月份要进行建安区书法、作文比赛。本周各学校自行组织比赛。镇级比赛安排如下：
一、比赛时间：2018年10月17日（下周三）
二、比赛地点：五女店镇一中食堂。
三、所带物品：笔、语文课本
四、比赛题目：临时决定
五、参加人员：小学三至六年级每班参加书法和作文比赛选手各一名，初中每班各参加两名。
六、比赛人员表:比赛人员电子档（见下表）：本周五上午8点之前发回到陈民杰的邮箱。学生姓名和教师姓名不能打错。
七、安全保障:各学校严格按照镇中心学校的要求开展工作，参赛人员来回路上必须高度注意安全。
竞赛组织严谨:1、人员保障:中心学校抽调6位同志参与这次竞赛活动，以保证活动的公平、公正、圆满。2、场地保障:场地使用镇一中餐厅，满足多人数的竞赛活动。3、分工保障:本次竞赛分作文组、书法组。各组安排两位中心学校同志负责，另安排两位同志巡场及后勤保障和应急处理。
这次活动提高了五女店镇学生道德素质、文化科学素质、身体素质、心理素质和审美素质。
书法教育的意义:
一、滋品导行,提高道德素质
作为一门传统的文化艺术,学习书法对于一个人道德品质的养成,是有极大裨益的。
二、倡学兴问,提高文化素质
学好硬笔书法,须以丰富的修养为基础,对学生进行硬笔书法教学,有益于提高科学文化素质。这是提高学生文化素质的第二个收获——使学生爱学习。
三、静心养气,提高身体素质
现代生命科学的研究成果昭示了这样一个事实:威胁现代人健康的第一元凶不是别的,而是不尽的烦恼与浮躁。要把人们从这种情绪中解脱出来的最好方法是积极休息,而练习书法就是最好的方法之一。
四、炼意砺志.提高心理素质
对于促进青少年心理健康发展来说,书法教学无疑是一味良药。郭沫若1962年9月在《人民教育》的题词中就曾经指出“……培养学生写好字……这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人……”陆维剑先生则阐释得更为清楚,他说“研究书法,又必注意书写之无讹、始终之不懈。无讹,乃心细之征;不懈,见忍耐之力。”
五、探美求新.提高审美素质
随着改革的不断深入和商品经济的不断发展,我们的教育正面临着低谷艺术的严峻挑战。书法是一门高雅艺术,它抽象了天地万象之形.熔入了古今圣贤之理。对学生讲行书法教学,有净化人的灵魂,驱逐邪俗之气,提高审美素质的作用。无形中受到熏陶:感情为所渗透,人格为所感染,心绪有所改变,嗜好为之提高,渐渐将一般娱乐上之低级趣味转移至高级。”
作文竞赛的意义:
一、进一步贯彻落实小学语文课程标准,建设书香校园,营造良好的校园艺术氛围。
二、提高学生的语文综合素养,激发全体学生学习语文的兴趣,提升各年级学生的习作能力,为同学们提供学习习作的榜样。
三、是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对学校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。
四、促使五女店镇各校读书活动持久扎实、有效地开展下去,以提高学生的语文能力和语文素养,提升学生的作文水平。
五、改变部分学生怕作文,说假话、写假文、背范文的现状,对学生轻轻松松地学作文,快快乐乐地写作文有一定的实际意义。真正让作文成为学生感受生活、记录成长、抒发情志的重要工具。
六、改变很多同学作文时总感到题材缺乏,无从下笔。引起教师多多动起来,探究作文教学的规律,提高学生写作能力。
六、保证了文章的原创性、童真性,保障比赛的公平性。
今后，五女店镇中心学校会加大传统文化教育与重大节日的结合，致力于振兴素质教育，培养有素质的学生，有道德的学生，有智慧的学生，为中国梦的实现输送高质量的生力军。
《重阳节》
九九重阳菊花开，
作文书法竞赛来。
随缘观物得佳句，
网罗其余金瓯全。
协和声韵细拣择，
起承转合宜谨严。
平仄未若达意要，
剽剥岂有骇俗言。
君王简易臣自忠，
文从句顺衣甲鲜。
赫赫气壮敌胆慑，
堂堂清通巧钩连。
庸卒扫衢抛砖去，
妙谋施饵鱼出泉。
清浊端赖人格调，
宏狭只在识深浅。
修短便见学厚薄，
雅俗难隐意近远。
心动发声即为辞，
志趣毕呈乎诗篇。
千般掩饰终无益，
胸次襟度若镜观。
守中文能传千古，
参赞化育亦同天。
摄影:闫金岭 陈静丽
撰稿:刘金旭
审核:刘君炜
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