学渣与学霸的区别在于：学渣觉得寒假快来了，学霸觉得高考快来了。好学校同理！
今天，延中开展数学、物理 “三室一坊”高考备战大联动研讨活动，就是要通过赛教的方式，挖掘老师潜能，争取把每一个学生培养成学霸。
上午，郭博学科带头人工作坊的曹楠老师、焦宇名师工作室的刘玉记老师以《独立性检验的基本思想及应用》为课题同课异构，通过赛教的方式分别给同学们上了示范课。
“人常说，数理不分家，意思就是物理和数学之间有很多交叉知识，来，验证一下吧！”刚上课，曹楠老师就以传闻出发，激发学生娃的好奇心进行验证，从而引出卡方假设验证法知识。
来自西安市第八十三中学的刘玉记老师则从结合生活实际吸烟与患肺癌关系等三个实例出发，应用数学算法由浅入深、循序渐进展开教学。
为了上好课，两位老师都精心制作了课件，通过类比展开教学，层层递进，在学生娃与老师的互动中，一堂高深的数学课很快就上完了。
课后，陕西省焦宁名师工作室、郭博学科带头人工作坊的老师们，就数学教学方法展开研讨交流分享会议。
焦宁老师以历年高考真题为引，从命题、备课、新高考改革应对方法等角度，毫无保留地向在场的老师们分享了西安中学的教学经验。他提出，作为一名高考备考老师，我们要多关注教材，认真研读课本、课标、考纲；要在课堂渗透数学文化，多考察分析压轴选择填空的基本题型和基本算法，多年的高考真题告诉我们抓住基础知识尤为重要，力争让中等以上的学生敢下笔、能算对，提高高考得分率。
简而言之，要做到讲必练，练必批，批必评，评必纠，纠必考，考察学生的逻辑思维能力，加大复习指导力度，将教师智慧转化为学生分数，做好高考数学备考工作。
在数学备考的同时，樊兰君、刘晓茹名师工作室的老师也在进行物理学科联动研讨活动。闫聪利、余欢两位老师以《互感与自感》为课题，让学生自己动手画电路图加深学习印象。
樊兰君、李文军、张毛帝、折正富、刘晓茹等老师进行点评，樊兰君老师和刘晓茹老师就如何展开高考物理备考作了专题报告。
好学校就是不一样，老师们如此用心，何愁培养不出学霸！
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