最近，一篇名为《北京高中鄙视链》的文章热传，说的是北京371所高中，有的惺惺相惜，有的互相瞧不起，关系十分复杂。因此，北京人聊起高中，里面全是爱恨情仇、战火纷飞，有的跟区相关，有的跟学校相关，还有的跟钱相关...
有人的地方就有江湖，高中也是一个江湖。无非一个城市的高中是小江湖，全国的高中则是一个很大的江湖。
在中国高中这个江湖里，其实也有一条鄙视链，而且是一层套一层。
非全国卷高中VS全国卷高中
每年高考结束后，各地考生少不了在网络上一番“吐槽”——
一卷的物理大题今年难哭了！二卷的作文怎么如此“变态”？！你们三卷的数学也能算高考？（多是江苏考生语）我这水平考北京卷，咋说也得上个人大吧？你们外地人根本不了解北京卷！有本事来做做啊！......（一般沉默的都是上海考生）高中的竞争在高考，高考的战场在试卷。因为使用高考试卷的不同，直接把全国的高中天然分成了两个不同的群体。
群体一：非全国卷地区的高中。它们一般位于北京、天津、上海、江苏、浙江。
这些省市至今仍坚持独立命题，主要有以下三点原因：
1.教材、课程设置与其他地区不同（如沪教版教材和课程标准比较特殊，一直自主命题）。2.与其他省份使用试卷不同，横向间分数线无法比较，可降低其他省份考生的抱怨。（如北京、天津）3.高考改革试点省份或一直在改革省份。（如2014年之后的浙江和近年来一直自主命题的江苏）这些独立命题地区的高中，除了拥有与众不同的“高考战场”（试卷），大多还享有其他省份高中无法比拟的优势。如地域优势、资源优势、政策优势。
京津沪是老牌直辖市，骨子里带着天然的优越感。三座城市里稍微有点历史的高中，校史动辄都在百年以上。（这里的校史是真正实行现代中学教育的历史，不是私塾或传统书院）
比如和人大附中齐名的北京四中，就是百年名校；小字辈的北京五中，刚刚办完九十周年校庆。天津卫也是一座历史悠久的城市，仅建校百年以上的高中就有8所，最著名的南开中学，更是南开系列学校（包括南开大学）的源头。领近现代风气之先的上海，百年名校更是一抓一大把，最早的徐汇中学，创办于1850年，距今已有168年历史！
这份厚重历史积淀下来的优势，远非其他地区的高中可比。
年头长不算啥，资源优势才是最主要的。三个直辖市和江苏、浙江，无论历史上还是现在，都是高等教育资源密集的地区。优质大学的存在，对高中的牵引作用实在太大了！
就拿北京的三大附中来说，与其说比高考成绩，不如说是比拼身后「爸爸」的实力：北大附中和清华附中互相瞧不起，这两家又一起瞧不起人大附中…倘若你问清华附中的同学要考哪所大学，他们会说：
- 「学习不好，学习不好，还是考本校抄个近路吧。」
- 「哪家学校啊？」
- 「五道口职业技术学院（清华大学），真不想去，还是羡慕北大轻松的氛围啊。」
这种羡煞旁人的对话，就是高校附中学霸们最具代表性的自谦说法，暗含着专属于文化人的Battle：谁最谦虚谁就赢了。与之类似的还有上海的四大名校：上海中学、华东师大第二附中、复旦大学附中、上海交大附中。
师资、生源、氛围，高等教育的发达才是基础教育发达的基础，这一点已被越来越多的城市认识到。至于说高中办学经费这些物质性资源，对这些“富可敌国”的省市，从来不是事儿！
政策优势不用多讲。985大学的录取率，京津沪长期都在5%以上！独立命题、独立录取，当地名牌大学对属地招生的倾斜，让这些省市高中升入名牌大学的人数、比例都让其他地区的高中无法企及。
2016与2017清华北大在不同地区录取人数
占当地高考人数比重
群体二：使用全国卷地区的高中。
尽管高考时用的试卷都是教育部考试中心统一命制的，但全国卷既然分成了3种，多少还是有些差异。一般情况下，甲卷比丙卷难，比乙卷简单（也就是说难度系数为：乙卷 > 甲卷 >丙卷）。但具体到每一年，情况又有所不同。比如2016年丙卷的难度系数就比甲卷要大。
除此之外，全国卷的使用还有如下特征：
1.视地区差异调整（针对教育发达的地区，试题对考生知识点掌握精准度要求相应降低，出题方向侧重在能力上，考查考生能否对知识点进行灵活运用）2.视教育发达程度调整（针对教育不发达地区通常会考查一两个较偏的知识点，或平常较少见的题型，2016年丙卷难度大于甲卷的原因就在于此）但无论如何，使用全国卷地区高中的“高考战场”大差不差，都是人多、分高。至于如何杀出重围？还得看你处在鄙视链的哪一环。
非裸分高中VS裸分高中
什么是“非裸分高中”？就是这些高中进入清华北大等名校的学生，多是依靠保送、自主招生等“优惠”渠道，仅仅凭裸分进入顶尖大学的却越来越少。
我们先来看看2018年清北特殊类型招生中拿到降分的人数统计：
- 自主招生，面向顶尖的竞赛生；
- 综合评价（包括领军计划、博雅计划和在个别省份试行的“三位一体”招生），面向平时成绩非常优秀的学生和次一级竞赛生；
- 高校专项计划（自强计划、筑梦计划），面向农村或贫困地区考生。
从上表可以看到：清华北大获得降分的总人数占比达到了惊人的96%和87%！即使考虑误差，今年清华北大最终降分录取人数，至少占其招生总人数的80%以上，很可能还要更高！那么，通过各种渠道拿到清华北大降分政策的都是哪些高中的学生呢？
通过上表不难发现，除了北京上海的学校和衡水第一中学（衡水中学的直属分校，面向河北其他地区招生），排名前20的其他顶尖高中全部位于省会中心城市（大连是副省级城市）。
其实，这是使用全国卷地区高中的普遍现象：省会城市越来越汇集了全省的最优质生源、最高水平教师、最集中的资源投入。
即使还是使用全国卷，即使还要面临考生大省的残酷竞争，这些省会城市重点高中的学生，已经越来越不依赖裸分考入名校。湖南和陕西两省尤其典型。
湖南长沙的长郡、雅礼、湖师附中、长沙一中“四大名校”，陕西西安的西工大附中、高新一中、铁一中、交大附中、师大附中“五大名校”，基本垄断了全省的特殊类型招生。
与之相对应的，则是来自非省会城市高中的学生，只能凭借裸分，去拼抢为数极少的进入顶尖高校的机会。
湖南长沙一位高中校长就明确说，目前的录取方式，对家境普通的孩子考北大、清华是不利的。以自主招生为例，要参加北大、清华的自主招生，一般都要在学科奥赛中获奖。奥赛，当然看学生的学习能力和天赋，但也是需要大量的时间和金钱堆出来的，好成绩基本上都要靠金牌教练教出来的，家境普通的孩子，参加这种培训，可能会有点吃力。
河南一位省辖市重点中学的校长也说：“这两年趋势很明显，裸分考北大清华很难很难，必须要靠奥赛。学校请金牌学科奥赛教练，百万年薪不稀奇，我们普通学校怎么请得起？所以北大、清华现在通过学科奥赛提前锁定尖子生，录取学生越来越集中在城里那些重点中学，我们是有想法的。还有，自主招生面试，城市的学生和来自我们小地方的学生站在北大清华老师面前，表现怎么可能一样？”
另一所普通高中班主任说：“通过自主招生，不少优秀学生能得到30至60分的加分。在高考录取时，这会导致考生的绝对分数产生巨大差异。我们学校以前就有这样的学生，成绩在全省排名非常靠前，但竞争不过那些加分的学生。”
现实就是如此残酷，让中西部省份的高中，在鄙视链上因为“裸分”“竞赛”和“自招”，生生地拉开了差距！
“真衡中”VS“伪衡中”
即使在非京津沪、非省会城市的裸分高中里，鄙视链仍然存在。
仅凭裸分和苦学，站着这层鄙视链顶端的，非河北衡水中学莫属！
2014年高考，衡水中学一本上线率86.6%，二本上线率99.3%。
2015年高考，衡水中学一本上线率88.6%；二本上线率98.97%。
2016年高考，河北文理科第一名被衡水中学包揽。文理科600分以上3145人，一本上线率92.44%。
2017年高考，河北高考理科第一名是衡中的720分，省理科前十，衡中7人，省理科前20，衡中14人，省理科前30，衡中23人。
2018年的衡中高考成绩单（下图，来源待考）
近90%的一本率、100%的本科率。如此傲人的成绩，是怎么做到的？看完衡中的作息时间表，就能明白个大概。
5:30起床
5:45早操
6:00-6:30早读
6:30-7:10早饭
7:10-7:35早预备
7:45-8:25第一节
8:35-9:15第二节
9:25-10:05第三节
10:05-10:30课间操
10:30-11:10第四节
11:20-12:00第五节
12:00-12:45午饭
12:45-13:45午休
13:45起床
14:05-14:45第六节
14:55-15:35第七节
15:35:15:55眼保健操
15:55-16:35第八节
16:45-17:25第九节
17:35-18:15第十节
18:15-18:50晚饭
18:50-19:10看新闻
19:15-20:00晚一
20:10-20:55晚二
21:05-21:50晚三
21:50-22:10洗漱
于是，“衡中模式”就成了众多没有地域优势的四五六七线城市乃至县城高中，最合适的学习榜样！
但是，大家都在学衡中，学的是否到位却是两码事。学衡中学的好（狠抓教研）、学的像（狠抓管理）、学的到位（掐尖招生）的高中，近年来的高考成绩多少都有起色。而只学到了衡中作息时间表、天天赶着学生5点跑操这些“皮毛”的高中，依然沉沦。
但无论真伪“衡中”，这些高中与鄙视链上层高中之间的差距，不止反映在高考录取中，甚至延续到大学校园里——
一位从东部某县城中学考进清华的学子在《考进来又如何？寒门的我依然“普通”》一文中这样写道：
作为一个外地考生，我曾经一厢情愿地以为，自己学习能力特别强。结果实际上，北京学生的表现整体上是比较优秀的，而且名牌大学里比较容易堕落垫底的基本是小县城的学霸。
小县城教育条件落后，学霸为了考入名牌大学在学习上投入的时间要多于京沪大城市学生，兴趣爱好、视野就逊色了。
有不少人质疑才艺的作用，并且玻璃心地认为我说大城市学生有更多的机会发展自己的才艺，所以素质更高更应该被录取。
其实才艺的价值不是拿来比较考核，才艺最大的作用是丰富生活、让人快乐。
小县城学霸容易缺少发展个人才艺的机会，不是说他们低人一等，而是他们太容易把考第一当作自己唯一的使命了，由于教育资源的不平衡，他们只能花更多时间去填补空缺。
但是当他们到了强手如林的名牌大学，第一名离他们远去之后，就太难找到生活的乐趣所在了。
教育鄙视链，其实就这样一直存在着。
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