平均工資貌似很感人
今年8月31日的教育部發佈會上，教育部教師工作司巡視員劉建同介紹，2017年和2012年相比，教育行業工資收入增幅是74%，公辦中小學在崗人員2017年平均工資（稅前）大約為8.2萬元。
這個平均工資再次讓一些人感嘆：教師的工資就是高，漲什麼工資？再漲還讓人過不？
首先，這個工資範圍之廣，它覆蓋了一、二線城市，……四、五線城市，一直到農村，從東部發達地區到西部不發達的山區。這個感人的數字能說明問題嗎？在北京的，跟在山區的感受能一樣嗎？
再者，不要忘了這是平均工資，假如把我和馬雲的財產平均一下，我的財產都能買飛機了，可我買得起嗎？
實際感受，涼涼
這個數據放一邊，還是看看從業者的感受吧！
中國社會科學院發佈了《教育藍皮書：中國教育發展報告（2018）》，其中一份“教師眼中的學校教育”調查報告更具有說明性！
這份以全國7622份教師問卷為樣本的調查結果顯示：
教師月工資“3000-5000元”佔比最高；
54.06%的受訪者“不滿意自己的收入水平和福利待遇”；
60.13%不認為教師這一職業“社會地位高，受尊重”；
51.27%的受訪者則表示“如果重新選擇不願意當老師”。
加薪好像動了一些人的奶酪
一提到給教師加薪，提高教師地位，一些人就會蹦出來，堅決反對！
一方面說教師工資不低，一方面指責教師師德師風問題。好像拿了很多錢還不滿足的樣子。
不可否認，一些人通過補課等行為掙了錢，為社會所詬病，但，這畢竟是少數，總不能讓教師整個群體為他們背鍋吧？哪個行業沒有幾個不符合行業要求的人？
這些人不合規人，你大可以去舉報他！別拿來噴整體！
還有人說，一月四五千，比工廠裡掙的多，幹活又輕鬆。我只想說，那你怎麼不來當教師？去什麼工廠啊！來了，不就知道這四五千是什麼年齡，什麼層次的老師才能拿到的！
誰說教師工資高，誰來當教師，最好祖祖輩輩都來幹這個！誰說教師輕鬆，你也來當教師來！誰說某某教師補課弄了很多錢，那你去舉報他去！
那些堅決反對的，大概是覺得教師的工資提了，自己不就墊底了？教師的工資低了，自己就心理平衡了吧！
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