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被早教課綁架的中國父母
前不久，在一個寶媽群裡聊天，說起早教課，大家紛紛吐糟“實在太貴了”。
一個寶媽問：
我們夫妻都是普通上班族，還揹著房貸，報不起國外的早教機構，給孩子報國內性價比高一點的早教機構怎麼樣？
有的寶媽說，為了孩子，省吃儉用也得報最好的；有的寶媽說，區別不大，但報了總比不報好。
這時，有個寶媽突然說了一句：
難道必須報嗎？我就沒報，孩子不也好好的，快快樂樂成長。如果經濟並不是很寬裕，還是自己多花點時間和心思陪伴孩子吧。
發問的寶媽有自己的煩惱。小區裡一個跟她兒子同齡的小孩，很早就開始上早教班，1歲就會背誦古詩和唱英文歌了，而她兒子就連走路都跌跌撞撞。
過了些天，我恰巧碰見這位寶媽，問起早教班的事，沒想到她懊悔不已。
她說自己思前想後了好久，終於還是咬咬牙給孩子報了。但哪裡想得到，報了之後煩惱更多。
別人家孩子安安靜靜聽老師上課，她兒子亢奮地在教室裡爬來爬去，連五分鐘都坐不了。
為了讓孩子好好聽課，她總是忍不住吼孩子。有一次，她老公帶孩子去上課，見識到熊孩子這般模樣，回到家二話不說就是一頓揍。
這下好了，孩子現在很抗拒上課。實在沒轍，這位寶媽想到了退課，卻被告知“不行”。
早教班的費用，少則幾千，多則幾萬，最誇張的早教課開出了33萬一年的天價。孩子讀三年需要100萬，比出國留學都要貴。
其實，早教機構的營銷套路也就這幾招：
最好的早教，是孩子一出生就送到早教班；
早產孩子，最需要到早教機構學習和治療；
0-3歲是早教最佳時期，錯過早教課後悔一輩子……
這些標語是不是很熟悉，很扎心？
還有人拿西方流行的“早期銀行論”說事，大致的意思是，對幼兒實施早期教育就如往他們的神經銀行裡儲蓄，存得越多，將來越受益。
當心，孩子需要早教沒錯，但以上都是偽早教毒雞湯，喝多了會中毒。
北京市民辦教育協會秘書長馬學雷一針見血地指出，“不能讓孩子輸在起跑線上” “早教銀行論”等都是一些偽早教理念。
因為人生本來不是一個攀比的過程，在0～3歲剛起步階段，就鼓吹用百米衝刺的方式來代替人生幾十年的“長跑”，這是極為不負責任與不妥當的。
面對許多父母“要不要帶孩子上早教班”的疑問，中科院心理所發展與教育心理學碩士、美國心理科學協會會員葉壯這樣解答：
實際上，人的大腦發育是一個漫長的過程，2歲前的早教活動幾乎不能對人的智能產生什麼影響。
換句話說，不管孩子有沒有參加早教課，只要父母為孩子提供足夠的營養，充足的生活刺激，維持好日常的親子交流，孩子都會變得越來越聰明。
02
偽早教讓孩子不堪重壓
最近，看到一位寶媽在朋友圈說了這樣一件事。
她的寶寶出生後特別聽話，不哭不鬧，吃飽了就睡。才兩個月大，她老公就給孩子報了早教班，一大早興匆匆地抱去上課。
結果，課還沒上完，孩子已經從不適應、不耐煩到哭得昏天暗地。這位寶媽心疼極了，她果斷下決定：“1歲之前，絕不再這樣折騰孩子了。”
我帶孩子上早教班時，也經常遇到這樣的情況。比如，在音樂課上見到了不少低月齡孩子，才幾個月大，連坐都坐不穩，必須大人抱著才能聽課。
老師帶領孩子們一起唱歌、打節拍、聽音樂、玩樂器，45分鐘裡，音樂教室一直充滿著各種聲音，有的孩子玩得很歡樂，但一些低月齡的孩子顯然是被嚇蒙了，過不了多久他們就開始鬧不愉快，甚至哇哇大哭。
還有的孩子不過2歲多，就被父母安排了滿滿的早教課，早上活動課，下午音樂課，晚上還有藝術課，孩子到了晚上已經累到不行，在課上倒頭就睡。
父母又何嘗不心疼孩子，可他們始終放心不下內心的焦慮，心心念念“我的孩子一定不能輸在起跑線上”。
對此，育兒專家崔玉濤直言不諱：
太多父母不尊重自然規律，一味強求。中國人養孩子就喜歡比較，其實每個孩子的生長髮育規律不同，只要是正常範圍內就行了，有什麼好比的呢？
父母的攀比心越重，越容易被偽早教忽悠，最終受傷的不僅是錢包，還有孩子。
03
偽早教正在摧毀孩子的興趣
一次，去閨蜜家做客，見識了閨蜜4歲半女兒畫畫的本領，才幾分鐘功夫，孩子就畫完了一個太陽，一朵雲，還有一間房子。
我被孩子嫻熟的繪畫技術折服，問起閨蜜才知道，這都是早教班的功勞，她說孩子上了一年的早教班，效果不錯。
後來，我在陪閨蜜女兒玩時，想讓她畫一畫自己，她茫然地搖搖頭，我又說畫一畫你媽媽吧，她再次搖頭。
當我再說畫一畫你最喜歡的吧，沒想到孩子還是花了太陽、白雲和房子。
孩子說“你說的老師都沒教過，我不會”時，我隱隱擔憂，小小的孩子最喜歡天馬行空，可她的思維卻已經被限制住了。
在綜藝節目《媽媽是超人》中，賈靜雯的女兒咘咘表現地截然相反。她在家裡用蠟筆畫畫，雖然在大人看來是瞎畫一通，但孩子說自己在畫一家人。
後來，修杰楷回來了，咘咘就指著畫告訴他：這個大的是爸爸，中間小的是媽媽，這個黑黑的一點是妹妹，黃色的是她跟小小兵。
當咘咘說“這是一家人”時，我忽然很感動，雖然她完全沒有畫畫的技能，但她的畫裡充滿童真和想象。
兒童教育專家孫瑞雪說：
6歲以前的兒童根本就不用學習任何一門技能，他所要學的是掌握技能的方法。
可市面上的偽早教，不停地向父母傳遞“超前教育”的錯誤理念，1歲多就讓孩子死記硬背加減法，2歲多讓孩子背英語，3歲多就教孩子識字。
實際上，這種“超前教育”“強化教育”的實質就是拔苗助長，讓孩子處在似懂非懂、似學非學狀態，破壞了日後的學習興趣，不利於孩子的健康、快樂成長。
知名幼兒專家張立美說：
孩子有屬於自己的成長規律，一般來說，3歲是直覺思維期，5歲才有形象思維，幼兒園大班的孩子才開始出現邏輯思維的萌芽，8-12歲則是記憶力最好的時期。
可偽早教一味地將知識硬塞到孩子的腦袋，這對孩子來說簡直就是一場災難。
04
真正的早教是父母的高質量陪伴
孩子智力的發展，是感覺到之後才能真正認知到。父母高質量地陪伴孩子，引導孩子用自己的眼睛、鼻子、嘴巴、手、腳去感知這個世界，完全可以在家裡做到。
早教課不是必需品，而偽早教一定是毒品。
那些焦慮的父母，風風火火地把孩子送進早教班，卻不知道自己成了偽早教收割智商稅的對象。
與其盲目地把孩子送進早教班，不如多買點書學習育兒知識，多買一些有趣的玩具給孩子，關鍵還是父母放下手機，全心全意陪孩子玩耍。
說到底，父母帶著愛的陪伴和引導，才是最昂貴的早教課。
最好的早教課，就在生活裡。最好的早教老師，一定是父母。
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