以前，每年的的這個環節是優秀班主任發言，今天是班主任發言。我雖不才，但畢竟確實是個班主任，所以站在這裡，也不必覺得多麼羞愧了。領導的指示是，優秀班主任雖然德才兼備，足智多謀，勞苦功高，但是再差的班主任也有自己的特色，不妨就說說工作中的點點滴滴。既然這樣，有功的表功，有過的檢討，我也就說說真實的自己。
真實的自己就是我已經老了，心有餘而力不足了。我還記得我曾經站在這個講臺上跟同志們說過一句話“我在四十多歲高齡的時候平生第一次擔任班主任”，到現在已經過去了七八年，這七八年間我走得異常艱辛，狼狽。好在有大家的扶持，才使得班級能正常運轉。在此我謝謝所有同我搭檔過的各科老師，跟著一個老弱的班主任，你們的工作平添了許多麻煩與煩惱。承蒙不棄，還鼎力相助。 先從學習方面說一下初二八班：有好學生， 是正常範圍內的好，不是那種學神。我覺得班裡的第一二名學生成績好到什麼程度不是老師能左右的，但是總體特別是中游學生的走向和老師特別是班主任的關係很大。 初二八班入學時成績總評第六，後來最好的時候第四，最差的時候還是第六。我只能說，我操心勞力了兩年沒有把它弄得更壞。
再從紀律方面說一下，我們班的學生湊巧都是老實孩子，沒有一個窮兇極惡冥頑不化的。 所以，大規模的團伙打架每次都沒有我們班的事兒。 我很長時間以為我們班的孩子又老實又笨，但是確切地說，他們是又老實又懶。所以一個很突出的現象就是 ：他們不違反紀律，也不動腦子。所以學習不咋樣。 最後總體說一下，剛才已經提到了，我們班的學生懶。舉個例子，去年體育抽測前期，學校裡連續兩週下午拿出寶貴的一節課訓練。當時，初二全級的孩子都在訓練，只有我們班的女生坐在地上。我罵她們，她們說，是體育老師讓她們休息的。（體育老師劉老師老師心地善良，覺得她們剛跑完操讓她們先休息一下），可是這些不要臉的貨，能在地上坐一節課。反正就是不叫不起來。我簡直無語。 再來表一表我的同仁們，王老師教地理，按說年紀大了，鬆懈一些也無可厚非，但是他有著超越年輕人的高標準嚴要求並且始終如一。我想這就是一個人的品格。品格如此，終生不變。 我們班的語文老師王老師，睿智幽默，責任心強，教學經驗豐富，當初學校裡有四個老師的孩子上初一都想上我們班，就是看在王老師教語文的份兒上。
我們班的數學老師竇老師，是迄今為止我所碰到的最細心，耐心，最有愛心的老師。是的，我們學校的老師身正為範到沒的說，但是叫我自慚形穢的有兩人，其中一個是竇老師。我不知道是不是侵犯了她的隱私，這是竇老師前段時間父親去世請假三天期間和我的對話。 生物老師我不想過多地去指手畫腳 。因為但凡是我們學校的一個員工，都知道她是一個了不起的女性：她集聰明，勤奮，知性與美貌於一身。她可以做我們學校的代言人。 物理老師張老師，以滿腔的熱請和全部的精力投入到四個班的教學中去，從一開始班裡的女生因為他年輕隨和一窩蜂地追著他玩，到現在大部分學生爭相向他討教問題，張老師成功地培養起了學生對物理學科的興趣。他對學生的熟悉程度，讓人不敢相信他是教四個班的。政治老師馮老師是個二胎媽媽，但是她克服了所有的困難對學生盡上最大的努力。歷史老師秦主任，我只能說，以她的年紀，身體狀況，資歷，她是我們學校最令人敬佩的領導之一。
前段時間學校裡舉行了一個優秀班主任論壇。這本來是一個好事，但對我來說卻是一個很大的打擊。年輕的優秀班主任們使我深深地意識到：我徹底地out了。因為沒有了年輕就沒有了精力，沒有了精力就沒有了熱請，沒有了熱情就沒有了方法，沒有方法就沒有成績。我再說句不好聽的實話，沒有了年輕只有一個辦法可以彌補，就是還想著進職稱。所以不論年輕還是年老，當好一個班主任必須得兩條腿走路，一是年輕加良心，二是有所求加良心。我只剩良心這一條腿，我走不快了。有人可能說，你不想進職稱是因為你進不上。隨便說。我在英語組裡有一個典故：有一次大家都在，發了工資後收到短信，我說：“真是煩人，上一個月的工資還沒花完怎麼又發了！”大家哈哈大笑，覺得我才掙幾個錢就說如此大話，高級教師還嫌工資發得慢呢。但是我就是覺得我不窮，我一日三餐吃得飽，睡覺只需要一張床。說這些有些跑偏了，真正想表達的是，我們學校這趟列車已經上了新的軌道，我作為一個已經磨損多年的老螺絲釘，在班主任的位置上會極大阻礙列車的前進。還是希望趕緊換上嶄新結實的零件。
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