今天，《2018全國科普日》的宣傳片引發了網友的熱烈討論。主要有兩種聲音在發聲，一些家長表示，科技發展日新月異，希望藉此機會帶孩子瞭解下祖國科技的發展趨勢和卓越成果。
另一種聲音表示，展會看看可以，但是內心還是希望科技發展的腳步慢一些，擔心科學進步的太快，孩子未來的生活會缺乏人情味。琴童爸媽們，你們對於科技的發展抱持什麼看法呢？
這些話題讓熊貓老師想起了之前受大眾熱議的TEO機器人。
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特奧即TEO，它有53根手指，幾乎覆蓋大半個鍵盤，可以按規定快速地彈奏任何鋼琴曲。在2017年的《開學第一課》節目中，郎朗帶來的弟子李俊傑，與來自意大利的機器人“特奧”（TEO）比拼鋼琴彈奏。
比拼的內容是，10歲的李俊傑和機器人躲在幕後分別彈奏肖邦的《幻想即興曲》，讓全場觀眾分辨哪個是人彈奏的，哪個是機器彈奏的。結果，現場觀眾幾乎都分辨出了哪個是機器人演奏的。
為什麼大家可以輕鬆分辨人機演奏的不同呢？明明現場觀眾很多都不是鋼琴專業人士。
比拼現場精彩回顧
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首先，要明確的是“特奧”的演奏來自於程序員的參數設定。
其次，“特奧”的演奏技術層面堪稱無瑕，基本完成樂譜要求的程度。很多地方是人類達不到的，比如速度。但這不可怕，計算器算大數比人快，卻還是人類的工具。等機器人有主動學習的能力時候才真的可怕。
第三，“特奧”的演奏還有待提高，將來還可以提高到真正人類演奏的水平。然而，節奏過於精準，顯得冷冰冰，所以外行也可以輕鬆分辨。小朋友彈的彈奏中出現了一個錯音，而這個錯音恰恰體現了人味兒。
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看了節目的網友紛紛感慨，以後買個機器人，在家裡就可以任意點播鋼琴家演奏的作品了！
在大家因為TEO的精彩表現歡呼雀躍的時候，一位音樂愛好者提出了疑問， 機器人在未來可以代替人去演奏了，那我們是不是不用學習樂器了？
答案顯而易見，是否定的。家長可以先思考一下，天真爛漫的孩子們和被編程過的機器人除了物理屬性外，區別到底在哪裡呢？在情感交流！孩子這類生物，是需要補給愛與情感互動的，而人工智能AI不需要。
所以，反向言之，如果寶貝們在練琴時只是機械化的彈奏，沒有用心聆聽自己彈出的琴聲，沒有靜心體會和投入感情，彈得再好也不過是被編程過的AI而已。
希望寶貝們練琴的時候養成有條不紊、不敷衍的積極態度，保持熱愛鋼琴的初心。同時，不要畏懼科技的飛速發展，畢竟，有了計算器我們也要學加減乘除，有了汽車我們還是要會跑步。在鋼琴學習中，感受與音樂對話的美感與快樂就好。
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