为了帮助全省老师把握义务教育国家统编教材（简称新教材）特点，更好地使用新教材，6月29日~7月1日，河北省教育厅、人民教育出版社、河北省出版总社共同组织的“河北省义务教育国家统编教材道德与法治、语文、历史省级培训会”在石家庄圆满举行。全省11个设区市及定州市、辛集市教研员、骨干教师共计1000多人参加了本次学习。
道德与法治学科
教材和培训都很接地气
国家统编教材《道德与法治》的培训分为小学二、三年级和初中八、九年级两个会场。
作为国家统编教材《道德与法治》核心作者，左兆军是本次小学道德与法治学科培训专家之一。
一位老师表示，左老师的讲座生动幽默，更重要的是务实，回去后一定会再仔细研习。
天津市中小学教育教学研究室小学道德与法治教研员孙静，把一个课程标准下的多个版本教材做了对比，让大家更加了解小学道德与法治学科统编教材的优点。
天津市初中思想品德学科教研员、特级教师单君结合自己的实际经历对八、九年级统编道法教材进行了深入浅出的剖析。
培训会上，老师们对照新教材，认真地做着笔记。
培训后反馈
河北省特级教师、唐山市古冶区教育局中学教研室政治教研员赵丽红告诉记者，这是一套很接地气的教材，通过探究与分享，拓展空间等栏目的活动设计，诠释了生活化理念，引导师生从生活经验入手，实施体验试教学，形成学科素养。“这是一线教师对这套教材的普遍认识。”赵丽红老师补充说。
李静是来自邯郸丛台区曙光小学的教师，她表示，她对此次小学道德与法治学科的培训非常期待，第一天提前两个小时就已经进入会场。她认为，统编教材编得非常好，每一个单元、每一个主题的设计都非常贴近学生的生活实际。
语文学科
完美帮助老师理解编者意图
语文学科的培训同样分为小学二、三年级和初中八、九年级两个会场。
山西省教科院办公室副主任、特级教师崔云宏和北京市东城区教师研修中心小学语文研修员张宇向来自全省各地的教研员、骨干教师分享了二、三年级语文学科的基本体例、教学指导及实施建议等。
中学语文学科的讲解工作由湖北省教育科学研究院特级教师、中国教育学会中学语文专业委员会副理事长史绍典老师和人民教育出版社副编审、中学语文编辑室主任编辑胡晓老师担任。
很多老师几乎是全程录音、拍照或是录成视频，方便日后再次消化吸收！
老师讲得太重要！赶快记下来~
后面的老师拍不到，那就站起来拍！
培训后反馈
来自石家庄市自强小学的韩亚伟老师全程听取了两位专家的讲座，他表示，新教材刚刚投放到教学当中，老师对新教材教学需要一个梳理的过程，可能会走一些弯路。“但这次培训很完美地让老师理解了编者的意图，并能尽快贯彻下去，这对我们来说实在太重要了。”
“史老师对于初中语文课程的各部分的认识以及提供的一些微课展示对老师很有帮助。胡老师对于九年级教材的讲读更基于教师的需求和细节的落实，对于市级教研部门以及一线老师回去后教课帮助很大，”秦皇岛市教育科学研究所书记杨葛莉女士谈到，“感谢出版社，教育厅，教科所提供的这样一个互相交流学习的机会。”
历史学科
既授之以鱼，又授之以渔
来自全省各地教科所（教研室）的历史教研员、中学骨干教师约200人参加了八、九年级国家统编历史教材的培训。
无锡市侨谊实验中学历史学科组长，人教社初中历史统编教材培训专家钱兴，江苏省锡山高级中学历史高级教师、全国新课程讲学专家陈建华为大家进行了培训讲座。
这两位专家充分结合历史课堂及教材的实用性，对典型的教学案例加以阐述，给大家带来了新的理念和具体的实施建议。
坐在最后一排的这名老师不时站起来，用平板电脑把老师讲的内容拍下来
来自张家口三位老师听的非常认真
培训后反馈
“新教材给我们提供了新的挑战，对每个历史教师来说都是一个全新的领域，要求我们要做专家型教师而非照本宣科的教书匠。”培训过程中，来自张家口市宣化第二中学的龙波、李珂骞和宣化第五中学的康立志三位老师听得格外认真，记得笔记也十分详细，她们告诉记者：“这样的培训如同一场及时雨，对我们来自一线的教师来说非常有益。”
唐山市教育局中学教研室的初中历史教研员葛明对统编历史教材一直很关注，他说：“这次培训会上，两位培训专家为大家分享了各自对教材和教学的独到见解，更重要的是他们的解读实际上示范了理解课标，融合核心素养，分析教材和设计教学的思考过程，可以说既‘授之以鱼’，又‘授之以渔’。”
总社公司高度重视本次培训活动，他们周密安排、统一调配，精心筹备，全力服务，保障了这次培训工作的顺利进行。
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