其實呢，政治不像地理、歷史那樣在日後的生活中更多以常識的面目出現，而是以一種思維習慣存在，也可以說一種能力存在，前提是你養成了聯繫實際分析實際問題的習慣。好吧，小編編不下去了……有點理想化……可是如果你真的具備了用理論去分析現實事件的能力哪怕是關心國家大事的習慣，在以後的工作學習中的確會是一種很棒的能力。
寫的都是我自己在高中三年中積累的學習經驗，比較適用於基礎較為紮實，成績中上等，想有進一步提高的同學。
很多同學認為高中政治沒有初中政治好學，這是為什麼？怎樣學好高中政治？相對於初中政治來說，高中政治更具有學科化的特點，每一年級都是一個學科，因此相對增加了一些難度，但如果你肯下功夫，並方法得當的話，逐漸也會覺得一樣好學。
我認為，首先是要處理好“死”與“活”的關係，“死”指的是基本概念和基本原理，一定要準確全面把握，要死掉；“活”指要能夠聯繫實際，進行活學活用，這就要求我們要走出老師教學的範圍，盡一切可能的將所學原理和現實生活相聯繫，要做個有心人，充滿興趣，主動地去感知政治，研究政治，而不是被動地去背政治。
關於課本
首先我想說的是勾畫書本，凡是勾了的就背，沒勾的就不背，就這樣把範圍縮小，提高了學習效率。我自己是買了好多顏色的熒光筆和簽字筆，按照重要程度，分層次分點的整理一系列的知識點。
其次，要提高閱讀速度。也許現在要求同學們“一目十行”實在太難了。但是你今天一行，明天二行……這樣，就可以提高我們的閱讀效率了，特別在高三的學習中，時間很緊迫。
第三，我的建議是要學會做筆記。不僅記板書，還要記老師口頭上說的重要的話，且要留有餘地，供今後補充，做到在學習中既動腦又動手。最後，課後及時複習。哪怕是簡單過一遍書和筆記。因為這樣可以提高你學習的效率。反覆的鞏固才能確保萬無一失。
有關論述題的學習方法
同學們都知道，政治開放性試題可以說是最容易得分又最容易失分的部分，這裡籠統的說，我們在面對這種試題時，如果從一個問題出發，可以組織答案的思路是“是什麼，為什麼、怎麼樣”；如果從學科的角度出發，可以是從經濟學上看、從哲學上看、從政治學上看；如果從材料涉及的角度出發，可以是政府和國家、企業和農村、消費者或勞動者個人，當然還可以有其他的組織答案的思路，包括歷史與現實、理論與實踐、正面與反面等等。
其實，首先要做的關鍵工作是審清題目，包括審清材料和審清問題設問的角度，對不同的題型有不同的要求。
比如，利用文字表述的題型，在認真仔細全面的閱讀所給材料的基礎上，對材料要進行歸納和思考，要審出材料的中心思想或主旨，提取出有效的信息，並注意幾個材料之間的內在聯繫，對運用表格、圖形(包括漫畫)表述的題型，一定要全面地把握所給信息，包括閱讀表格的標題、表格內的內容、下面所給的註解，都包含有效信息；
其次，對所給信息要進行比較，包括橫向和縱向的比較，審清題目設問的角度也非常關鍵，尤其是以前見過的熟悉材料、熟悉情境，更要特別加以注意。題目是從哪個角度考查的，審好題是答好題的關鍵，對有些類型題來說，審題非常重要。因為某些考題答案的要點，就隱藏在材料的表述中，如果能夠認真閱讀材料，體會其中的含義，就可能獲取答案的基本要點。
再次，在審題的基礎上要進行思考，也就是說要圈定一個範圍，從現象上看考的是哪一個或者哪幾個重熱點問題，然後透過現象看本質，看考的知識是哪一個或哪幾個；三是思考清楚是從哪個角度考的，填寫答案的時候要注意以下幾點：第一要全面，第二要有重點，第三要具體化，第四要靈活有創新，第五要恰當使用經濟、哲學、政治的術語，調理清楚，邏輯嚴密的表述。
整理錯題集
這是一個提高成績的好方法，我要重點推薦。高三題海浩瀚，要把所有做過的題目再重新看一遍，恐怕是心有餘而力不足。我們高三的老師總是跟我們說：平時的錯就是為了考試時的對！那麼如何實現“錯”向“對”的轉化呢？那就是建立錯題集！我整理錯題的目的在於，考前複習時，看看自己曾經做錯的題目，針對考試中暴露出來的問題認真分析，弄清原因，在腦海留下深刻的印象，防止再犯同樣的錯誤。
很多同學覺得整理錯題很浪費時間，其實這是在整理自己的一類缺點，很有必要！有個妙招：不必照搬原題原答案，可以剪貼，或收集講臺上每次發剩的試卷進行剪貼。在整理過程中可以寫下做錯的原因，加上一些分析的話，把自己想通的知識點或者聽老師講解後的得到收穫感悟簡單寫在錯題的下方。這方面希望大家下足功夫。因為弄明白一道題做錯的原因比做對十道題更有價值！另外，大家要有意識將錯題進行分類。最後是定期翻閱，因為打破慣性思維不是一件容易的事情。
但是對於政治主觀題的解答，最重要的還是是熟悉課本！把課本吃透！即背！在理解的基礎上記憶。這是必須和必要的。然後，就要通過做練習，即把所背的內容用於解決實際問題；同時還可以鞏固所背內容。
建立知識體系
還有的同學常有這樣的問題：對老師上的每一節課都能聽懂，但總覺得知識非常零散，就是搞不清所學知識之間有什麼聯繫。每一個知識都不是孤立的，知識間的聯繫從不同的角度來劃分是多種多樣的，但有的知識之間的內在聯繫則需要我們透過現象去抽象和提煉或者搭建橋樑、藉助其他知識去尋找。
因為自己也有過這樣的困惑，所以講自己總結的如下幾點分享給同學們：
（1）有意識地自己動手整理知識體系。我在每學完一個單元后都會自己把本單元的知識架構畫出來梳理一遍。要從從單元主題入手，逐漸細化知識點，認真思考本課或本節為什麼包含這些知識，它們分別是從什麼角度對本課或本節知識進行闡述的，把能夠準確反映知識間關係的內容用盡可能簡短的詞句甚至用一個詞概括出來，用不同方向的箭頭將知識連接起來，這樣就可以自己繪製一個知識體系圖，這種知識體系能夠將知識間聯繫較為準確地挖掘出來。長期做下來，你可以對整冊書包含的內容進行整理和概括，對一個學科的知識形成一個宏觀的認識。
（2）一定要將理論聯繫實際，用所學的理論分析時事，在日常生活中，我們可以隨時隨地去發現和積累一些感性材料，自覺用所學知識多角度地認識和分析一個問題。在長期堅持的基礎上可以對同一類社會問題進行概括和歸納，找出解決這類問題一般使用的理論知識，以實際材料為背景構建一種新的知識聯繫。
（3）藉助輔導書中列出的知識結構來理解掌握知識的內在聯繫。但這一方法遠沒有前面的方法好，因為沒有經過自己消化的東西效果不會太好。
最後我簡明的總結了幾點答題的技巧：
①設問的規定性和要求，共有幾問？限定在哪個範圍內等；
②帶著設問仔細閱讀背景材料（文字），把握材料的中心意思，抓住關鍵詞等；
③結合材料設問，尋找所需知識的切入點，分析是考什麼知識點；
④把理論知識及內容結合材料進行分析或歸納（怎樣體現)。
⑤分段化，每個知識點分成一個段落。把書本的理論知識先擺出來，然後再結合材料分析，點到為止，字數不要太多。
⑥序號化，最好在每一個知識點前標一個序號，方便判卷老師尋找，會大大提高印象分。
⑦規範化，字跡工整是提分的一個亮點！另外，有把握的知識點要寫在前面，拿不準的知識點稍微往後放。儘可能的考慮全面。
政治是一科純文的學科，想得高分還是要打好基礎，迴歸課本，這也是高考卷的一個大方向，再加上些答題技巧和練習，相信同學們都會取得理想的成績。
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