家長對於園所的口碑和印象，大多來自於孩子所在班級，從某種角度來講，班級比園長的影響更重要。
好的班級，人數永遠是滿的，家長永遠是支持的。問題層出不窮的，把園長搞得焦頭爛額的，往往就是那落後的幾個班級。所以，如何提升班級運營能力，做好班級管理，是園所管理的重要一環。
那麼問題來了，作為投資人和園長，班級做得好與差，你說出來如何讓大家心服？作為後進的班級，又如何知道自己到底差在哪裡，哪些方面的工作需要改善呢？
一是有理有據，讓人心服。二是幫大家分析，清晰原因，明白各自的努力方面。這是傳統的兩個管理難題，一個園長的管理水平高低，往往集中體現在這兩件事情上。PRG提供的《月度園所管理報告》，讓難題迎刃而解。
比如上面這張圖，就是班組的綜合表現排名，哪個班級做得好，哪個班級做得差，一目瞭然，它基於每天PRG的管理信息記錄，所有信息都透明公開，並且可追溯查詢，每個人都能看到其他人的工作表現，也清楚為什麼自己的班級在這裡，這就做到了讓眾人心服。
再比如這張圖，上個月在教學教研工作中，哪個班級做得好，哪個班級做得差，也非常清晰。在PRG管理中，通過日常管理幹部對班級和個人工作的簡單記錄，後臺自動會進行數據的歸類，把所有信息劃歸到“教學教研”、“保育保健”、“內外活動”、“師生出勤”、“安全”等六大類。這樣就能讓所有人明白，自己上月工作強在哪裡，不足在哪裡，內心就有了學習的標杆和改善的方向，管理者再做提升就能有針對性。
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