英語啓蒙:中考英語實施聽力口語自動化考試

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英語啟蒙:中考英語實施聽力口語自動化考試

這是軟實力英語的第515篇原創文章。

​根據《2017中國基礎外語教育年度報告》,中考英語人機對話改革向前推進,實施中考英語聽力口語自動化考試(“人機對話”)。這將在很大程度上改變英語教學中長期存在的“重知識,輕能力;重筆試,輕口試和聽力測試”的傾向。

​事實上,早在2009年,江蘇省初中英語聽力口語考試就已經實行自動化考試了。浙江寧波從2018年開始,中考英語實施聽力口語自動化考試。

所謂的自動化考試,是指中考英語聽力口語兩考合併,通過計算機一次性完成考試,全自動化處理。

每天設8個時段,每個時段下設2個批次。每個批次考生的考試時間為30分鐘,實際考試時間為20分鐘/生,其中聽力測試20分鐘,口語測試10分鐘。考試實行一人一機,計算機播放試題,考生通過專用耳機收聽,然後用鼠標點擊答案,以及朗讀和口頭答題錄音。

中考英語聽力口語測試五大題型:

一、聽對話回答問題(計 10分)

二、聽對話和短文答題(計 10分)

三、朗讀短文(計 3分)

1.目的:測試考生對語音、句子重音、連讀、不完全爆破、意群和停頓、升降調的把握及流暢程度。

2.要求:考生能比較流利、連貫地朗讀一篇所學課文或難度略低於所學語言材料的短文。

四、情景問答(計 2分)

1.目的:測試考生對日常交際用語的掌握情況。

2.要求:考生能根據所給情景提示用英語回答問題。

五、話題簡述(計 5分)

1.目的:測試考生按題目要求和要點連續說話的能力。

2.要求:考生能按題目和提示要點連續說一段話,清楚地表達主要意思,不少於 7句話。

高考外語口試包含三個組成部分:文章朗讀、回答問題、口頭作文。

瞭解了考試形式,我們還需要熟悉一下新課程標準。

《義務教育英語課程標準》對於“說”的7點要求:

1.能就簡單的話題提供信息,表達簡單的觀點和意見,參與討論。

2.能與他人溝通信息,合作完成任務。

3.能在口頭表達中進行適當的自我修正。

4.能有效地詢問信息和請求幫助。

5.能根據話題進行情景對話。

6.能用英語表演短劇。

7.能在以上口語活動中做到語音、語調自然,語氣恰當。

高考需要英語口試的專業:

1、 外國語學院的的大部分專業: 如:北京外國語學院,廣東外語外貿大學,對外經貿大學,西安外國語學院

2、 外國語種(小語種:如日語、俄語、韓語等)

3、 外交學(國際組織)

4、 國際經濟與貿易

5、 對外漢語

6、 法學

7、 國際商務

8、 會展經濟與管理

9、 會計學

10、 行政管理

11、 金融學

12、 保險

13、 工商管理

14、 英語教育

15、 商務英語

16、 翻譯

17、 信息管理與信息系統(IT項目管理)

中高考英語改革的反思

如今,要求高考英語口試的專業逐漸增加,中考英語正在推行聽力口語自動化考試,這是一種積極的變化,必將對各地的英語教學方式產生深遠d影響。

有的人可能會暗自慶幸:我們省中考還沒有開始口語考試,但是想想發達地區因為中考要考口語,因而引發的英語教學方式的變革,將使無數學子受益,未來的競爭必然變得更加殘酷。

所以,最好的應對方法,就是未雨綢繆,特別是家庭教育,作為真正的個性化教育,必須要有前瞻性,要時刻關注教育改革的動向,瞭解發展的趨勢。

​面對中高考英語改革,我們應該如何進行家庭英語啟蒙?

超前英語啟蒙

當有的人還在擔心從一年級開始學英語,會不會孩子影響學漢語拼音的時候,有的人已經開始制定孩子英語啟蒙的“零歲方案”了。

科學研究表明,學語言與智商關係不大,與時間積累關係重大。

如果明白這個道理,就不難理解為什麼越來越多的父母開始重視超前英語啟蒙了。為什麼學英語需要時間的積累呢?這是由英語詞彙量、知識點的數量以及我們的記憶特點決定的。

雖然說通過短期強化記憶,我們也能記住不少單詞或考點,甚至是說上一些簡單的英語,但是那畢竟是有限的,也是不牢固的,不能達到條件反射式的自然輸出。

如果經常關注一些全國性的英語競賽,就會發現,詞彙量10000以上,閱讀過幾十本英文原版小說,英語口語流利,將會是未來高中生的一種標配。

而要達到這樣的水平,離不開長期的積累,離不開長期記憶。時間決定差距。

重視聽說訓練

現在網上推廣英語閱讀的人很多,而強調聽說訓練的人很少。

然而,要應對中高考英語改革的趨勢變化,必須從小開始重視聽說啟蒙。與閱讀不同,對於聽說啟蒙來說,兒童比成年人更有優勢。這是因為成年人愛面子,害怕發音不準確,或是說錯,而不敢開口。兒童則不然,沒有面子觀念,只有表現慾望,所以特別適合聽說訓練。

其次,兒童的辨音能力比較強,只要從小堅持語感啟蒙訓練,就能有效奠定孩子的聽說基礎。

貴在循序漸進

家庭英語啟蒙是一個循序漸進的過程,不能操之過急。

昨天,我分享了文章《英語啟蒙:章節書的選擇與使用》,有的家長開始焦慮,詢問:什麼時候可以開始閱讀章節書?我的回答是:在分級讀物閱讀了500+本之後,可以考慮開始閱讀章節書了。這就是一個循序漸進的問題。

除了閱讀之外,聽說和寫作訓練,也需要循序漸進。

我家苗苗的聽說訓練具體步驟:語感啟蒙(兒歌+音素)---TPR親子活動---每日一分鐘演講---日常口語對話

寫作也是如此,剛開始,為了培養興趣,我通過讓她寫作”每日一句“和自己創作英文繪本入手。但是為了系統地訓練,我還是使用一套英語寫作手冊,每天練兩頁,這種方法更科學,也更有成就感。

今天的分享到此結束。我們明天再見!


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