据媒体报道，近日华中科技大学有18名学生因为学分不达标而从本科转为专科，在这些学生里面已经有11名在今年6月已经按专科毕业了。根据数据统计，在华中科大的3万多名本科生中，就有2百多名学生曾因学分过低而受到学校的警告，30余人因未达培养计划中学分最低要求而收到“红牌”。
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可这并不是什么新鲜事，其实本科淘汰是全世界的高等院校的通行做法，特别是国外的著名高校，本科的淘汰率可以说是非常高。
美国常青藤盟校等名校的本科学生淘汰率平均都超过20%，英国高校的本科淘汰率平均在10%左右。
而目前中国的大学中，虽然学籍管理规定中，也有需要修到制定学分才能毕业的指标规定，但在真正的执行过程中，却很少有学生被真正淘汰。分析起来，这种现状跟我们国家对本科教学重视程度有关。
国内很多大学“重科研、轻教学”，像课程体系的更新很缓慢，本科的课程学习教材可能十几年都不变，而现在的大学生也越来越多，师资跟学生也存在不对等的现在，一位专业任课老师可以给几百人上大课，照本宣科，这也会拉低个人学习的教学质量。
另外，现在很多人认为高中学业紧张，到了大学的学习生活很惬意。相信很多人在高中的时候都听过一句话“等你到大学就轻松了！”。有人夸张的形容，本科生进入大学基本就是自生自灭的状态。确实到了大学，不会像高中一样，平时的学习生活都与老师接触有限，很多时候都需要自己去自主学习。所以大学里也存在很多不学无术的人，没有心思学习，在大学里沉迷游戏，最终荒废的时间。
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要知道求学本来都是一件非常严肃的事情。每一所大学都应该以教育学生掌握过硬技能，和具备初级职场能力为义务。但是在过去的很长一段时间里，大学的生活是轻松和惬意的是大家心照不宣的感受。
虽然每年都会有大学生因为成绩不合格或者是违反校纪校规被学校清退，但是这些都是少数现象，真正发生了也会作为一件“稀罕事”来引发讨论。而绝大多事的大学生只要能在规定的时间内完成学业都可以顺利的拿到毕业证。
现在随着高等教育深入人心，每年的高考录取比例都在提升，甚至有的省份达到了百分之七八十的录取率。这样大规模的招生，很难保证进入到大学的学生质量。同一所大学里，可能每个学生的能力都参差不齐。所以某种程度上来说，实行学生的淘汰制度是好事，这样可以保持优质本科教育的活力。
另外，对于学校来说，考核的不应该只是学生分数这一个指标，学生在校的学习状况是一个方面，教学质量可以是考核的另一方面。老师的教学水平、课程安排、教学方法等等都可以是进一步提高本科教学质量努力的方向。
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对于“本科变专科”这一事件，还有人持不同看法。有人认为，这是对“专科”学历的一种“蔑视”。因为专科与本科本来就是培养不同目标学生的高等教育类型，专科偏向于培养应用型人才，本科培养具备理论基础并能初步进行科学研究工作能力的人才。所以不管是大专还是本科，应该都存在培养目标不同的差别，而不是不同层次的差别。不应该是学分修不好，就降级到专科文凭。
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