（南寧日報記者/韋 靜 實習生/彭潤）進入9月開學季，五象新區的學校變得熱鬧起來：在五象新區第一實驗小學裡，現代化的教育設施與先進教學理念相融合，莘莘學子徜徉在知識的海洋裡；在十四中五象校區裡，基於“雲技術”的智慧課堂很智能，小小的平板電腦成為學習的好幫手；在衡陽路小學五象校區裡，“扣好人生第一粒釦子，爭做新時代的好少年”的宣誓活動激情澎湃，激發孩子們的學習熱情……
李傳壽家住五象新區，早在三年前他就把小女兒送進了五象新區第一實驗小學。“學校老師負責耐心，而且教學理念很新，最重要的是孩子真正愛上了學校，更愛上了學習。”李傳壽告訴記者，現在孩子讀小學三年級，學習積極性很高，各方面都有了很大進步。
現代化的辦學條件、創新的教學理念是五象新區第一實驗小學的兩大招牌。該校校長黃世忠介紹，學校不開設重點班，對學科教師進行均衡配置，根據班數、人數及男女生比例，在家長(代表)監督下通過公開抽籤方式平均分班。同時，開設具有五象特色和寓教於樂的興趣課程，努力將學校打造成教育改革和創新的實驗基地，成為了學生留戀、教師眷戀、家長依戀、社會推崇，學生來了還想來的一所學校。
數字見證變化。從最初一年級5個班181名學生，到2018年秋季學期超30個班，在校學生數突破1300人，五象新區第一實驗小學得到了家長的肯定和社會的廣泛認可。
五象新區第一實驗小學的成長史是五象新區完善教育資源、惠及民生的一個縮影。教育興則城興，優先發展教育事業，構建現代教育體系已成為五象新區著力拓空間、強功能、興產業、提品質的關鍵。
“五象新區的發展離不開教育。”南寧市規劃管理局五象分局副局長李聶說，五象新區管委會對教育設施項目根據區域居住人口的實際情況，按照同步且適度超前的原則進行配置建設。
據統計，目前五象新區規劃了111所學校，其中中學35所，小學56所，公立幼兒園15所，高等院校5所。這意味著，新區義務教育學校具備條件的區域，都儘可能按照幼兒園不宜大於300米的服務半徑，小學不宜大於500米的服務半徑，初中不宜大於1000米的服務半徑規劃布點，需配班級按照就近入學原則做到“應配盡配”，有效保障了五象新區住戶業主對公共教育設施的需求。
打造完善的教育設施體系，硬件是基礎，人才是關鍵。如今，羽翼日益豐滿、核心區即將於年底基本成型的五象新區猶如一個強大磁場，吸引越來越多的人才集聚。
以南寧十四中五象校區為例，該校已擁有教職工53人，其中高級教師5人，一級教師7人，學科帶頭人2人，教學骨幹8人。
“學校的不少教師有著豐富的教學經驗，年齡結構也較為合理。”南寧十四中五象校區副校長陳忠告訴記者，學校還率先開發了基於“雲技術”的智慧課堂，獲得了2017年廣西基礎教育教學成果獎，今後將進一步應用在教育教學中。
在軟硬件的雙“加持”下，該校區落成招生僅短短一年時間，教育成效已初步顯現——2018年春季學期七年級期考總分A+比率達19%，高於建政校區和埌東校區。
展望未來，五象新區還將在打造完善的教育設施體系上繼續發力。下一步，五象新區管委會將繼續重點推進南寧一中五象校區、五象新區第四實驗小學、五象新區第一實驗幼兒園等各類教育設施建設，大力協調城區全面推動學校建設，做好公益性教育資源拓展，適度考慮引入社會辦學資源進行補充，鼓勵教育多層次、多元化發展，不斷滿足市民對美好生活的嚮往和需求。
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