隨著黑龍江招生考試院的一紙通知，意味著2019年黑龍江省的高考報考已經啟幕。其它各省的情況也相差無幾。
2019年黑龍江省高考報名通知（部分截圖）
每年這個時候都會有一大批家長開始佈局孩子的未來，選擇方向和地域或其它。還有一部分家長對於高考報考是處在懵懂的狀態甚至是一無所知的狀態。無論哪種情況，你都應該抓緊時間了，給自己留一部分時間糾錯，即是對孩子的負責更是對自己無憾的正確決斷。
對於那些一無所知的家長朋友，你在明白高考報考之前一定會遇到如下這些專有名詞，不理解透徹你是進行不了下一項的，此時不妨靜下心來研讀，時間還來得及。
壹；什麼是平行志願？
平行志願模式，是指考生在某批次第一次填報志願時可以填報多個院校志願，所填的多個院校志願之間是平行或者並列關係，投檔原則是 “ 分數優先，遵循志願 ” 。
為方便大家理解，把流傳甚廣的公交車、燒紙條來演示一下。
高考錄取車站，大車站。停車場上停了幾百輛汽車，每一輛車代表一個高校，每輛車的座位數量代表了該校在該省的錄取人數。
其中有的是中巴車，比如南京審計學院，只有9個座位。有的是超級大巴車，比如四川大學，座位有1000個左右。
省理科考生按成績排名，站成一路縱隊，每個人手裡都有一張紙條，上面寫得有自己的五個平行志願的學校名字（ABCDE）。
開始了！車站入口打開，狀元先進，然後入口關閉。
這個時候諾大一個停車場，只有狀元一個人。狀元的A志願是北大，於是走到北大的中巴車前，這個時候座位肯定是全空起的，好了，請上車。上車後手裡的小紙條就作廢了，就當燒了吧，後面的BCDE志願沒有任何用處了。
狀元選完了，該榜眼了，同樣只有他一個人進停車場，探花還是要等到起。
榜眼的A志願是清華，上車，燒紙條。
按順序來，比如該200名的同學進場了，A志願清華，到清華中巴門口一看，喔豁，80人的位置已經坐滿了。馬上看B志願：北大，一看70人的位置也滿了。再看C志願：中科大，好，50人的座位只坐了6個人，上車，燒紙條。
現在輪到排1000名的同學進場了，A中科大，一看滿員，B北航，坐滿，C同濟大學，坐滿，D上海財經，也坐滿了，這個時候開始冒汗了。趕快看E志願：川大，到四川大學的超級大巴門口一看，還好，1000個位置還有950個空位子，趕緊上車，燒紙條。
現在輪到5000名的學生了，進場。A川大，B西南財大，C西南交大，D電子科大，E重慶大學。全部5輛車都坐滿了，開始哭。一看旁邊的天津大學還有2個空位子，想強行上車，被車站保安制止，紙條遭沒收，被趕出停車場。悲劇了。
該最後一個學生了，第26000名進場。
這個時候大多數汽車都坐滿了人，個別車還有空位子（因為前面有1000個不幸被趕出車站的同學）。趕緊把紙條摸出來看：A川農，B川師 C北京工商，D華南農大，喔豁，全坐滿。再看E志願：天津大學，還有2個位置，感謝政府，感謝TV，感謝爺爺，感謝爸爸！上車走人。
最後一個故事不是虛構的，2012年的一個娃娃就是這樣去的天津大學。
好了，所有人員全部處理完畢，車站站長一聲令下，幾百輛汽車全部開出車站（所有高校是同時投檔的）。省招辦的工作暫時告一段落。
四川大學的大巴車上：售票員進行座位分配（選專業），如果分數不夠高,選不到好位置（每校可填6個專業志願），又不同意售票員安排座位的（不同意專業調配），那隻好請你下車了（退檔）。於是灰溜溜的回到汽車總站，和剛才被趕出車站的1000多人站在一起，這個時候停車場上是空無一車的，哭。
上面這個例子說明5個平行志願一般情況下都要選擇同意專業調配，因為你不知道會上哪家的‘黑’車，遇端了就麻煩了。
好了，下午有30輛當初沒有收滿人的車又開回來了（徵集志願開始了），1000個當初被趕出車站的，以及500個被售票員趕下車的同學，大家重新排隊，重複早上的過程。
徵集志願有幾輪，3輪下來基本上就差不多了。
上面說的是平行志願。下面將就這個故事說一說以前的順序志願，
車站外不用排隊，2萬多人一起湧入停車場，各人按自己的紙條到對應的汽車前面排隊，注意：順序志願的一志願只有一個學校，所以你只能在一輛汽車前面排隊。
按成績排好隊以後，依次上車，坐滿為止。舉例：一志願北大、二志願四川大學，現在你只能在北大的車前面排隊，如果你排在北大隊列的最後一名，估計很可能上不了車，開始冒汗。
回頭一看四川大學汽車前的同學的分數都比你低，但你也只能繼續排在北大的隊列裡死等（等死），眼睜睜的看著別人上四川大學的車。
同樣，沒有上車的同學當即就被趕出車站。
然後等第一輪沒有收滿人的車開回車站，開始第二志願的排隊。
後注：
1 ；為什麼要燒紙條？
一旦上車，後續志願就作廢了。假如：一考生志願如下：A浙大、B天津大學。
他的分數估計能上浙大的錄取線，但選擇專業沒有優勢，但這個分數去天津大學則有足夠的優勢選到好專業。於是他只選了浙大的幾個好專業，同時選擇不同意專業調配。該生的如意算盤是：先上浙大的車，如果能讀到這幾個好專業就讀，讀不到就退回來去天津大學讀自己喜歡的專業。
這樣是不對的：一旦上了浙大的車，紙條就燒了，後面填的學校全部作廢。同時浙大和天津大學是同時開車的（省招辦是在同一個時刻把所有學生的檔案發給對應高校的），浙大的售票員在分配座位的時候，天津大學的售票員也在分配他們車上的座位。所以該生的如意算盤就要落空。
上面這種想法在學生和家長中確實是存在的。2012年七中就出現了這種情況，志願填報已經關閉後才瞭解情況，家長學生著急得不得了，馬上給浙大招辦打電話，幸好對方同意考生髮傳真確認同意專業調配，最後圓滿解決問題。
大家要注意這個問題，6月底填報志願時，最好也給自己的同學朋友們說一聲。
2 ；ABCDE的順序很重要。如果狀元的志願是：A川大 B北大.....那他只能上川大的車，不能上北大的車。除非，除非....他進場的時候川大的車已經坐滿人了，而北大的車還有空位子。不可能的事情。所以：平行志願雖然是平行的，但也是要分先後順序的。
3平行志願錄取過程的兩個關鍵環節是：第一個環節是根據學校志願投檔，第二個環節是根據專業志願錄取。第一個環節是第二個環節的前提，只有當你的檔案順利投入志願學校後，學校才會根據你的專業志願進行錄取。平行志願可給考生增加選擇機會只在第一個環節起作用，與第二個環節沒有關係。
貳；什麼是招生章程?
通俗講就是學校和學生之間的合同！具有法律效力。這是和簡章最大的本質區別。招生章程主要內容包括：高校全稱、校址(分校、校區等須註明)，層次(本科、高職或專科)，辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等)，在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明，預留計劃數及使用原則，專業培養對外語的要求，身體健康狀況要求，錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等)，學費標準，頒發學歷證書的學校名稱及證書種類，聯繫電話、網址，以及其他須知等。基本上你想要的在這裡都能尋覓到蹤跡。
招生章程作為高校向社會公佈的規範性文件，必須向社會公示。根據教育部要求，各高校要在規定時間內(一般在每年4月、5月)將本校招生章程上傳至招生信息發佈及管理平臺公示。大家可以點擊院校官網或者本省招生考試信息港，關注最新發布的高校章程。
叄；招生計劃怎麼回事兒？
通俗說，招生計劃就是各個大學錄取計劃的彙總人數。依照經驗，每年高考前後都會發到每個學生手中。這個人數加上高考報名人數，再參照錄取提檔原則，對於一本線等等各種重要的分水嶺起著至關重要的作用。簡單舉例說明，假如某省招生計劃彙總一萬人，而該省考生不到一萬人（這種情況不可能的），那麼即使你的孩子打零分，只要報考不失誤，你的孩子一定能上大學。如果考生一萬一千人，假設一萬人打滿分，剩下的一千人差一分沒有滿分，那麼這一千人不出意外情況下，是沒有大學可上的。所以招生計劃容易理解，但它無可替代的重要性卻被很多家長忽略，況且僅僅靠一年的招生計劃你是感覺不出來什麼的。沒有對比就沒有傷害！當你把最近三年的招生計劃作一對比，你可能會有一種豁然開朗的感覺的。但這需要耗費你大部分時間用心自己整理，沒有現成的。依據經驗，每年在學校各種報考群裡會有人分享。最低限度，你應該有份類似如下圖所示的表格。
肆；大數據有什麼用？
鐵打的衙門流水的官意思是說衙門就那些，衙門裡的人數是一定的，無論生老病死，只要不缺人，你是進不來的。高考報考也和這句俗語異曲同工。錄取人數是一定的，各個院校的錄取分數線雖然隨著題目的深淺有所不同，如果高考成績分數是水的話，那麼院校錄取分數就是船。水漲船高的分數背後對應的位次幾乎是不動的。如果你一直在跟蹤孩子的學習情況，再懂得換算出孩子的位次，你基本上就能夠依據孩子平時表現加上大數據給孩子框定出一個大概的院校區間。不要相信孩子會超常發揮或者發揮失常，對於絕大多數人來說，那只是不切實際的幻想而已。
伍；徵集志願，分數優先，專業清，專業級差又是什麼意思？
徵集 ( 徵詢 ) 志願是指在每一批次錄取結束之後，省級招辦將錄取未滿額的院校和餘缺計劃數向社會進行公佈，供尚未被錄取並達到分數要求的考生進行選報。徵集志願填報須注意以下五點：1. 達到分數要求且未被錄取的考生才能填報；2. 考生要注意及時瞭解省級高招辦公佈尚未完成招生計劃院校的餘缺信息，必須在規定的時間內完成填報，逾期則不能再填報；3. 參加徵集志願填報的考生按規定選報院校志願和院校服從調劑志願。4. 考生選報徵集志願時要考慮避免再次出現“扎堆”落選的問題。5. 考生要謹慎選擇，如考慮所報院校剩餘的專業自己能否接受，一旦被錄取就不能退檔調換。
分數優先，是一種錄取方式：這種方式可以類比於高校錄取時的平行志願方式。所有考生按成績排隊，所有專業同時錄取。這種方式，總是照顧考生隊列中排在第一名的考生，第一名考生未安排專業前不考慮第二名考生。因此，對第一名考生，看其第一志願專業，如其第一志願專業未滿額，則將其安排在該專業，如已滿額，則看其下一個志願，直至處理完該考生的所有志願，再視其是否服從調劑。也叫做分數清。
專業清，是另一種錄取方式，也叫作專業志願優先方式。具體做法是，首先將考生按所報第一專業分類，在各專業中按成績排隊，超過專業計劃數的考生過濾出來。第一志願專業處理完後，將所有未定專業的考生按其第二志願專業分類，並將第二志願專業考生在各專業中按基準成績排隊，將超過計劃數的考生過濾出來。( 注意，只有第一專業未錄滿的專業，才參加第二專業的錄取。) 以此類推，直至處理完所有專業。最後，將服從專業調劑且還未確定專業的考生按成績由高到低調劑到有缺額的專業中。
專業級差，是第三種錄取方式，這種方式下所有考生按成績排隊，所有專業同時錄取。首先，對隊列中第一名考生考察其第一專業志願。如其第一志願專業未滿額則將該考生錄取到該專業，完成對該考生的處理並取隊列中下一名考生；如其第一志願專業已經滿額，則將該考生考分減去預先設置的相應級差並將其插入考生隊列的相應位置，完成對該考生的處理並取隊列中下一名考生。以此類推，直至考生專業志願均已處理完。
陸；提檔分數後面的數字代表什麼意思？
高考出分後，緊隨其後的是一分一段表，通俗的說就是孩子成績在本省的名次表。可能在小學或者初高中怕影響孩子進取心不讓排名，但高考後一定要排名而且公示，就是一分一段表。如果你細讀前面的文字就知道為什麼了（逐一檢索）。由於人數眾多，所以相同分數的人也不會少，在若干個相同分數的人中還得必須分出先後來，怎麼辦？於是每年的招生考試院都會有一個類似如下的說明；理科院校投檔分數說明：小數點後一至三位為數學成績，四至六位為外語成績，七至九位為理綜成績。文科院校投檔分數說明：小數點後一至三位為語文成績，四至六位為外語成績，七至九位為文綜成績。
這個說明有什麼用呢？如果院校或者專業的提檔線（也就是最低分）和你孩子的高考成績相同，而且你孩子恰巧報考了此院校或者專業。那麼你孩子的成績就是此院校或者專業的提檔線。假如你孩子是理科分數是603.121130208，那麼意味著如果都是603分只要是數學低於121分，雖然也報考此院校或者專業，但卻進不來了。數學分數如果相同再比外語成績，以此類推。至此，很多響應號召給孩子減負的家長可能如夢方醒，減掉的不是孩子的負擔，而是孩子的前途。
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