他身边的“带刀侍卫”牟平区“百名感动校园教师”——曲琳

他身边的“带刀侍卫”牟平区“百名感动校园教师”——曲琳

牟平区“百名感动校园教师”——曲琳

二十年,对于一个人的一生意味着什么?对于牟平职业中专的曲琳老师来说,意味着他的班主任任期时间;意味着他对教育事业的奉献时间。从二十二岁到四十二岁,作为一名职业学校的教师,一名职业学校班集体灵魂的班主任,他与学生们的故事不胜枚举。

他身边的“管家婆”

他身边的“带刀侍卫”牟平区“百名感动校园教师”——曲琳

2000年,是跨世纪的一年,就在那年秋天,曲琳老师接到了他的第一批学生,当他从“孩子”一跃成为“家长”时,他认为孔老夫子的“因材施教”原则比较适合他的那些不爱学习和性格逆反的学生。四十一个男生加上他,2000级烹饪一班共四十二人。班级干部的选拔,学习小组的分配,一切都有条不紊地进行着。对于烹饪班来说,刀具的管理尤为重要,这么重要的任务要交给谁呢,他审视着班里一张张稚嫩的脸,一张面无表情的面孔摄入他眼底,经过正面和侧面了解,他得到了这个孩子的所有信息,无父母,由叔叔养大,脾气怪异,无交流,小气、对自己的东西看管严实,但是他勤快有担当。他的眼神拒绝着每一个靠近他的人。怎么才能打开他的心扉,让他融入这个班集体呢?为此,曲琳老师做了很多,每天对小兵嘘寒问暖,送给他衣服和鞋子,为他充饭卡,可是这一切举动都没有感动这个内心冰冷的孩子。到底该怎么办呢,他陷入冥思苦想中。“小兵,帮忙去办公室拿本资料吧。”“小兵,帮忙去开开实训室的门吧。”“小兵,帮忙……”在一天天的帮忙中,小兵放开了脸,放开了手脚,也敞开了他的心扉。“我这里有一个非常重要的活,我只放心你去做,你能帮我的忙吗?”“当然可以。”从此,班级里所有的刀具都归小兵管,他认真负责的态度赢得同学们的一致好评。这个孩子找到了自己的位置,并且说:“管刀的刀工一定要好。”在这个以技术排队的班级里,他骄傲的排在第一名。小兵跟他说:“我有信心了,因为我管着班级里最重要的东西。”从此,班里同学都亲昵的叫他“管家婆”。他让小兵周末去他家玩,一起去洗澡,一起去逛街,一起去菜市场买菜,小兵俨然成为他家庭中的一员。一天傍晚,他跟小兵在校园里聊天,小兵悄悄告诉他:“老班,我不记得我爸妈的样子了,只模糊记得妈妈说长大要当兵,要保家卫国,所以我以后要当兵,为了早逝的爸爸妈妈。”大家都知道那是孩子内心的伤痛,不可触摸的伤痛,今天小兵主动和他谈起自己的父母,他被感动了,当二十四岁的他流下眼泪时,小兵慌了,小兵安慰他,抚摸他的后背,让曲琳老师欣喜的是18岁的小兵终于知道怎么去关心、去爱别人了。曲琳老师决定帮助小兵完成心愿。他开始帮助小兵申请、报名、体检,因为小兵的情况比较特殊,他一次次往返于学校和村里,十余次下来,村里开证明的人都认识他,并说小兵这孩子有福气呀,遇到你这样的老师。班里的同学也有钱出钱有力出力,班长还送小兵一双李宁牌运动鞋,班长说:“管家婆,我早就知道你喜欢我那双李宁牌的鞋,因为每次你睡觉前都要把它摆的整整齐齐,可是老班不让我送给你,今天我就不听一次话,这是今年的新款,你必须收下。”这一番话说的大家热泪盈眶。小兵真的去当兵了,他像父亲一样为小兵准备了所有的东西。此后,每年都有贺卡寄来,从上海,从新疆,从西藏,十二年的兵,十二张贺卡,从未间断过。每年的教师节他总能收到小兵的祝福信息。2012年,小兵退伍回来,2014年,他参加小兵的婚礼,婚礼上,他的眼里噙着泪水。他没有过多的语言,他认为行为是最好的教育。

他身边的“带刀侍卫”

他身边的“带刀侍卫”牟平区“百名感动校园教师”——曲琳

2008年的这批学生都很喜欢这个专业及学校开设的各门技能课,因为前一年的烟台市技能大赛,牟平职业中专获得一等奖,并有一名学生取得第一名的佳绩,获得免试入大学深造的机会,得知此消息后,同学们认真努力地练习着技能,希望能进训练队。“老班,我也想参加大赛。”一个小个头的学生怯弱弱地说。“你真想进吗?可是你是左撇子,而且你握刀的姿势不太正确,来,把手拿过来,你握住刀,我握住你的手,感受到位置和力量了吗?回去好好练习,你有希望,机会是平等的哈。”凯的眼睛亮了,他暗暗告诉自己我可以的。因为刀具管制不能每时每刻都训练,怎么才能练好握刀的姿势呢,王凯陷入沉思。“曲老师,你班这个学生整天拿个棍子,我盯他好几天了。”“凯,你手里的东西我看看。”他说,接过凯手里的“刀”,他的心猛地收紧了,那是两个旧作业本被透明胶带捆得紧紧的,那粗细,那手感,就跟刀柄一样一样的,这么用心的孩子,做什么会不成功呢。他没有责问凯,将“刀”还给他,从此,作为班主任,作为训练队的老师,他身边多了一个跟屁虫,一个带“刀”的跟屁虫,其他老师开玩笑说:“厉害了,曲老师,配上‘带刀侍卫’了。”凯低着头,握着刀,一步不停地紧跟着他,跟着他进入了训练队,跟着他进入烟台市的技能大赛,并摘得刀工单项的冠军。

他身边的“醋坛子”

作为班主任,他切身感受到2014级这批学生的活跃非同以往,军训时还没出九,天气特别冷,但不管天寒地冻到什么程度,他一直在冷风中与学生一起坚持训练,就在这短短的两周内,他了解了学生的思想动向,找到了合适的班级干部,并带领学生一举夺得了军训汇报表演的第一名,其中一个学生大家都喊他“猴子”,的确,他太好动了,根本没法站军姿,汇报表演时,由于队型的调整,“猴子”被请了下来,为此,“猴子”生了曲老师一个周的气,“猴子”说他身上有股味,这股味叫没有人情味,他说:“猴子你身上也有一股味,酸味。”“猴子”说:“我不酸,老王酸,老李酸,老曲你更酸,你几天没回家洗洗了。”正式上课后,猴子总说这酸那酸,同学们都笑他随时带着醋坛子。猴子的笑话被细心的他发现了,猴子对气味的敏感让他觉得猴子的与众不同,于是鼓励他认真学习热菜。猴子爸爸来学校感谢他并说要出资给猴子开个饭店,可猴子说:“老班说了,光会做菜不行,还要学管理,学经营,还要学做人,我要考大学,学更多的知识。”这一番话说的他爸爸目瞪口呆。猴子没有辜负他,顺利考入济南大学本科,并经常给他发微信汇报在大学的学习情况。

二十年过去了,曲琳老师依旧在班主任的岗位上坚持着,由于常年的站立,他的腰椎错位,他坚持着;由于常年在冰冷的操作间里上课,他的腿成了老寒腿,他坚持着。作为一名班主任,作为一名专业课教师,虽不能保证让每一名学生都成为大树,但他会尽力让每一名学生都成为树,他继续着他的工作,他坚守着他的教育信念,他义无反顾地用他的爱浇灌那一片片土地,只为能开辟出一片别样的绿洲!


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