一、概括過程
申論考試的給定材料大約在6000-8000字左右，需要考生在規定時間內進行分析和作答。對給定材料進行快速閱讀和分析，是我們要掌握的基本能力。要想全面分析給定材料，對材料進行概括是必不可少的步驟。對每段材料進行概括和總結，能夠使材料的主要線索變得清晰，便於考生比較快速地找到要點，從而實現化繁為簡的目的。
二、提煉過程
對已概括的材料，進行提煉要點的操作，這是考驗大家深度概括的能力。材料是分析作答的基礎，歸納後的材料雖然有一定的內在邏輯，但不能完全呈現材料的中心觀點，我們要對已概括材料進行要點的提煉，這樣既能保證答案字數符合作答要求，又能使作答思路變得清晰。(由於答案字數多，點數多;在進行書寫時一定需要注意邏輯性，可自己進行整理後再進行書寫)
三、加工過程
對要點進行加工，是呈現答案的前提。在給定區域內對答案進行最完美的呈現是獲得高分的一個重要因素，對要點的加工過程是非常重要的。要點的加工可以從兩個方面進行，一是內容(合併同類項對於同一個範疇的可以在一起書寫)，二是形式(謹記遵守是什麼為什麼怎麼辦的原則)，通過以上兩方面的加工，實現要點的最佳呈現。加工的過程也是對材料進行更好地理解，對答案進行更好呈現的過程。
四、格式整理
將知識點進行概括提煉和加工後，最重要的就是要對答案進行格式梳理。貫徹執行的題目考察方式有很多，有短文、短評、演講稿、發言稿、宣傳稿、倡議書、提綱等等。這就要求具備基本的格式整理能力，目前一般所考察貫徹執行題目所考察的內容主要有五大部分，主要包括：標題、稱謂、正文、發文機關和日期，三同文種有不同的格式要求，需要學生平時多積累和多加練習(從近幾年多省省考和國考來看貫徹執行格式的考察越來越淡化，而且格式上很多考生過於糾結書寫格式，這是一個誤區採分點主要集中在內容部分)。
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