近日，江苏省教育厅下发通知，将开展幼儿园“小学化”专项治理工作。
在文件中，明确列出了幼儿园“小学化”的主要表现形式：教育内容“小学化”，集中传授小学阶段课程，如教授汉语拼音、识字、计算、英语等；教育方式“小学化”，采用集中读写、集体训练等方式进行知识与技能学习；教育环境“小学化”，大面积塑胶或水泥场地，室内外缺少生活化、游戏化的生态环境；管理方式“小学化”，统一编排各类活动内容与时间，不能因幼儿自主活动进展情况而弹性管理。
在文件中，还指出，要加强引导，避免家庭教育“小学化”；加大治理社会培训机构力度，解决校外教育“小学化”问题，坚决纠正校外培训机构以学前班、幼小衔接班等名义提前教授小学内容（主要指语文、数学、英语等）的不良行为，禁止以集中授课方式实施汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练等。校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布，不得以学龄前幼儿为学科类培训对象。在校外培训机构集中整治阶段，要将面向幼儿实施“小学化”培训的机构纳入“黑名单”，并纳入本地公共信用信息服务平台。
文件中还严格规范小学招生与课程教学，规范小学招生行为，实行免试就近入学。严禁组织笔试、面试或任何变相的测查，严禁以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书或学习等级等为依据录取学生。重点治理民办小学违规招生、破坏正常教育生态的行为。
专项治理分四个阶段进行。
第一阶段：全面部署。地方各级教育行政部门要认真制定治理方案，明确工作要求，于2018年8月底前完成。
第二阶段：自查与摸排。幼儿园、小学、培训机构按要求进行自查，教育行政部门组织抽查和摸排，于2018年12月底完成。
第三阶段：全面整改。根据自查和摸排的情况，坚持边查边改、及时整改，坚决纠正“小学化”倾向的各种错误行为。总体整改工作于2019年4月底前完成。
第四阶段：专项督查。国务院教育督导委员会办公室、教育部及各省级教育督导机构和教育行政部门开展专项督查，于2019年6月底前完成。
对存在违规行为的幼儿园、小学及社会培训机构要责令限期整改，性质严重或整改不力的，实行年检一票否决，并严肃追究责任。
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