2017年12月16日凌晨，安徽六安裕安區一位醫生在工作崗位上過勞猝死後，當地區衛計委做出了《關於在全區醫療衛生系統開展向方培虎同志學習活動的決定》，隨即遭到人民日報、新華社、中青報等一眾權威官方媒體發文痛批“冷血幹部”！網上各方聲音和網友也紛紛口誅筆伐，大家不約而同發問：學什麼？學習如何更好地猝死在崗位上嗎？並堅定表示：不學，要好好活著！
在關於是否應該向過勞猝死者學習這件事上，似乎已經蓋棺定論，那就是：不向任何猝死的人學習！
然而，官媒痛批的聲音歷歷在耳，猝死者的哀聲亦猶未絕，號召向過勞猝死者學習的“奇事”又驚現於世：
6月20日，海南省陵水黎族自治縣椰林鎮一名交通協管員在工作崗位上因勞累過度突發心肌梗塞身亡。當地領導表示，要好好總結他在平凡崗位上不平凡的付出，號召廣大黨員幹部向他學習。
又是過勞猝死！又是官方號召！
自然，這種“奇聞怪事”剛一出現，就再次引起媒體和網友熱議。6月24日，光明網等媒體發文《號召向過勞猝死的交通協管員學習，學什麼？》，眾網友也理智表達了對媒體批判態度的支持，甚至質問“誰來對協管員的生命負責”。
身體第一、生命至上！
不向任何猝死的人學習，邏輯正確，是非清晰！不想作更多贅述，今天倒是想來反向議一議這個“邏輯正確”：
第一，號召向過勞猝死者學習的是傻子嗎？
大家都懂、普通網友都懂的道理，有關部門和領導當然不會不懂！誰都不是傻子！官方，更不會是！但是，對於媒體、網友這樣的局外人、或者個人來說，學習過勞猝死者很荒誕，而對於當事部門、單位來說，把壞事變好事、樹立正面典型“邀功美績”才是最有利的啊！
檢討？反思？你們真是站著說話不腰疼！反思管理漏洞是要追責的，是要處理人的！你讓人家單位自己檢查自己的問題，還要自己處理自己的人？誰傻？誰傻？誰傻？
第二，號召向過勞猝死者學習上級同意嗎？
去年醫生猝死事件，當地區衛計委已經形成並下發了文件，可見在當時，上級是同意。而此次交通協管員猝死事件，尚未見發文，但從媒體引用的領導的“表示”來看，上級至少還沒有明令禁止。好了，從去年12月份到當前的6月份，也就是說在一片輿論譁然、官媒痛批的形勢下，號召向過勞猝死者學習並未得到“上級”的禁止或者是反向引導、提示，因此，官方號召向過勞猝死者學習從工作上講，依然有其組織上的“邏輯正確性”！
第三，輿論可以糾正號召向過勞猝死者學習嗎？
這個問題這麼問似乎很愚蠢，因為從去年醫生猝死事件到此次的交通協管員猝死事件，結論其實很明瞭了。之所以這樣提問，其實是要追問一個邏輯：怎麼樣才能糾正號召向過勞猝死者學習的不當做法？
且不論“官僚主義”之類，也不論單位的管理機制、責任追究機制、預防措施等，媒體、輿論監督行政的基礎是道德和法規。對單位而言，主要依據是法規。但是媒體、輿論介入之前應該先搞清楚：相關法規誰來制定、如何制定、有沒有制定？搞不清楚這些，那也就搞不清楚誰是傻子了！
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