近段时间，在网上流传着一段视频，引发了广大网民的激烈讨论。视频中某高职院校的副院长表示，本院的一位学生，因创业，结果7门课程“挂科”。然而，学校如期给该学生毕业，并且推荐其为浙江省优秀毕业生。
这事在网上引流了激烈讨论，舆论观点主要分为两派，其中一派认为：学生应该还是以学习为主，多积累一些知识和阅历。并且有更有一部分人认为：如果连这样都能评优秀，那我们还努力学习英语4、6级干嘛，都去创业好了。
另一部分的人则认为：我们努力学习就是为了将来更好的生活，而更好的生活需要“钱”去构建基本的物质基础。目前，该学生能在大学阶段就进行创业，实现经济收入，这就已经提前完成了教育的最终目的，所以推荐优秀毕业生没毛病。
其实笔者认为：这次事件的矛盾焦点是：挂科7门与优秀毕业生。试想下，如果这个学生，各门课程都非常优秀，同时又创业非常成功，我想没有一个人会产生质疑。而恰巧，这位同学的挂课，和优秀毕业之间给广大网民造成的强烈对比差，才会引发这一系列的问题。
在学校方面，学校不再一昧地推荐纸上谈兵型的“学习派”，而是更加注重实际行动派，学以致用，更甚者鼓励学生主动创业。这是在近几年素质教育取得的一大进步。而传统意义上的“学习好”的学生，当然在某些领域还是继续发挥着巨大作用，学术研究还是继续要深入进行。只是，“实战派”的发展，对“学习派”造成了一定的冲击。
所以，不管学习好，还是创业好，做好自己才是最关键的，各位觉得的呢？
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